双语教学在《角膜接触镜学》教学中的应用探索

依据眼视光学教育的全球化趋势,从眼视光学专业课程角膜接触镜学教学课件制作,课堂讲授方法以及教学效果评价机制等方面进行探索,同时对双语教学在角膜接触镜学教学应用中存在的主要问题进行分析,以期双语教学在对眼视光学教学中的推广产生积极的作用,从而使得培养的眼视光学学生具备国际竞争力。     

视光学检查问诊之我见

笔者根据多年视光门诊一线实践和教学经验,总结了视光学检查问诊的目的和作用、内容和程序及易发错误等。以期能促进眼视光师进一步认识到视光学问诊的重要性和实际意义,有效利用采集到的病史资料来帮助诊断。     

浅谈调节灵敏度的测定

伴随着眼视光行业技术的进步，视光学职业技能鉴定考核标准不断提高，而调节灵敏度的检查及分析已成为教学及考试的重点内容。本文就什么是调节灵敏度、调节灵敏度的测定方法及结果分析进行逐一阐述。     

中老年人应注意自己的体姿

平时我们看人,第一眼就看到他的体姿,也就是一个人的高矮、有没有驼背。人的高矮不能强求,但是身体是否驼背,大多是后天造成的。只要注意,方法得当,是可以做到挺直身体的,哪怕年龄再大。这方面我有深刻的体会。我今年67岁,年轻时忙于工作,忙于家庭和子女,还想着办法去挣钱。我四十几岁时,朋友跟我讲:你的腰有点弯,要注意。当时我根本听不进去。到退休的年龄了,我的夫人讲,退休以后干什么,要有个安排,现在都兴跳交谊舞,我们去学跳舞吧。     

眼视光技术专业工学一体化教学应用探索

本文通过对眼视光技术专业工学一体化教学应用进行探索,从眼视光技术专业进行工学一体化教学的重要性,"备、教、学、做、考、评"六结合教学模式的应用,工学一体化教学实施的成果,工学一体化教学应用的问题与思考四个方面进行分析和总结,形成笔者多年在眼视光技术专业工学一体化教学工作的实践经验.希望通过本文,能对奋战在工学一体化教学改革工作中的同仁有一定的启发和借鉴.     

技工学校眼视光专业英语教学初探

随着对眼视光专业人才需求的不断增加,培养在本专业中拥有“技能+英语”的复合型人才成为客观要求。然而根据调查,目前在技工院校,眼视光专业英语的教学还不够成熟,没有得到充分发展,因而制约了人才的培养。本文对技工学校眼视光英语教学进行了初步探讨,提出了相应的改革措施,以提高教学效果,改善教学现状,增强学生的专业英语能力,进而增加他们的职业竞争力。     

敦煌学百年发展历程简述--以敦煌遗书的归属地为中心

敦煌藏经洞出土的文献现在流散于全世界,它是一段伤心的学术史。二战后敦煌学在日本获得了很大的发展,国人在后来的敦煌学研究中力争其研究中心。20世纪80年代以后,中国成立了敦煌吐鲁番学学会,提出了“敦煌学在世界”的口号,表明了在敦煌学研究中国际合作的重要性。因为文物涉及到一个国家的主权和尊严的问题,在敦煌学的研究中必须重视敦煌文物的回归问题。     

研学导游词的写作探究

研学旅行的迅猛发展,对研学导游提出了新的要求,但专业人才的短缺制约着研学旅行的高质量发展,限制了研学导游词的开发。为培养一支具有优秀研学导游词写作能力的导游队伍,本文提出,在研学导游词的写作教学中,应强调知识性、趣味性、品位性,以满足研学旅游者的求知探索欲望。     

观点

·个体城市学:综合性与交叉型的新兴城市科学大连理工大学人文社会科学学院王续琨教授在《中国社会科学报》上撰文介绍新兴城市科学--个体城市学。个体城市学是指以单个城市作为研究对象而建立起来的学科。改革开放30多年来,城市科学在中国获得了突飞猛进的发展,不仅由国外引进了城市社会学、城市经济学、城市生态学、城市管理学等分支学科,在本土化研究中创建了城市文化学、城市形象学、城市社区学、城市住宅学等新的分支学科,而且已经或正在创建一系列研究城市个体的学科,如上海学、延安学、北京学等。个体城市学在中国的兴起,已经成为1990年代以来城市科学本土化发展的一个新亮点。     

译介学诸问题浅论

本文论述了翻译及翻译研究与译介学的关系、译介学在中国的界定和发展、译介学的意义和价值等译介学的基本问题,梳理了诸多学者的观点并提出了笔者的个人见解,以求更清楚地认识译介学这门比较文学领域的新兴分支学科。     

编辑出版学专业发展探析

本文介绍了我国编辑出版学专业的发展历程,分析了编辑出版学教育高速发展与市场需求之间面临尴尬的现实,在此基础上提出了编辑出版学高等教育的几点改革思路,同时对编辑出版学专业的发展进行了展望.     

