论我校的招生并轨改革

一、“并轨”招生的内涵招生并轨改革是我国高等教育综合性、系统性改革的一个重要组成部分，是属于招生计划形式和录取办法的改革。这项改革在招生计划形式上，主要体现在，将国家任务招生计划和调节性招生计划（委培生和自费生）形式分别划定一条分数线（双轨）来选拔新生的办法，改为按总的招生计划划定一条分数线（单轨）进行录取，在同一地区实行同一标准。将执行招生计划的“双轨”变为“单轨”即为“并轨”。招生并轨改革是为了更好地在招生过程中体现教育公平性的原则，更好地体现德智体全面考核、择优录取，以文化考试为主的入学考…     

对招生“并轨”有关问题的思考

高校招生“并轨”改革，通俗地讲，就是改“两河’为“两自”，即：改变学生上大学由国家包下来，毕业时由国家包安排职业的做法，逐步建立学生自己缴纳部分学费，毕业后大多数人自主择业的机制．1994年以国家教委所属高校为主的40所院校进行招生“并轨”改革的试点．1995年，全国有245所高校进行了这项改革．1997年，大多数高等学校将按新的招生制度运行。按照《中国教育改革和发展纲要》实施意见的要求，到2000年将基本实现新旧体制的转轨．本文试就与招生“并轨”有关问题谈几点粗浅的看怎“成本分担”理论面临挑战高等教育是非义务教育…     

关于民族院校“并轨”招生的几点思考

关于民族院校“并轨”招生的几点思考巴玉玺高校实行“并轨”招生，是国家继“双轨”制招生改革后提出的又一项新的改革措施。其主要特征是：将原有“双轨”制下国家任务与调节性计划并存的两种不同的计划形式、录取办法、收费标准等合二为一，成为一种计划形式下的同一种...     

高校招生“并轨”后的几点思考

招生“并轨”是高等教育领域的一项重大改革举措.本文就招生并轨改革后高校如何吸引更多的报考生,如何深化内部改革,培养出高质量的人才,使学生毕业后顺利就业等一系列问题进行了探讨.     

媒体链接

2005年上海高职高专录取不再无限制降分2005年上海市全日制普通高校招生工作方案出台。上海市教委在高校招生政策新闻通气会上宣布,招生政策与2004年相比有微调,但大体保持一致。上海市教委同时宣布,2005年上海市高职、专科批次的录取,将实行与本科批次相同的录取办法进行统一录取,后期阶段不再实行如去年开放式的"自主招生录取"。这意味着今年高职、专科批次的录取分数线不会无限制降低,更不会出现150分进大学的现象。     

毕业生就业市场与毕业分配

毕业生就业市场与毕业分配郑新民党的十四届五中全会进一步明确了高校毕业生就业改革的方向：学生缴费上学，“择业自主”将成为毕业生就业的主要方式。近年来，我国高校毕业生就业制度正在逐步由单一的计划分配就业转变为毕业生自主择业、用人单位择优录用为主的就业形式...     

浅析高校特困生的现状和对策

我国普通高校是1992年开始实行公费自费招生并轨和收费制度的,目前国家教委正采取强有力的措施大力推进“并轨”,逐步使高校与国际高等教育制度接轨。实行并轨之后,学生将普遍实行交费上学,自主择业。据国家教委提供的数据表明,并轨之后学生每年学杂费为1200元左右,加上住宿费及最     

对高校招生收费制度改革的思考

为了尽快建立起与社会主义市场经济相适应的高校招生和毕业生就业的新机制,根据国务院《中国教育改革和发展纲要》、国家教委《关于进一步改革普通高等学校招生和毕业生就业制度的试点意见》精神,高校招生收费改革已经历了试点和部分推广、展开等阶段,国家教委计划今年全面完成并轨改革。本文就此浅谈一下自己对高校招生收费制度改革的认识。     

韩国大学自主招生改革研究

韩国大学招生经历了大学单独考试、大学入学预备考试、大学入学学力考查、大学修学能力考试、考试分数等级与中学手册等综合评定录取等一系列自主招生改革。在统一高考的基础上,由政府调控和监督,各大学采取灵活多样的自主招生录取办法。韩国大学自主招生制度经过多次改革更加科学完善,体现出多样化、综合化等特征,高等院校充分享有大学招生的自主权,十分有利于学生个性发展和中学素质教育。大学自主招生改革正在为韩国高等教育的跨越式发展起着积极的作用,也为中国高校自主招生改革提供了很好的借鉴。     

定向招生、定向实习、定向分配问题初探

目前,我省师范专科学校普遍实行了定向招生、定向实习、定向分配的办法。“三定”能够解决当前师专招生、实习、分配中面临的一系列问题,可以促进师专教育的发展,更好地为本地区教育事业的繁荣作出巨大的贡献。 一、关于定向招生 定向招生即把国家下达给师专的计划招生指标,根据各县区的实际需要,下达到各县区,然后按分数线,按下达招生指数录取新生。 当前为什么要实行定向招生呢?因为,按现行高考录取规定,师专属于最后一批录取新生的大专院校。又由于种种社会原因的影响,近年报考经济类中专的考生大大增加,报考师专的考生却大为减少,这样便出现了师专与中专录取分数线倒挂的现象,考     

高校自主招生腐败：担忧、根源与防范

高校自主招生可获得相对官方普通分数线的大幅优惠,因此社会普遍存有对高校自主招生引发腐败的担忧。高校自主招生可能腐败的根源不在于招生太“自主”,而恰恰在于高校根本就不够自主、不够自治。防范高校自主招生腐败的办法,体制层面在于实现大学自治,机制层面在于实现自主招生的规范化和透明化。     

