服务党的先进性建设提升党建带团建的工作水平

党建带团建工作是深入学习贯彻“三个代表”重要思想的客观需要,只有通过加强党建带团建,以党的思想建设成果指导团的思想建设,才能确保共青团工作和青年运动的正确方向,才能引领青年在高校建设与发展中贡献力量。文章分析了高校当前党建带团建的现状,并对下一步如何做好党建带团建工作,提出了对策。     

贯彻“党建带团建”思想实现高校团建创新

高校是共青团工作的重要阵地,高校团的建设在全团始终处于举足轻重的地位。特别是在团的建设面临诸多挑战的新形势下,巩固和加强高校共青团这块阵地具有非常重要的意义。本文从用邓小平理论武装青年以构建青年一代精神支柱、落实党建带团建的工作思路和坚持对党负责和对青年负责的思想三个方面阐述如何实现高校团建创新的问题。     

高校共青团团员意识教育长效机制建立研究

高校团员数量占学生总数的95%以上,团工作的优劣,团员表现的好坏直接影响着学校的整体工作.当前在全团开展增强团员意识主题教育活动,是共青团加强自身建设的一项重大战略举措.构建团员意识教育的长效机制,有利于长期深入广泛地开展团员意识教育工作,要从思想教育、组织建设、团务管理和"党建带团建"等方面去考虑.     

坚持党建带团建,实现高校共青团工作新发展

针对当前部分团员青年先进性意识薄弱、党建带团建工作机制还不够完善、团组织“推优”工作陷入困境的现状,要实现高校共青团工作新发展,必须进一步建立健全工作机制,发挥团的辐射和吸引力作用,抓好组织建设,开创党建带团建的工作新格局.     

高校学生社团“四带四同步”党团结对共建工作模式研究与实践——以滁州学院为例

党支部、团支部作为高校党建和团建工作的基础组织和基本单元,是大学生思想政治教育的坚强堡垒。学生社团作为“第二课堂”实践的重要平台,是开展高校思想政治教育工作的重要阵地。在高校共青团改革的背景下,坚持党建带团建,推进“团建进社团”,是创新党建带团建工作新模式,发挥组织育人功能,提升高校思想政治教育质量的一项重要举措。滁州学院积极探索实施教师党支部与学生社团团支部“四带四同步”结对共建模式,发挥党组织的育人优势,通过带组织建设﹑带思想引领﹑带活动开展、带队伍建设,实现党团组织同步规划、思想同步提高﹑品牌同步培育、作用同步彰显,有效提升学生社团组织力、凝聚力和向心力,充分发挥学生社团育人功能。     

浅议推进企业共青团建设的对策

合理开展企业团建工作,是确保党建思想在青年中生根发芽的有效途径,也是加强企业内部管理、提升团队建设的重要保障。目前,企业团建工作中存在思想认识不足、团建结构弱化、缺乏合理的发展规划等问题,通过提升团建意识、坚持党建带团建、完善团建结构、健全团的制度、合理规划发展、深入结合生产、加强青年教育等途径,进一步提升企业团建水平,引导企业青年成长成才、促进企业改革进步,努力开创企业共青团建设新局面。     

在青年工作中认真贯彻十六大精神

共青团组织要团结带领青年实现全面建设小康社会的奋斗目标 ,就要用十六大精神统一青年思想 ,以“三个代表”重要思想作为根本指南 ,紧扣当代青年的历史使命和当代青年运动的主题 ,把团的建设纳入推进党的建设新的伟大工程之中     

试论新时期的高校党建带团建工作

紧密地结合学校实际,树立党建、团建工作一体化观念,结合党的建设推进团的建设,要就高校基层党建带团建工作的指导思想、工作方法等问题,寻找实现团建与党建相衔接的新切入点,核心在于探索新形势下在党建带领下的团建新模式。     

论建构高职院校“党建带团建”的工作模式

抓好高校"党建带团建"工作,既是加强新时期党的思想、组织、作风建设的需要,也是巩固党在广大青年团员学生中的思想基础、组织基础和队伍基础。在高职院校党建带团建工作中存在党团发展不平衡,学生团员政治热情淡薄,团组织的影响力下降等问题。本文以河源职业技术学院党建带团建工作为例,提出要以思想建设、组织建设、队伍建设、作风建设、阵地建设为重要途径,构建高职院校的党建带团建的工作模式。     

以科学发展观增进高校共青团工作科学发展

人才培养是高校的根本任务和重要使命,坚持以科学发展观为统领,实现高校人才培养的科学发展是高校的必然选择。高校共青团组织是青年学生的领导者、组织者和服务者,进一步发扬“爱国、民主、科学、进步”精神,切实加强高校共青团的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,充分发挥高校共青团组织凝聚青年、团结青年、服务青年的重要作用,推动高校的发展,必须用科学发展观的要求来开展各项工作,做到思想带团,凝聚带团,服务兴团,创新立团。     

高校共青团组织"党建带团建"工作的若干思考

高校党建工作会议明确指出将大学生党员的培养与发展作为今后高校党建的重点工作.作为党的助手和后备军的共青团组织,如何实现"党建带团建、团建促党建",不仅是共青团事业发展的需要,更是党的事业发展的需要.共青团组织必须要提高认识、统一思想,围绕党建中心,从思想教育、组织建设、活动载体建设等多方面发挥积极作用,努力形成党团共同发展的良好态势.     

