浅谈如何加强会计基础工作

随着我国经济的大力发展,我国的企业在当前经济快速发展的形式下也迅速崛起。企业发展的核心工作就是会计工作,会 计的工作是与钱打交道,而企业的发展在任何情况下都离不开资金,资金涉及到企业工作中的各个领域各部门。因此,会计的工作性 质进而决定会计工作是一项综合性非常强的工作。本文主要对会计工作的重要性和会计基础工作当前面临的问题和在工作中如何加强 会计基础工作这几项问题进行阐述。     

知识经济与管理型会计工作重心的转移

随着知识经济的到来和经济一体化过程 的推进,高新科学技术对全球经济产生了深 刻的影响。会计作为一项社会经济活动,必将 受到知识经济的影响。步入知识经济时代已 成为世界经济发展的新趋势,在这些力量的 推动下,世界涌现出了许多新理论、新方法、 新学科和新手段,它们的出现既赋予了管理 型会计新的内涵,又对管理型会计提出了新 的、更高的要求,因此,明确知识经济对管理     

小议高校会计模拟实习的建设

会计模拟实习的目标之一就是帮助学生将课堂中学到的会计理论知识与会计实践工作有机地结合,培养学生的实际动手能力。会计模拟实习当前存在的不足学生重视程度不够。会计模拟实习的主体理所当然是学生,但很多学生未能正确认识到其重要性及必要性,因而在实习过程中缺乏主动性,再加之实习一般安排在每学期期末或在校最后一学期,有的学生归心似箭或忙于找工作等原因,把模拟实习当成一次作业、一项任务、以致一些学生迟到、缺席时有发生。     

破产清算会计与财务会计比较

随着社会主义市场经济的发展,人们对于企业破产已经不再"谈破色变"。在企业破产后,会计核算的环境发生了巨大的变化,使一般财务会计理论受到了很大影响。本文仅从会计目标、会计假设、会计原则、会计要素等几个方面,把破产清算会计与一般财务会计的相关理论进行比较,以期对企业破产清算会计核算有所帮助。     

谈美国会计准则的历史发展

美国会计准则的发展大体上走过了三个阶段:即CAP"会计程序委员会"、APB"会计原则委员会"和FASB"会计准则委员会"。1936年,美国第一个会计准则制定机构CAP成立,到现在,已经走过了80年的历史,一路风雨,一路曲折,一路艰辛,励精图治,集中全美最优秀的会计人才和经济人才,全力以赴提高会计准则的质量,为世界各国会计准则的制定树立了一个榜样。     

浅议非会计专业基础会计教学

当前,我国各高校的经济学和管理学专业,都开设了基础会计课程。会计教育已经转变为一种大众化的普及性教育。根据多年的教学实践,笔者发现,非会计专业学生在学习《基础会计》这门课程时,存在很多问题。例如,有学生不愿意学习该课程,对该门课有明显的排斥心理,学习效果不明显,学习时普遍反应较吃力等。     

略论医院会计电算化的内部控制

随着经济的不断发展和社会的不断进步,会计电算化已经成为会计工作未来的发展方向,在会计电算化进一步得到推广后,会计工作的组织结构以及工作方式也一定程度上会随之发生新的变化。对此,根据工作需要,笔者分析研究了会计电算化在医院工作内部控制中的作用。文章主要从以下几个方面对会计电算化的内部控制进行研究和概述,其中包括会计电算化的概念、意义,会计电算化内部控制的目的,最后对加强会计电算化内部控制的措施进行了分析研究。     

中国会计国际化问题的研究

随着全球贸易的飞速发展和世界经济一体化趋势的不断加强，作为“国际通用商业语言”的会计，其国际化问题已经成为我国当代会计理论和实务研究的一个重要课题。尤其在我国加入WTO后各方面都与世界惯例接轨之际，会计国际化虽然已经取得了积极进展，但由于各种原因，仍存在一些问题，有待于加以解决。     

浅谈我国会计教育现状

会计教育在会计学科建设中的地位已经得到会计学界的认可,而对会计教育进行深入研究的重要意义也日益显现。近几年来,我国会计学界对会计教育的研究取得丰硕成果。本文在简要说明我国会计教育面临的新环境的基础上,对我国会计教育存在的一些问题提出了解决的对策,并就近年来的会计教育研究的特点做了总结,也提出了加强会计教育研究的建议。另外,调查结果显示受访者对培育相关知识和技能的会计教育现状感到不满。因此,我们认为中国会计教育改革势在必行。此外,通过与美国的类似研究对比分析,我们也解释了在中美不同的经济、科学技术和文化背景下,两国受访者产生相同与不同看法的原因。     

