如何制作菜单

可以用莱单方便地执行宏,本讲介绍菜单的设计方法。最常用的是设置Excel式的层次菜单和利用宏按钮制作菜单。 一、设置Excel式层次菜单 设置Excel式的层次菜单,即在Excel的菜单栏增加欲执行宏的菜单项。这些新的菜单项可以像Excel原有的菜单项一样运用。 1.建立“新菜单”项 要建立类似Excel菜单栏“文件”、“编辑”等项目样式的“新菜单”,其步骤如下: (1)选择菜单栏[工具/自定义]     

让IE弃权FTP

打开“我的电脑”,选择“查看→文件夹选项”菜单,在弹出的“文件夹选项”窗口中选择“文件类型”选项卡,然后在“已注册的文件类型”框中选择“URL:文件传送协议”项,并单击“编辑”按钮,在“操作”框中选择“open”项,单击“编辑”按钮,在“用于执行操作的应用程序”框中输入你使用的FTP软件的完整路径,按“确定”按钮。以后再选择FTP地址时,就不会启动IE,而是直接启动FTP软件了。让IE弃权FTP@Xiaoxiaoniu     

大港油田基于瘦客户端技术的项目研究环境建设

本文阐述了大港油田基于瘦客户端技术的项目研究环境技术框架,即通过基于刀片集群技术和门户技术建立了软件集成应用环境,实现WEB访问专业应用软件;同时建立了以OpenWorks主库为核心的数据服务环境,完善了数据服务和归档模式,建立了一体化的项目研究环境,是对项目研究环境未来发展的探索研究。     

保护IE收藏夹内网站资料

很多朋友都喜欢将上网时常去的网站添加到收藏夹,这样虽然方便了操作,但却容易暴露隐私。其实可以通过这样的办法将它隐藏起来:在“开始→运行”中输入“gpedit.msc”命令打开组策略管理器,在左边窗口中依次展开“用户配置→管理模板→Windows组件→Inter-netExplorer→浏览器菜单”项,在右边窗口中双击“隐藏‘收藏夹’菜单”一项,在弹出的“属性”窗口中切换到“配置”选项卡,点选“已启用”,设置完毕后单击“确定”即可。保护IE收藏夹内网站资料@眼镜猪     

课件制作系列

一、将PowerPoint课件发布网上 （1）在PowerPoint下打开制作的文稿文档，然后点击“文件”菜单执行“另存为网页”命令，或者执行“另存为”命令，在文件类型中选择“Web页”，在弹出的另存为对话框中点击“发布”按钮。     

基于视频的配电操作任务观察的应用

配电设备较变电设备所载电流更大，运行环境更复杂，操作人与设备距离更近等因素，一旦因操作人员的不安全行为出现误操作，更容易造成人身事故，还可能同时发生区域性停电和设备损坏，近年来不乏这样的事故案例。本文介绍通过基于视频的配电操作任务观察的实践和应用，实现对配电操作人员“有感式”安全教育，促进操作安全行为习惯，降低的误操作风险。     

构建基于WEB平台的学生选课系统

本文介绍基于WEB平台的学生选课系统的构建与实现方法 ,使用B/S模式 ,采用VS .NET开发工具 ,利用ADO .NET技术 ,在WEB平台上实现学生选课的操作     

PowerPoint链接篇

在PowerPoint中创建超级链接时，任何对象都可以被赋予超级链接的功能，如文本、图形、图像等，如果图形中有文本，可以为图形和文本分别设置超级链接。插入超级连接的方法有两种：一是通过“幻灯片放映”菜单的“动作设置”命令为对象添加超链接功能，二是通过“插入”菜单的“超级链接”命令为对象添力日超级链接功能。     

“无线”视界经典东芝TDP-TW350投影机

近日，北京鸿台科技推出了全新红外技术的HiteBoard电子白板，该产品采用了最新的红外触摸及书写软件等多种高端技术，并有72英寸和84英寸两种规格，适中的分辨率在保证使用效果的同时降低了用户购入的成本，人性化的亮度增益功能让画面显示始终保持合理状态，不仅节省了能源，更有效保护了人们的视力的健康。此外，通过触摸功能在HiteBoard上进行操作，可以运行电脑菜单中的任何应用程序，对文件进行编辑、注释、保存等，适台用户多种方式的使用。     

固定显示Word表格中的表头栏目

打开Word2000/2002,单击菜单栏中的“窗口”菜单,选择“拆分”命令,这时在屏幕上出现一条水平的拆分线,移动鼠标指针,这条拆分线也将随着上下移动,当将这条拆分线移动到要“冻结”的表头处时,单击鼠标即可。     

任务驱动教学法在实境课堂中的实践与应用

本文首先概括了“车间式实境课堂”的内涵，然后分层次阐释了任务驱动教学法在“车间式实境课堂”的应用，即在知识体系传授课堂、原理展示与模拟课堂、工学结合实际操作课堂的具体实践方法，最后提示了“车间式实境课堂”中应用任务驱动教学法应注意的问题。     