高校共青团要为青年学生服务

一、高校共青团为青年学生服务的前提：重视青年的利益要求共青团十四大明确提出“为青年服务”，是共青团中央经过研究、探索，在总结实践经验的基础上而确定的新形势下的基本工作方式。这表明共青团将青年摆在了自身工作的主体地位上，理顺了团与青年的关系，也表明共青团重视青年的利益要求，并要为满足青年利益需求而努力。当代青年的根本利益就是在改革开放和现代化建设中建功立业，成长成才。高校共青团作为青年学生自己的组织，应该把青年学生摆在自己工作的主体地位上，高度重视学生的切身利益，在维护学校总体利益的同时，更好地代…     

以"三个代表"重要思想为指导开创高校共青团工作新局面

高校共青团贯彻“三个代表”重要思想 ,是团的建设的应有之义与内在要求 ,是由高校共青团组织自身的性质和所肩负的历史使命所决定的。“三个代表”重要思想为高校共青团提出了明确的方向 ,为新时期进一步加强和改进高校共青团工作提出了新的要求。面临新的形势和任务 ,高校共青团工作要具有前瞻性 ,应积极推动新的一轮思想解放 ,使学校共青团工作更加适应变化了的新形势     

新时期高校基层党组织党建带团建工作的行与思——以四川文理学院数学与财经学院学生党支部为例

高校基层党组织党建带团建工作是高校基层党团组织建设的重要经验，其根本在“带”，关键在“建”，做好高校基层党组织党建带团建工作要围绕根本把握关键，提高认识，加强领导。以干部队伍建设和制度建设为抓手，强化组织建设和互动机制建设，建立机制，形成体系，注重实效，加强建设。督促检查形成常态，注重研究，加强总结。     

共青团开展第二课堂活动的综合效益

目前,第二课堂活动已在各高校普遍兴起。我们通过这一活动的深入开展,体会到它产生的效益已不单是活跃学生业余生活、填补学生的精神空白,而是以它丰富的内容、多样的形式,在改善和加强学生思想政治工作,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,培育“四有”新人等诸方面发挥着积极的作用。开展第二课堂活动是校园文化建设的重要组成部分,是高校共青团组织团结、教育青年的有效载体。同时,第二课堂活动的开展也推动了共青团的组织建设与思想建设,拓宽了团的工作领域。     

高校共青团在四项基本职能中创先争优的思考

组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益是共青团的四项基本职能.高校共青团紧跟党的步伐,坚持党建带团建,开展创先争优活动,关键是要把开展创先争优活动与履行四项基本职能有机统一起来,通过创先争优活动推动高校共青团更好地履行四项基本职能,并在履行四项基本职能中实现创先争优.     

广东民办高校团工作现状分析及对策研究

共青团是青年的先进性群众组织,是党的助手和后备军,团员在青年大学生中占有相当的比例。在这种情况下,加强民办高校团的建设和学生组织建设,就显得特别重要和紧迫。本文从广东民办高校共青团工作背景入手,重点分析了广东民办高校共青团工作的现状,提出了存在的几个突出的问题,并对今后如何更好地促进广东民办高校共青团工作提出了几点建议。     

高校共青团工作的若干原则、重点与创新

高校共青团工作应坚持党的领导原则、服务学生成才原则、制度化建设原则、“党建带团建”原则;要特别注意把握干部队伍建设、阵地建设、工作实效等重点;在学风建设、校园文化建设、特色人才培养诸方面大胆创新。     

学院近期培训活动掠影

为了进一步贯彻落实《关于进一步加强新形势下党建带团建工作的意见》文件精神，切实加强团的基层组织建设，不断提高广大团干部素质，更好地履行组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益的基本职能，暑假里，新疆少先队工作者研修班和南宁、北海、崇左、桂林等地市的团干培训班在我院举行。     

贯彻"三个代表"思想 加强共青团建设

“永远跟党走”是共青团永恒的主题。在新的形势下 ,共青团面临着建设一个什么样的团和怎样建团的问题。把“三个代表”思想落实到团的建设和各项工作中有重要意义。必须以“三个代表”思想为指导 ,加强团的自身建设 ,全面创新团的工作