社会工作视角下的大学生就业指导初探

在政府、学校、社会各方重视一批批即将走出高校的大学生就业指导工作的同时,大学生就业指导相关工作也是社会工作领域所重视的部分.本文旨在探析总结当前大学毕业生就业遇到的各种原因,并从社会工作视角下进行分析,从而为大学生就业指导工作提出相关见解.     

吉林省社工专业毕业生就业状况研究

本文通过对社会工作专业毕业生就业状况的调查,具体了解社会工作专业毕业生的就业状况,包括工作性质、工作类别、工资待遇和二次择业等内容,并对其影响因素进行了分析,为改善社会工作专业毕业生就业状况提供数据服务和相应的对策建议。     

廊坊师范学院首届社会工作本科毕业生对专业教学的反馈研究

以廊坊师范学院首届社会工作毕业生作为研究对象,通过一年的追踪调查,试图了解毕业生就业和职业适应状况以及他们对本科教学的看法和评价,以期为今后社会工作专业教育教学改革提供较为客观和现实的指导和建议。     

深圳为全国社工应届毕业生提供494个实习岗位

日前，深圳市出台了“2011年社会工作专业应届毕业生深圳实习就业计划”，将面向全国256所开设社工专业的高校招收社会工作及相关专业应届毕业生来深实习，按照计划，全市可提供494个社工实习岗位。该计划由深圳市民政局指导，市社会工作协会主办，青翼社会工作人才服务中心承办，深圳各家社工机构参与。     

上海社会工作职业化路线图——迈向职业化时代的中国社会工作

尽管社会工作在西方发达国家已有百余年的发展历史，但由于特有的国情，在我国却姗姗来迟，至于社会工作的职业化更是刚刚起步。 1997年，上海浦东敞开广阔的胸怀，接纳了中国内地高校第一批社会工作专业的毕业生，随后在教育、卫生、民政系统进行社会工作职业化、专业化的试点工作。中国社会工作迈向职业化时代的序幕被缓缓拉开。     

改革教育方式，培养更多优秀社工人才

我国社会工作是教育先行,经过27年的发展,社会工作专业已在近300所大学安家落户。但是,社会工作专业毕业生的就业一直是个老大难问题,而另一方面又出现了大量“缺乏社会工作专业人才”的呼声。两种相悖的现象在现实中交织,说明在教育和实践的对接上出现了某种不匹配问题。全国政协委员、长沙民政职业技术学院院长刘晓对于我国高校社工专业的发展和人才培养问题,有着清晰的认识和思考。     

社会工作专业的就业思考

目前,大学生就业已经成为一个不容忽视的社会问题,大学生就业难已成了不争的事实.本文根据重庆部分高校社会工作专业就业情况,在与一些2002级、2003级社会工作专业毕业生进行交流座谈的基础上,结合全国大学生就业形势,对社会工作专业的就业问题进行分析,以期能促进社会工作专业化和职业化的良性发展.     

浅议高校毕业生就业市场体系建设

因国际金融危机影响，高校毕业生就业市场受到冲击，为实现毕业生充分就业，高校必须重视就业市场建设，要建立起完善的、多元的毕业生就业市场体系。     

地方高校加强毕业生就业市场建设的途径探索——基于安徽理工大学就业市场建设的实践

要实现毕业生充分、高质量就业,必须不断加强毕业生就业市场建设,为毕业生提供更多的就业机会。本文结合安徽理工大学就业市场建设的实践,针对地方高校如何加强毕业生就业市场建设进行了较为系统的探索。     

从社会工作专业毕业生反馈看专业教学

改革开放以来,中国社会工作从起步到发展,取得了很大的进步,伴随着职业的需求中国社会工作教育从上个世纪90年代以来有了很大的发展。通过对社会工作专业毕业生的调查,从其反馈情况对课程设置和专业教学做出比较客观的评价,对人才培养的成就和差距进行了总结和分析,并从毕业生的角度评价了社会工作专业教育的发展现状。     

高校毕业生就业市场分类管理

随着我国高校招生规模的逐年扩大,高校毕业生数也逐年增多,我国的高等教育已从原先的"精英化"教育进入到"大众化"教育阶段。我国的高校毕业生就业也进入了"大众化时代"。在全社会就业形势比较严峻、城镇新增就业岗位有限的背景下,高校毕业生就业压力非常突出。在就业市场相对疲软、高校毕业生数量增幅过快,毕业生供需矛盾突出的情况下,高校要彻底改变过去那种只管培养而不问"销路"的做法,要认真研究就业市场、研究市场需求,加强对就业市场的分类管理。     