在大学生党员中开展“两学一做”学习教育的现存问题和改进措施探析

2016年2月中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》,高校认真贯彻"两学一做"学习教育工作任务,在大学生党员中开展了内容丰富、形式多样的"两学一做"学习教育,收效良好,但在学习教育开展过程中也暴露出了一些问题,本文从问题着眼,对照现存问题对在大学生党员中开展"两学一做"学习教育的改进措施进行了探析。     

高校研学基地建设路径初探——以北部湾大学为例

研学旅行由古代的游学发展演变而来,延续了传统游学“读万卷书、行万里路”的教育理念。研学基地是研学旅行中的重要支撑。地方高校聚集了区域内众多的优质资源,将其建设为研学基地能更好地发挥高校培养人才和服务社会的职能。北部湾大学地理位置优越,具有丰富的教育资源和旅游资源,为建设研学基地提供了良好的条件。本文在北部湾大学A级校园文化景区的基础上,对可开发的研学旅行资源进行分类,并从基础设施、研学课程、人才培养三方面探索建设研学基地的路径,可为大学建设研学基地提供一定的参考。     

现代艺术设计专业教育中构成学教学方法的探讨

阐述了构成学在现代设计教育中的重要性，指出传统教学方法的利弊，探讨了构成学现代教学革新的方法，以推动构成学的教学与研究。     

探讨如何利用新媒体开展高校团学工作

新媒体已经大学生中的普遍使用,这给高校团学工作带来了新的挑战和机遇,高校团学工作者应该顺应形势的发展,积极利用新媒体开展团学工作,使高校团学工作更上一层楼。本文探讨了新媒体的特点,新媒体对高校团学工作的挑战以及带来的新机遇,最后提出了利用新媒体开展团学工作的方法。     

中国特色视角下的马克思学解读

马克思学就是研究马克思的学问,随着近年来对马克思学研究的不断深入,国内外的学者在马克思学的研究上取得了不错的成就,其中最主要的成就就是中国特色马克思学。在当代中国,对马克思学的研究就要从中国具体的社会实践和时代发展得特点出发,探寻马克思思想的真正内涵和思想价值,研究出能够为中国的特色社会主义建设作出重要的贡献的优秀理论成果,从而使马克思思想在中国建设中富有生机和活力。     

全球经济危机中我国公共行政发展模式初探

21世纪初的两场全球经济危机,充分暴露了西方传统公共行政学中所存在的问题和不足。而在应对这两次危机的过程中,我国的公共行政研究得以不断地完善、发展,并对解决经济危机发挥了积极的作用,也使我国公共行政学重回到世界公共行政学界的中心。文章从我国现代公共行政学发展历程入手,以资本主义国家重大经济危机为鉴,提出了我国公共行政学发展的理论基础、发展特点及实践价值,以期为推进我国公共行政学的国际化做出贡献。     

音乐图像学视野下的西夏音乐文献研究的可行性分析

论文集中于音乐图像研究、音乐图像学两个中心概念的梳理,在此基础上对音乐图像学视野下的西夏音乐图像文献研究的视角、层次进行了研究可行性分析,进一步阐述了项目的可行性及研究基本思路,揭示了音乐图像学视野下的西夏音乐文献研究的意义。     

浅谈职业教育教学改革中忽视的研究方向——“怎样让学生学”

经过多年的职业教育生涯实践,笔者发现,在教学改革过程中,各职业院校都做了大量研究工作,只是其侧重点都体现在"教的研究方向",如研究"为什么教""教什么""怎样教"等。要知道教是为学而教,学才能体现出教的效果,学才能出成绩。若是学生不学,任你教学手段多先进,任你教学方法多精彩,教师做的都是无用功。所以本文认为,职业教育教学改革忽视了一个研究方向——"怎样让学生学"。本文通过分析职业学校学生的来源及质量,认为职业院校学生大部分处于不学习而混学历的状态,列举了学生不学习带来的危害,指出职业教育教学改革中"学的研究方向"——"怎样让学生学"不容忽视,同时对解决"怎样让学生学"的问题提出了自己的想法。     

高职教育产学合作模式的探讨

阐述了产学合作办学模式的定义,分析产学合作办学中各方的关系及作用,介绍产学合作教育模式的优点,指出产学合作办学的基本原则,提出我国高职教育产学合作教育模式的主要形式。