浅析新准则下的债务重组

2006年2月15日，财政部正式公布了由1项基本会计准则和38项具体会计准则组成的新会计准则。这标志着我国与国际会计准则趋同的会计准则体系已经基本建成。其中《企业会计准则第12号——债务重组》（以下简称新准则）相对于2001年1月发布的《企业会计准则——债务重组》（以下简称旧准则）有较大的变化，成为会计界关注的重点之一。     

基于会计职业技能大赛提高会计教学质量的几点思考

2012年以来,全国会计技能大赛已经成功举办了五届,作为财经类高职院校,在实践教学重于理论教学的情况下,更应该搞好会计职业技能大赛。而且不能仅仅是为了比赛获奖,更应该做到通过比赛来提高教学水平,通过把比赛内容普及到每一位会计专业学生,来真正提高学生的会计职业能力。     

会计信息化管理对企业管理的重要性研究与分析

会计信息化管理已经成为社会发展趋势。本文通过介绍会计信息化对企业管理的重要性,分析了其实施的基本现状并提出了相应的解决措施。     

论企业人力资源会计的计量

世界经济竞争已从物质资源竞争向人力资源竞争发展,对人力资源的开发、利用和管理将是社会经济发展的关键性制约因素。尤其是对于发展中国家来说,要在资源稀缺的条件下实现高速发展,需要大量的人力资源信息,这就离不开人力资源会计。会计计量是会计的灵魂,是会计系统的核心职能,人力资源会计系统的运行,同样离不开一套恰当的会计计量理论。因此建立人力资源会计的计量理论和计量方法,恰当地反映和计量人力资源价值,具有重要的理论价值和现实意义。人力资源会计计量的含义人力资源会计的计量是对人力资源投资进行计量,对人的劳动技能已经创造…     

基于网络环境的会计信息系统设计

传统会计信息系统已经无法满足网络时代信息使用者实时个性化的信息需求,因此在网络环境下必须以信息技术为平台,根据信息需求重构会计信息系统。文章在事项会计理论基础上,结合数据库技术和事件驱动理论,重点探讨网络环境下会计信息系统构建的理论依据,并初步设计会计信息系统体系结构和业务数据模型。     

谈会计分录教学的三个问题

编制会计分录是会计教学的一项重要内容,也是企业会计的一项基础工作。会计分录编制的正确与否直接影响企业经济业务发生的真实性,最终影响会计信息的质量。可见编制会计分录的重要性。     

如何提高会计职业判断能力

长期以来,我国存在大量的会计信息失真现象,对经济发展造成了负面影响,造成这类问题的原因之一就是会计职业判断水平较低。会计职业判断是一项专业性很强的主观活动,它的价值取向往往影响与企业利益相关的集团,是各方面利益博弈均衡的结果。要切实维护市场秩序和国家利益,就必须在新会计准则的指导下,不断提升财务信息的真实性,提高会计职业判断能力。     

会计专业“231”校企结合人才培养模式探究

在知识经济的今天,市场对应用型会计人才的各方面要求逐渐发生了转变。虽然低级技能型会计人员已经供过于求,但精核算、会分析、懂税法的高素质技术性会计人才还十分匮乏。现行会计教育存在着培养出的学生与会计人才市场需求严重脱节的问题。所以要不断改革完善会计专业的人才培养模式,培养出符合市场需求的全方位应用型人才。     

"翻转课堂"在中职会计专业中的教学实践 ——以会计模拟实训课程为例

在浙江高职考改革背景下,手工记账技能已成为财会类高职考其中的一项,因此与之相关的会计模拟课程的教学显得尤为关键.翻转课堂教学模式不仅有利于培养学生自主学习与实操能力,也有利于增强实训课的教学效果,让学生在提前感受到日后会计工作的基础上与就业无缝对接.本文以中职会计模拟技能实训课教学为背景,以"记账凭证的填制"一课为例,介绍了如何在中职会计课堂上构建翻转课堂教学新模式,并在应用实践和教学检验的基础上展开思考.     

浅谈会计稳健性原则的运用

稳健性原则,是指在存在不确定因素的情况下做出判断时,保持必要的谨慎,以不高估资产或收益、也不低估负债或费用为原则。《企业会计准则——基本准则》第十八条要求:企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告时应当保持应有的谨慎。本文试就几种准备计提及使用时的入账价值、入账时间、账务处理等谈点粗浅看法。     

会计职业道德现状及完善措施浅析

市场经济需要诚信经济,会计行业需要诚信管理。现今社会存在的大量经济犯罪和大量贪污腐败问题,大都与会计从业人员的诚信短缺、道德败坏相关,这已经严重危害到市场经济秩序的正常运行。因此,提高会计从业人员的职业道德,大力开展与市场经济体系相适应、相配套的会计职业道德建设体系已成为迫切需要解决的问题。本文对会计从业人员职业道德的现状及职业道德缺失的成因做了深刻探究,并就如何完善会计职业道德建设提出了一些具体措施。