世界各国的老年大学

老年大学，是开展老年教育的一种主要阵地。目前，除中国外，在世界各地也有此类大学。美国：美国波士顿有一个面向全国老年人的老年教育中心，它和普通高校一样，每年分两个学期。课程从老年人的需要出发，开设有修养与思考、家庭生活、历史、文学、美术、摄影等２３门课程。美国在各地还设有老年人的寄宿学校，专收６０岁以上老年人入校学习。另外，美国的普通大学也对老年人开放，老年人可以免费入学。法国：法国把开办老年大学列为老年人社会福利重要内容，称老年大学为第三年龄大学。目前，在法国有各种形式的老年大学５０多所。德国：…     

聚焦国外养老

墨西哥 2008年，墨西哥最大的社会保障机构——社会保险局推出了“老年疾病系统”计划，在下属的社区医院开设课程，培训医护人员掌握有关老年常见疾病的基本护理和治疗知识。另外，墨西哥还将推出“完美老年生活”计划，该计划注重普及健康的老年生活方式。墨西哥首都墨西哥城今年年中将开办第一所老年大学。大学所在城区的区长德拉·加尔萨表示，老年大学的成立就是让墨城的老人们老有所学，老有所乐，过上健康的生活。大学不仅为老年人开设了电脑应用、金融、会计、艺术史等课程，     

依托高校办好老年大学

内蒙古老年大学医学院分校是内蒙古老年大学在拓展创新办学模式上的一次探索和尝试。实践证明，这种办学方式为老年人终身学习、老有所学、老有所乐创立了示范先机，对更快更好地发展壮大老年大学事业，服务老龄事业创造了条件。     

“找回青春，重返社会” 老年人上大学：晚年生活新模式（下）

2010年1月23日下午，天下着小雨，武汉老年大学常青花园分校的舞蹈队，正在排练室里翩翩起舞时，意外地迎来了一位特别的观众——时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平。兴致勃勃地观看完他们的排练，又听说他们曾受国家文化部指派去马来西亚、匈牙利访问演出过，习近平满面笑容地夸奖道“很有点专业水平”，接着，他又强调指出：“办好老年大学，搞好老年教育，很有必要。老年人进老年大学，老有所学，丰富的精神食粮使大家的生活品质得到了提高。”     

重视老年教育，推动高校老干部工作

重视老年教育，发展老年大学是实现老有所学、老有所教、老有所乐、老有所为工作目标的关键，同时也是丰富老年人精神文化生活，提高老年人生活质量的重要途径，是做好离退休人员工作的有效载体。内蒙古老年大学工业大学分校开办至今，得到了老年学员和社会各界的好评，在办学和管理上积累了一些经验，取得了良好的社会效益。     

奋进中的江岸区老年大学

武汉市江岸区老年大学于1986年9月创办。在区委、区政府直接领导下，经历了开创探索，快速发展，全面提升三个阶段。二十年来的艰苦奋斗，锐意进取，自主创新，真抓实干，努力探索使其具有时代特征、江岸特色和教学特点的新路子。已初步形成全方位，多层次、多学科、多形式、多学制的综合型老年大学。成为老年人实现“教、学、乐、为”的良好阵地和传播先进文化的重要载体。为提高老年人综合素质和生活、生命质量，实现积极的老龄化，促进全区三个文明建设做出了积极贡献。被武汉地区老年大学（学校）协会授予“示范老年大学”荣誉称号。先后被市、区党委、政府授予老年教育先进单位光荣称号。     

民办老年大学生存状况调查

正随着人们经济、文化和生活水平的不断提高,追求幸福、追求生命质量成为当代老年人的共同目标。上老年大学无疑是他们实现目标的最佳选择。然而,随着中国老龄化进程的加快,仅靠公办老年大学已远远无法满足老年人求知、求乐、求为的需要。于是,各种民办老年大学应运而生。但由于受资金、场地及政策扶持力度不够等多方面因素影响,许多民办老年大学处境艰难,甚至有的办学时间较长且具有一定规模的也不得不宣告停办。这无疑给我国老年教育事业的发展带来极大损失。如何突破制约民办老年大学发展的瓶颈,是政府、社会和民办老年大学本身需要共同面对的一个现实问题。     

信息平台

岳阳市确定今年老干部工作“四抓”岳阳市老干部工作领导小组2月底召开会议，研究贯彻落实全省老干部工作会议精神，要求重点抓四个问题：一是以学习贯彻十六大精神为重点，进一步落实老干部政治待遇；二是继续抓好“三个机制”的建立与完善；三是以关心下一代工作为重点，积极组织引导老干部在“三个文明”建设中发挥作用；四是进一步加强各级老干部大学、老干部活动中心（室）建设，积极改善老干部学习和活动条件。（刘清平）衡阳市老年大学开辟教学新课堂衡阳市老年大学从1998年起以建立校外辅导站的形式扩大办学，既满足了老年人求学的…     

老年大学缘何“一座儿难求”

随着城市人口老龄化的加剧,退休老人越来越多,老年人退休后的生活引发了社会各界的普遍关注。前不久,洛阳市老年大学新学期招生,许多老年人排队报名,还出现“一座儿难求”的情况。“一座儿难求”的背后是怎样的社会需求与现实供应之间的矛盾？破解之道又在哪里？     

湖北省十堰市老年大学：点亮精彩夕阳生活

十堰市老年大学于2014年3月3日试运行，面向全市社会老年人开放。老年大学由市委组织部主管、市委老干部工作局主办，与市老干部活动中心实行一套班子，两块牌子，同时加挂“中共十堰市委老干部党校”牌子。     