就业指导——新时期高校学生工作新的增长点

随着高等教育改革的不断深入 ,“缴费上学”、“自主择业”的新招生就业制度已基本形成 ,而且将会不断完善。新的制度和体制 ,对高校的学生思想教育工作提出了新的挑战 ,同时 ,对学生进行就业指导已刻不容缓。就业指导将会成为新时期高校学生思想政治教育工作新的增长点     

韩国大学录取制度对中国高校自主招生改革的启示

韩国大学录取对考生考试成绩不计算总分,而是将各科目的考试成绩分别记分,并依此确定各科等级和综合等级。大学可依据考生统考等级、中学学生手册记录、面试成绩、专长等综合情况招收录取考生。中国高校自主招生制度改革应借鉴韩国大学录取制度经验,由单独的高考转向统考与评价相结合的招生录取方式,实行统一考试、分层多轨、自主招生、多次录取、公平公正的自主招生。     

实行“并轨”招生 保证重点需求

改革高校招生制度是当前高等教育改革中一项牵动全局的带有根本性的改革,也是我国高等教育发展到今天所必须经历的阶段.招生制度的改革,将促使学校教育更好的面向社会,使学校的办学水平和教育质量真正接受人才市场的检验.这对于更新观念,适应由计划经济向社会主义市场经济转换,改变旧的人才培养模式,提高教育质量,推动学科专业的更新改造,优化师资队伍,以及进一步深化和完善校内管理体制改革,逐步建立起国家宏观管理,学校面向社会自主办学的新体制,建立自我激励、自我约束、自我发展的运行机制,从而能够主动适应经济建设和社会发展的需要,具有重大意义.一、我国原有的招生体制及其所存在的问题1977年我国恢复高考招生制度,实行严格的国家计划招生,毕业生按国家计划分配的体制.1985年5月《中共中央关于教育体制改革的决定》提出改革高校招生计划制度,即改变高校全部按国家计划统一招生,毕业生全部由国家包下来分配的体制,具体实行三种办法:     

经济增长与结构调整过程中大学生就业问题综合研究──关于构筑《市场择业学》的理论思考

本文紧密结合中国经济改革与结构调整过程中高等学校实行“招生并轨、自主择业”后出现的新情况和新问题，明确提出构筑市场择业学的紧迫性和重要性，重点论述了这门学科的研究对象及其要解决的主要问题。它的研究和实践对于高等学校毕业生进行就业教育有着重要的理论意义和实践操作价值。实现从传统计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变，是中国经济社会的一场深刻变革。这一变革不仅为大学生择业提供了新的机遇，同时也提出了严峻的挑战。高等学校毕业生是现代科学技术的载体，是国家的宝贵财富，“招生并轨、自主择业”，毕业生资源能否达到合理的配置，最大限度地发挥毕业生的聪明才智，为社会主义现代化建设服务，这是摆在我们面前的一项理论与实践的新课题。本文在深入开展《高等学校毕业生农村就业状况及效益分析与拓展人才通向农村的途径及对策》研究的基础上，就中国经济增长与结构调整过程中大学生就业问题进行综合研究，构建具有中国特色的大学生择业理论。     

论资助高校贫困学生及其存在问题

随着我国教育体制改革的深入与发展，特别是高校招生制度的改革．大学生由国家包上学、包分配的旧制度、旧方法．逐步被学生上大学由个人承担部分费用和自主择业的新途径所代替。虽然国家每年都拿出不少的专项资金，用于资助高校贫困学生，学校也在“奖、贷、助、补、减”等资助办法上逐步完善，但高校贫困生的经济负担过重问题仍很明显。在贫困生的确定、资助的途径与力度及贫困生的观念转变等方面还存在诸多问题有待进一步解决。     

合理定位 理智就业

随着国家劳动人事制度与高校毕业生就业分配制度改革的深入进行,高校毕业生进入人才市场,并在一定范围内进行自主择业双向选择已成为一个必然趋势.过去“皇帝的女儿不愁嫁”,高校毕业生统包统分导致的部分大学生竞争意识淡薄,学习积极性不高的现象,已成为历史.双向选择是高校毕业生就业分配制度适应社会主义市场经济体制的必然要求.     

浅谈林业学生就业问题

随着高校招生和分配制度的改革，国家不再执行统招统分政策后，并轨招生的林科类毕业生就业难是一个无法回避的突出问题。大学生就业竞争是全方位的竞争，是个人综合素质的全面展示和竞争。在个人的素质要素中，思想素质具有核心作用。     

自主招生院校特色专业介绍

《2009年上海市部分高校专科层次实行依法自主招生改革试点方案》已经出台。根据该方案。2009年上海专科层次的自主招生院校将由去年的16所增至21所。计划招生人数达到12370人。根据规定。试点院校开展专科层次招生，由试点院校依法自主进行入学考试，自主确定入学标准．自主实施招生录取。目前各学院的自主招生工作已经开始进行。其中一些特色专业毕业生就业情况良好。本期介绍其中16所自主招生院校的特色专业，供读者参考。     

招生“并轨”改革与高校德育教育

招生“并轨”改革是一项具有战略意义的重大举措,它在促进和带动我国高等教育体制根本性变革的同时,也必将对高校的德育教育产生深远的影响。一、招生“并轨”改革为高校德育教育带来了新的机遇1.社会发展的需要招生“并轨”改革旨在建立一种能适应社会主义