关于当代大学生素质教育的几点思考

现代教育理念、教育实践,要求教育者应从素质教育的角度探讨人才培养的内容与机制。帮助大学生确定自己的职业方向,培养受益终身的爱好,塑造坚强而独立的人格,是人文素质的主要内容,成为大学素质教育的努力方向。     

谈实施素质教育的几点思考

国家教委副主任柳斌把素质教育的内容概括为三个方面:一是面向全体学生;二是德、智、体、美全面发展;三是让学生生动、活泼地得到发展。这也就是素质教育的“三要义”。当前,我们在教育转轨起始之期,必须抓住“三个要义”不放松,抓住贯彻这三项内容,就是抓住了素质教育的本质,把握了方向,明确了任     

试论技校实施创新素质教育应遵循的几个原则

实施创新素质教育是职业技术教育的重大改革与创新。在指导思想、过程管理、结果评价等方面,必须坚持以下原则:一、整体性原则即根据系统科学原理,统筹规划、     

推行中小学素质教育的几点建议

本文根据作者对素质教育内涵的理解以及多年的教学经验,针对素质教育在中小学的推行提出了几点有效的建议。     

生物教学中实施素质教育的几点做法

素质教育就是遵循教育规律,以激发学生学习的主体意识,充分发挥学生的学习积极性和主动性为切入点,挖掘学生的内在潜能,发展学生的个性特长。如何把宏观的素质教育思想转化为微观的课堂教学,是全面实施素质教育的关键。在课     

小学语文教学中素质教育的实施见解

语文是义务教育的基础科目,是一门极具基础性、先导性与启蒙性等重要特征的学科。随着社会环境的不断发展,传统的语文教育已经不能满足人们各个方面的需求,由此,深化语文教学改革,实施素质教育,实现素质教育的根本宗旨和目的,即提高全民族的整体素质,成为了当代语文教育重中之重的教育目标,因此小学语文素质教育势在必行。本文从三个方面简要介绍了素质教育在小学语文中实施的意义和必要性,深入分析了素质教育与小学语文教学二者之间的相互关系,希望本文能给相关专业人士带来一定的启发作用。     

关于高校体育教学实施素质教育的思考

在如今时代的高校素质教育中,体育素质教育如今已经变成不可分离的一部分,而在如今我们关注的国民素质中,体育素质也俨然成了必不可少的话题,所以关于体育素质教育的重要性不言而喻。现在就随笔者来探讨一下关于高校体育教学实施素质教育的思考。     

关于高校教学管理的几点思考

在高校教学管理工作中,如何制定教学计划,提高教学水平,促进教学相长是教学管理的首要工作,所以设置使学生精于本专业,搏于其他的专业,使学生能跟随最新学术动态进行批判、创新,并促进师生互动就应更加重视。     

关于现阶段中职数学教育的几点思考

随着我国时代的发展和教育事业的进步,当前我国越来越重视对学生的实际思维能力的培养。传统教学方式所普遍采用的填鸭式教学不能较好的培养学生的实际思维能力。而随着当前教育事业的进步,当前中职数学教学也更加注重对其进行思维方式的教学。而根据笔者的实际的经验可知,当前中职数学教师进行数学教学时不排除部分的教师依然采取题海战术,而这种教学方式已经逐渐的不符合当前的学生发展,因此本文主要根据自身经验以及相关的文章对中职数学教学中学生的数学思维能力培养进行分析,希望能够为后期的研究者提高一定的参考。     

论如何在农村小学语文教学中实施素质教育

现阶段学生的素质教育越来越得到重视,而小学语文教育则是进行素质教育的基础,而在农村里由于一些客观条件的限制,语文教育会受到相应的限制,学生的素质教育也得不到相应的提升。因此,本文从在农村小学语文教育中实施素质教育的意义和重要性出发,找出现阶段农村小学语文教学中存在着教师素质、教学方法、客观条件等多方面的问题,最后分别从教师素质、教学方法、学生能力等多方面提出了解决策略。     

对高校岗位设置管理的几点思考

岗位设置管理是现代人力资源配置与管理的基础和关键内容。在高校全面推行聘用制度,是深化高校收入分配制度改革的依据,对促进高校教师队伍建设和学科建设具有积极的推动作用,本文浅析了当前高校岗位设置管理所面临的几个问题及意义。     

技校班级管理及班主任工作的几点思考

一般进入技校的学生学习成绩都不是太出色,可能是他们的性格上的一些缺点阻碍了他们学习能力的发展,针对学生的特点可以通过新的教育理念,组织民主的班委,制定严格的的班级管理条例,辅以班主任老师积极健康的思想引导等教育管理方法来促进学生综合素质的提高。下面就本人的班级管理及班主任工作的一点体会做个简要的阐述。     

浅论大语文教育与语文素质教育

面对二十一世纪的即将到来,对于我国的基础教育来说,实施素质教育已是势在必行。关于素质教育,各科已在不同的领域开始了不同的探讨,就语文学科来说,广大的教育工作者在不断地探讨着实施语文素质教育的有利途径和方法。在八十年代初,     

浅谈中学政治课的几点新理念

中学政治课具有很强的实效性,为进一步深化中学素质教育,教师在教学工程中必须尽可能的找到有效的学习方式,以增强学生的学习兴趣,培养学生敢于探索新知、勇于创新的精神,进而提高其自学能力和创新能力。     

关于贯彻启发式教学的几点思考

启发式教学是与注入式教学相对立的教学指导思想。采取启发式教学的根本目的是为了更好地发挥教师的主导作用与学生的主体作用,从而充分调动教学中的各种积极因素,使教学过程取得最优化的效果。启发式教学正确地反映了教学规律,与我国现阶段倡导的素质教育目标相吻合,是科学的、现代化的教学思想,亦是我国教育改革的战略需要。     

浅谈语文教学中的素质教育

近几年来中学素质教育迅速发展,如何将学生培养成"高素质人材"是每个教育者不断思索的问题。我将素质教育融入语文教育教学的过程中,为学生从文化科学,身体心理素质等方面打下坚实的基础。     

浅谈教育教学过程中实施素质教育

素质教育的目的是发挥学生潜能,本文从分析素质教育的特征及现状入手,分析其存在的误区,大致从三个方向提出了落实素质教育的建议。     

语文教学适应课改的几点思考

教学过程是师生交往、共同发展的互动过程.实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学.因此,当课程方案一旦确定,课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了.在教学过程中,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生置疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程.     

浅谈会计专业教学如何实施素质教育

随着教育体制改革的进一步深入,教学方法、教学手段都要做相应的改革,教师不仅要教会学生学会知识,还要教会学生学会学习。本文以会计专业教学实施素质教育的必要性为出发点,从教学内容、教学方法等方面入手探讨会计专业教学中应如何全面实施素质教育。。     

关于学校体育素质教育几个理论和实践问题的研究与思考

本文在文献研究的基础上,就影响学校体育素质教育贯彻实施的几个理论和实践问题进行了研究和探索。作者认为,素质教育的学校教育指导思想已经确立,体育教学目标、教学内容、教学评价体系也必须做出相应的调整。新的体育教学目标、教学内容、教学评价体系应体现素质教育的特征。