论开展社会工作继续教育的重要性

要贯彻落实终身教育理念,建设宏大的社会工作人才队伍,必须积极开展社会工作继续教育。开展社会工作继续教育是社会工作人员实现专业化和职业化的重要途径,这首先是因为数量庞大的实际社会工作人员迫切需要社会工作继续教育,才能实现社会工作专业化,而社会工作者和社会工作专业毕业生同样需要接受继续教育,才能真正实现社会工作的职业化。     

高校社会工作人才培养模式的建议

近年来,高校社会工作学科发展迅速,社会工作人才不断增加,笔者通过对社会工作人才培养模式的概念和社会工作人才培养模式原则的研究,以社会工作专业人才培养模式的四个原则为维度来反思当前高校的社会工作教育,发现高校社会工作人才培养中的不足。具体来看,主要存在的不足表现为:1.课程设置不规范;2.理论教学和实践教学内容与形式存在背离;3.忽视培养学生实践能力的本位性原则;4.高校与社会工作行业之间缺少互动。     

提高高校毕业生就业率的途径

高校毕业生是整个社会充满活力、富于创造的群体,是国家宝贵的资源。就业是关系广大毕业生切身利益,关系高校的生存与发展,关系到社会政治稳定的大事。而随着我国高等教育大众化、社会化进程的逐步加快及招生规模的扩大,使高校毕业生的就业日益困难。因此,各高校应进一步调整学科专业及人才培养结构,实施高校全程就业指导,培养一支职业化、专门化、专家化的就业指导队伍,健全大学生就业市场和就业服务体系,实现毕业生就业市场、人才市场、劳动力市场相互贯通和信息资源共享     

有问必答

河北省高碑店市残联王军茹、湖北襄樊职业技术学院苏金生：听说全国有很多大学开设了社会工作专业．我们很想知道社会工作专业都开设什么课程？社会工作专业毕业生能够到哪里就业？你们所问的问题属于高等教育专业设置及大学生毕业去向的范围，我们综合各方面的信息和几所重点大学的社会工作专业课程设置情况，为你们和所有关心这方面情况的读者朋友做一概括性解答。     

高校毕业生就业分析及就业指导

近年来,高校毕业生就业问题已经成为社会关注的焦点,高校传统教育与就业市场脱节,毕业生自身缺乏自主就业、创业、择业能力,以及用人单位对学历、专业、性别的要求都在影响高校毕业生就业,就业形势依然严峻,高校也以就业和市场需求为引导,不断探索人才培养新模式.     

浦东社工协会：专业发展能领头羊和孵化器

早在1997年，上海市浦东新区就率先引进36名社会工作专业毕业生，成为浦东开展专业社会工作的“种子”。在此基础上，1999年12月9日，浦东新区社会工作者协会正式注册成立，标志着专业化、职业化的社会工作在浦东迈出了坚实的步伐。     

提升新建地方本科院校就业竞争力的对策

高校的不断扩招带来了毕业生人数的急速剧增,毕业生就业工作面临新的严峻形势,这将是今后高校毕业生就业工作的一个显著特点,更是新建地方本科院校所面临的一个非常严峻的挑战.新建地方本科院校只有以调整优化学科专业结构为突破口,创新毕业生就业工作新思路,努力提高毕业生综合素质,不断开拓毕业生的就业领域和就业市场,才能提升毕业生的就业竞争力,使毕业生在激烈的就业竞争中立于不败之地.     

新文科背景下社会工作人才培养方案的制定对策研究——基于OBE理念视角

新文科建设背景和目前社会工作专业毕业生就业情况不理想的局面均需要社会工作专业人才培养的理念、手段、方法做出及时的回应和改变。基于OBE理念视角，文章以社会工作专业人才培养方案的制定对此予以回应。分析了社会工作人才培养引入OBE理念的可能性与重要实践价值；随后探讨了基于OBE理念视角社会工作培养方案制定应遵循“以生为本，成果导向，紧扣国家社会发展需要”“内外结合，发挥优势，凸显培养特色”的原则。采取“反向设计”的方法，步骤为首先“立德树人”定位人才培养的目标；第二“能力为本”夯实人才素养要求；第三紧扣行业发展需要和学校办学条件做好人才培养定位；第四紧扣素养要求构建课程体系；第五建章立制严把人才培养过程和质量。     

第三届山东省社会工作教育年会在济南召开

12月26日，第三届山东省社会工作教育年会暨山东省高校社会工作专业地区中心研讨会在济南召开。山东大学等18所开设社会工作专业高校的近百位师生参加了会议。山东大学校董、