Word使用八问八答

1.怎样在Word中实现快捷的竖排？答：例如在A4纸上实现汉字竖排，操作如下：在“文件”下拉菜单中选择“页面设置”，将纸张方向设置为“横向”，“确定”后即可按正常的输入方式快速输入文字。在文档输完后，选取整个文档，在字体设置栏中选择“@宋体”或带“@”的其他字体后，整篇文档即实现了竖排。字符间距的调整仍按正常方法设置，竖排列距则通过行距进行调整。此方法在实现标题居中，文档两端对齐方面更为方便，而且文档中可夹有数字及英文单词。2.怎样从文档或模板中复制样式？答：①选择“格式”菜单中的“样式”命令；②在“管理…     

Excel工作表的"审计"功能

浏览一下英文版的Ex-cel2000的菜单栏,会发现在Tools菜单下,有一个Audit级联菜单。而“审计”翻译成英文就是Audit或Auditing。Ex-cel能做“审计”?我们在讨论这项功能后再回答这个问题。目前我们经常运用的是中文版Excel 97,下面我们在中文版:Excel 97中讨论这个问题。对照中文版Excel 97,我们会发现Audit级联菜单对应于“工具”菜单中的“审核”级联菜单,下面我们来讨论“审核”     

基于BS的高校新生报到管理系统

采用PHP＋ORACLE的WEB技术对高校新生报到进行分步式的管理,本文介绍了高校新生报到的流程、系统功能以及应用带来的效率提升。具有高效性、整合性,由多部门合作参与共同完成的应用系统。     

发出"伊妹儿"覆水亦能收

俗语道,覆水难收。如果在你将打扮好的“伊妹儿”发送出去之后,却猛然间发现发出的电子邮件有误,该怎么办呢?当然,你可以再发送一封更正的邮件,并说明前面邮件所犯错误,然而这并非最佳方案,因为出嫁“伊妹儿”我们能招回。一、O utlook撤回邮件1.启动M icrosoftOutlook2003。2.在导航窗格的“邮件”中,单击“已发送邮件”。3.打开要撤回的邮件。4.在“动作”菜单上,单击“撤回该邮件”。5.单击“删除该邮件的未读副本”,选中“告诉我对每个收件人的撤回操作是成功还是失败”复选框(如图1),则能够收到该邮件撤回操作是否成功的通知。6.单击…     

制造业单项冠军企业数字创新战略及其适配组态研究

数字技术是否显著冲击了企业创新活动的要素构成与资源配置关系，直接影响着制造业单项冠军企业数字创新战略的制定，也是引导制造企业在数字化情境下优化创新要素、提升资源配置效率的核心问题。基于“迈尔斯—斯诺”战略类型分析框架，使用制造业单项冠军企业上市样本数据，以多因素组态视角分析了动态能力（感知能力/整合能力）、冗余资源、环境动态性与数字创新（探索式/利用式数字创新）4个前因条件对企业绩效的组态效应，并对典型案例进行了验证性分析，研究发现：（1）存在4类能够产生高企业绩效的数字创新适配组态：“捕获—突破”型、“编排—开拓”型、“协同—共创”型与“自驱—并创”型。前两类可归纳为探索式数字创新战略模式，后两类可归纳为双元数字创新战略模式；（2）高环境动态性下，强感知能力是制造业单项冠军企业通过探索式数字创新战略模式获取高绩效的关键条件；（3）非高环境动态性下，高冗余资源与单一动态能力（感知能力/整合能力）是制造业单项冠军企业通过双元数字创新战略模式产生高绩效的关键条件；（4）科技型制造企业更倾向于探索式数字创新战略模式，而传统制造领域企业在资源充盈时更倾向于双元数字创新战略模式。本文研究结论一方...     

快速将网页中的图片插入到Word文档中

在编辑Word文档时,需要将一张网页中正在显示的图片插入到文档中,一般的方法是把网页另存为“Web页,全部(~*.htm;~*html)”格式,然后通过Word的“插入/图片/来自文件..”菜单把图片插入到文档中,这种方法虽然可行,但操作有些麻烦。现在告诉你一种简易可行的方     

“躺平式”干部的实践样态、生成逻辑与治理策略——基于自我决定理论的分析

“躺平式”干部存在着精神懈怠不想为、贪慕虚功不会为、明哲保身不敢为等实践样态，给基层社会治理带来多方面危害。自我决定理论蕴含的内在动机、机制评价、环境定向等认知维度，能够为分析理解“躺平式”干部相关议题提供理论工具。从生成逻辑看，内在动机不强、机制保障不力、组织环境不优构成了干部“躺平”的重要原因。应当从提升内源力量、健全体制机制、优化组织环境等方面综合发力，积极涵育干部“不想躺”的思想自觉，培育形成干部“不敢躺”的行动自觉，着力塑造干部“不能躺”的组织氛围。     

在Word中用剪贴板的内容进行替换

先将要替换的对象复制到剪贴板,打开“编辑”菜单下的“替换”,在出现的“查找内容”框中输入要被替换的文字,将光标移入“替换为”框中,单击“特殊字符”按钮     

互动白板的技术种类及创新应用

集传统黑板与个人电脑于一身的“互动白板”不仅能克服黑板不能再现老师板书的弊端，而且将各式硬件、软件和多媒体、网络等技术功能集成于一身，有效地实现了教育工具、学科软件与信息资源在课堂教学中的充分整合与利用。