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大学生的公德问题及教育对策 总被引:2,自引:0,他引:2
王君英 《海南大学学报(人文社会科学版)》1997,(3)
目前,大学生存在的公德问题是:1.自我认识存在偏差,2.家庭教育有缺憾,3.公德教育是“应试教育”,4.市场经济的负面影响;要提高大学生的公德水平,应采取一些有效的对策:1.培养大学生的“自律意识”,2.建立各种规章制度,3.加强校园文化建设,4.树立文明典型。 相似文献
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2011年是“十二五”开局之年.也是我们全面实施创新发展、转型发展、跨越发展的一年。从党的建设层面看.2011年纪念辛亥革命100周年.也是中国共产党建党90周年.这些都是今年我们政治生活中的大事。我们只有认清和把握当前的形势.顺应时势.把握趋势,明确走势,才能审时度势,营造声势。顺势而为.势在必得。 相似文献
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苏日格钦 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》1996,(1)
改革、发展、稳定是社会领域里的矛盾运动.改革是动力,发展是目的,稳定是前提.三者之间存在着不可分割的内在的本质的联系,是有机的统一体.三者是辩征的统一,是相辅相成的关系.如何运用唯物辩证法的观点正确处理三者的关系,不但是理论问题,而且是事关四化大业成功与失败的重大问题.在新的形势下,必须深刻领会江泽民主席的讲话,牢牢把握三者的关系,为实现四个现代化的宏伟目标而努力奋斗. 相似文献
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名词解释:背包族他们是热爱大自然和自由的理想主义者,他们背起背包,带上睡袋和日常用品.手拿一张地图就可以开始一个人的旅行。他们是一群怀抱理想独自上路,到处流浪看世界的人,旅行是他们生命的又一种延续。背包族的特征:1.他们不畏艰难,意志坚定。2.他们对大自然的迷恋超越了自己的生命。3.他们有挑战磨难的勇气。4,他们是对生活充满好奇的人。5.他们生命的状态就是永远行走在路上。6.背包,是他们离不了的家当。 相似文献
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最近.看到一篇陈良宇在上海市加强党风廉政建设干部大会上的讲话,在其讲话中,态度之中肯,言辞之恳切.措施之具体.力度之强硬.要求之严格,都可以说是让人精神为之一振。可谓是台上反腐败.台下搞腐败。从陈良宇的两面人生.提醒我们的领导干部一定要老老实实做人.清清白白做官.始终不渝地忠诚于党组织.忠诚于人民群众。“为治不在多言.顾力行何如耳”.“其身正不令而行”.这是古人为官之道的经验总结.也是共产党人公正为官.取信于民的关键。风气总是人带出来的。其模仿性、传导性极强。 相似文献
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李文君 《市场瞭望(下半月)》2014,(8):120-120
九十年代中期,当我进入4A广告公司时,部门是一应俱全的,调研部、策略部,客户部、创意部,媒介部。公关虽是独立公司.也近在咫尺.大家围绕品牌协同作战,在同一个概念和IDEA下进行整合传播营销。后来.媒介分离出去,此处不表。再后来.互联网时代开始.有了digital部门.再分离出去成了兄弟公司.当时的感受是他们似乎只是利用一些简单的新技术做一些官网和banner.于品牌传播捉襟见肘。 相似文献
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艾琳现在住的房子,是一百四十平方米的复式,有敞亮的落地窗.有洒满阳光的卧室,还有她始终想拥有的露台,种上些茉莉,放上一把摇椅。原本.艾琳应该满足的.她曾无数次憧憬的家.就是这个样子,不需过于奢华,却是心存温暖。可终归是住过其他女人的房子,多少让艾琳有些不舒服.尽管家里所有的家具和摆设统统已换掉.可她盛会联想,曾经莫楚云是如何与董立在这里生活.或是温存缠绵的。 相似文献
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布谷 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》1995,(1)
八尺以上的高头大马谓之龙;或作,从戎得声,而戎有大义.隆确丰大义,而龙隆同属来母号,又属东冬合部.龙者,大也.龙,宠也;宠,荣也.在红山文化中,酋长们以佩带玉龙为荣.龙和宠是同源词,其远古声母盖为复辅音·[t‘-].总之。龙的原始义是伟大而光荣也.DHA(二十二碳六烯酸)是人类脑细胞发育即智能发展的非常的必要条件.DHA只富含中鱼类中,而陆上动植物却极少含有.所以说,在旧石器—新石器—青铜器的历史演进中,史前渔业的意义,要比采集业、狩猎业、农业的意义重要百倍. 相似文献
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郑耀中 《江苏教育学院学报》2002,(4):49-50
初一学生刚学几何证明,老师一再强调,要学会分析问题,否则对大部分几何证明题就无从下手.然而,一学期下来,题目到手,部分同学还是无从下手.问其原因,是不会分析.进入初二,老师还是强调,解平面几何题最重要的是分析.可一年过后,还有部分同学不能进入解题状态,询问之下,学生显得委屈,书上的概念和性质能倒背如流,但题目到手,还是搞不清该怎么办.究其原因,仍是不会分析. 相似文献
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《论语·季氏》中记载着孔子的这样一段话:“君子有九思:视思明.听思聪,色思温,貌思恭,言思忠.事思敬,疑思问,,忿思难,见得思义、”这“九思”讲的都是做人的道理.是道德修养问题。古往今来,为官“不患无位,而患德之不修”.“不患位之不尊.而患德之不崇”。在当今社会.为官者首要学会做人,廉洁从政,洁身自好. 相似文献
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为了培养具有创造性思维能力的新型人才.在语文教学巾.运用求异思维.可以引导学生用不同的思维方式.探索客观的真理知识.发挥学生的创造力。特别是在作文中,思维的独特性.表现为构思能有新观点,新角度.产生超乎寻常的构思,提出新的见解.是应该提倡的。但是,不能忽视求同也是一种基本的思维方式,求同与求异是互为联系,互为前提,互为促进,它们各自都是以对方的存在作为自己存在的条件,因此.必须在承认事物的共同性基础上求异,在承认事物差异性的基础上求同.没有求同.谈不到求异,离开求同.认识就不能全面深入,就不能把… 相似文献