关于高校图书馆开放服务模式的探讨

面对知识经济的崛起以及信息资源网络化的迅速发展,高校图书馆应发挥自身优势为社会服务,并且在保证优先满足教学、科研需求的同时,不断深化改革,解放思想,承担服务社会的责任,进而提高图书馆员素质,以多角度、多方法开放服务模式。     

中外高校图书馆开放模式对比研究

信息资源共享已经成为高校图书馆提供公共文化服务的主要趋势,著名图书馆学家G·诺德曾提出"图书馆应该向一切研究人员开放"的发展思路。本文从图书馆开放服务模式对比研究的角度,借鉴国外大学图书馆的具体实践,提出改进我国高校图书馆服务模式的对策。     

安徽省高校图书馆向社会公众开放服务的对策研究

分析安徽省高校图书馆向社会公众开展服务的必要性和制约因素,提出开放服务的对策,以便合理地解决馆藏结构与用户需求的矛盾,处理好为教学科研服务和为社会公众服务的关系,更好地发挥高校图书馆的职能。     

信息时代高校图书馆信息服务模式

随着网络信息时代的到来,用户信息需求的改变以及现代信息技术的发展,图书馆要不断提高服务质量和水平以满足用户信息需求为主要目标。研究主要包括个性化信息服务模式、学科化服务模式、参考咨询服务模式、学科信息门户服务模式、信息智能代理服务模式和特色数据库建设6种信息服务模式,以期提高高校图书馆信息服务的质量与水平。     

高校图书馆阅览服务模式探析

阐述了新形势下高校图书馆阅览服务工作的重要性和建立新的阅览服务模式的意义;具体分析了当前高校图书馆读者服务所面临的新的挑战和存在的主要问题;有针对性地提出了高校图书馆应不断深化改革,建立“阅借合一”、“书刊二合一”等新的读者阅览服务模式。     

论高校图书馆的开放服务

本文列举了高校图书馆实行封闭式服务的弊病,论述了高校图书馆实行开放服务的必要性和如何实行开放服务,并针对实行开放服务产生的问题提出了五点对策。     

高校图书馆知识服务模式探索

知识服务是图书情报机构发展的必然选择,也是从信息服务向知识服务转变的服务创新的动力源。知识管理系统和知识服务模式作为实施知识管理的依托平台,其构建目标应是为实现高校图书馆的服务创新提供支持,具体说来,知识服务的主要模式有：建立信息资源库、学科专题阅览室、参考咨询点及开展专业化用户信息系统服务。     

高校图书馆的社会化功能与服务模式研究

面对当前公民文化需求的快速增长,高校图书馆如何发挥服务社会职能已成为高校管理者日益关注的问题.在对高校图书馆社会化服务问题辨析的基础上,从政策、资源、技术及人才四个方面分析了高校图书馆社会化服务具备的优势,提出了高校图书馆社会化服务的五种主要模式,对深化高校图书馆事业改革及全面提升公民综合素质具有积极意义.     

高校图书馆的社会化功能与服务模式研究

面对当前公民文化需求的快速增长,高校图书馆如何发挥服务社会职能已成为高校管理者日益关注的问题.在对高校图书馆社会化服务问题辨析的基础上,从政策、资源、技术及人才四个方面分析了高校图书馆社会化服务具备的优势,提出了高校图书馆社会化服务的五种主要模式,对深化高校图书馆事业改革及全面提升公民综合素质具有积极意义.     

关于高校图书馆对社会开放服务的探讨

随着高等教育面向地方经济建设与社会发展的大力推进,高校图书馆服务社会化也表现为历史的必然和自身发展的迫切需要.文章通过对高校图书馆现有的对外服务模式总结,分析了高校图书馆开展对外开放服务应注意的问题.     

教育信息化大背景下高校图书馆创新服务研究

教育信息化进程影响着高校图书馆的发展,高校图书馆职能的实现有赖于服务理念的创新和服务模式的改进,而且必须分析基础应用型用户、普通社会用户、研究型用户和地方用户的信息行为特征,从而构建无偿信息服务、以需求为导向的信息服务、知识服务和主动推送式服务四种服务模式.     

创新高校图书馆流通服务工作对策研究

图书馆流通服务是日常性的基础服务工作,其服务质量关系到馆藏文献资源的开发和利用,并影响到整个图书馆的形象和声誉。在分析高校图书馆流通服务工作特点及存在问题的基础上,提出了创新流通服务理念、服务模式、服务管理、服务内容、服务环境和服务沟通,加强流通服务队伍建设等对策建议,以提升流通服务质量,提高读者服务满意度,推进高校图书馆科学快速发展。     

核事故早期应急群决策模型研究

有效快速的核事故早期应急决策,是核电站发生核事故后最后一道必要的屏障,因此决策的快速性与有效性至关重要。文章先构造效用函数,求出决策者的乐观系数,将决策判断矩阵中的区间值与模糊值精确化;在此基础上建立了个体与群体的决策模型,以提高决策的有效性。同时根据排序结果,构造群体与个体之间一致性判断矩阵,并根据判断矩阵进行交互与修改,使专家内部快速达成一致。最后通过算例说明方法的可行性。     

基于研究性学习的高校图书馆特色服务研究

文章对研究性学习的特点进行了讨论,分析了高校图书馆在研究性学习开展过程中的优势,对高校图书馆如何深化研究性学习特色服务工作进行了深入研究。     

语言应急和应急语言

基于2020年我国发生的新冠肺炎疫情防控过程中语言服务的相关事实来观察语言应急和应急语言,讨论其与社会语言生活相关的一些问题。研究认为语言应急和应急语言具有不同的领域分野,语言应急侧重从社会行为视角进行观察,可以分为自发应急和自觉应急,其内部各有表现与特征;应急语言侧重从语言符号系统视角进行观察,在需求、规划、使用三个方面各有不同的特征维度与表现。文章进一步基于语言应急和提高应急速率、应急语言和提高应急质量目的,针对语言应急体制机制建设提出了三个方面的申论和建议,希望能从语言应急和应急语言的角度对国家治理体系的建设和治理能力的提高有所贡献。     

高校图书馆参考咨询部管理模式的研究

对高校图书馆参考咨询服务的现状作了分析,认为图书馆咨询工作在开展传统文献咨询服务的同时,应逐步发展电子信息服务,加强网络咨询的建设,全方位地满足广大师生多种多样的信息需要.在发展硬件设备的同时,还提出了咨询部的"三个1/3"的工作方式,即咨询服务(定题服务)、日常工作、个人提高等.     

合肥市本科院校图书馆嵌入式服务实践与思考

随着信息环境和用户信息需求的巨大变化,嵌入式服务成为图书馆读者服务发展的新思路。基于对合肥地区本科院校图书馆开展嵌入式服务的实践调查,文章探讨并分析了嵌入式服务的内容、方式、效果等。在揭示目前嵌入式服务开展所存在问题的基础上,提出深化嵌入式服务的一些建议,以期能为其它高校图书馆开展嵌入式服务提供参考。     

学生科研:高校图书馆亟待加强的新服务领域

当前,高校图书馆对学生科研存在认识不清,定位不准,服务不够,指导不力等诸多缺憾,图书馆应转变服务观念,加强对学生科研意识的培养,营造良好的科研氛围,完善服务模式,加快文献检索课程教学改革,发挥在学生科研中应有的作用。