四川省基层老年教育迈上新台阶

5月26日,四川省基层老年教育现场会在宜宾市召开。近些年,四川省的老年教育在全省老年教育工作者的努力下取得了新的飞跃。目前,全省有各类老年大学（学校）1900多所,其中老年大学195所,老年学校1705所,在校学员45万多人,给众多老年人提供了老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐的平台。     

唐山市老年大学教育工作成绩突出

为表彰在校园文化建设工作中取得突出成绩的先进老年大学，中国老年大学协会授予91个单位“全国老年大学校园文化建设先进单位”荣誉称号，唐山市老年大学入选，并名列前茅。多年来，唐山市老年大学一直注重搞好校园文化建设。     

坚持全面科学发展观加强和提升老年人科学素质教育（摘要）

中国老年协会第七次理论研讨会，于2006年6月27日至29日在重庆市召开。研讨会议题以“坚持科学发展观，推进老年教育与时俱进”和“努力构建老年大学和谐校园”等进行了卓有成效的研讨。来自中央、中国老年大学协会、部分论文作者以及全国20省、市、自治区、直辖市及澳门特别行政区部分老年大学的负责人、专家学者，共80余人参加了研讨会。中国老年大学协会会长张文范、常务副会长兼秘书长袁新立、专职副会长刘平生出席会议并发言。 现就中国老年大学协会会长张文范的主题报告刊登如下，从科学发展观的角度，加强和提升老年人科学文化素质，以引起读者的关注。     

老年人家门口上大学

中国航天科工六院是内蒙古自治区唯一一家国有大型军工企业，现已有离退休人员2000多人。他们中的大多数人员一直居住在呼市郊区南地村，那里记载着他们的过去。如今他们都已经步入了老年，开始了退休后的生活。为了满足广大离退休人员的需求，不断丰富文化生活，航天科工六院于2013年8月成立了内蒙古老年大学航天科工六院分校。从此广大离退休人员在家门口就可以上大学了。自老年大学分校成立以来，六院投入大量的人力、物力、财力，从基础工作抓起，建立老年大学各项管理规定，完善教学制度，增加硬件设施，分别在市内和南地开办了书法、美术、摄影远程教育的课程，同时聘请老师进行电子琴、葫芦丝、声乐、舞蹈课程的学习，吸引了广大离退休人员的参与。在不到一年的时间里就有300多人参加以上课程的学习。广大老年朋友通过老年大学课堂收获知识，结交朋友，愉悦身心。     

再塑青春的摇篮——来自烟台老年大学的报告

《史记》载，早在公元前２１９年，秦始皇为求长生不老，曾３次东巡，到芝罘（烟台）寻找不老药，然而并未如愿。而今，在这方宝地上兴建的烟台老年大学，却真正成了老年人再塑青春的摇篮。１０年前，具有远见卓识的烟台市委、市政府的决策者们，把兴办老年教育作为一项神圣事业，选择在市区最美的南山公园办起了老年大学。这是市委、市政府敬老尊贤立下的第一座丰碑。烟台市委副书记栾秉良当起了老年大学的校长。他分管的部门多，工作忙，可是对老年大学的事却一一挂在心上。他登高望远，不仅提出了符合实际的办学思路，而且对教职工提出了…     

上老年大学，是我最佳的选择

我退休后,女儿劝我到老年大学学习,她说：“那是老年人幸福的乐园。在那里学习书法绘画既能增长知识,又能陶冶情操、锻炼意志,是旗委旗政府为离退休老同志提供的最好场所。于是,我就抱着试试看的态度,于2008年8月进入赤峰市喀喇沁旗老年大学学习。     

我对老年人再学习的一点体会

在女儿的建议下，2006年9月8日，我走进老年大学学习音乐、舞蹈。入学前，自认为老年大学无非是为老年人提供一个交友、娱乐的平台。入学后，才知道这是一所有二十年办学历史的学校。学校本着“增长知识，丰富生活，陶冶情操．促进健康，服务社会”的办学宗旨，设立了多个专业，任教老师都是聘请资深的专业教师，这使我对学好自己喜欢的课程有了充分信心。     

老年大学与高校音乐教育资源融合发展策略研究

随着人口老龄化的加剧,老年人的需求和问题也日益突出。20世纪60年代,保罗·朗格朗提出：“教育,不能停止在儿童期和青年期。只要人还活着,就应该是继续的。”2011年《中国老龄事业发展“十二五”规划》提出要加强老年教育工作。创新老年教育机制,探索老年教育新模式,丰富教学内容。加大对老年大学建设的财政收入,积极支持社会力量参与发展老年教育,扩大各级各类老年大学办学规模。由此可见,国家对老年教育的重视程度是不断加深的,本文通过将老年大学与高校音乐教育资源进行融合发展,进一步推动老年音乐教育的发展,旨在改善老年人的学习环境,满足老年人的学习需求,进一步推动我国终身学习型社会的建设。     

以创建“示范校”为契机 开创老年大学工作新局面——湖北省老年大学创建示范校工作经验交流会在应城召开

2008年4月9日，湖北省老年大学创建示范校工作经验交流会在应城召开。会议总结交流了全省老年大学创建示范校工作经验，部署了当前和今后一个时期老年大学工作，为荣获“省级示范校”称号的14所老年大学举行授牌仪式。     

街办老年大学的喜与忧——武汉市武昌区南湖街老年大学的调研报告

街办老年大学虽然深受街道社区老人欢迎，但因场地有限、无经费来源、无固定教师、无教学设备，目前处境艰难，难以满足街道社区老人教育需求。“既然上了南湖老年大学，我就要快乐地活着，优雅地老去。”’