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1.
管雪兰 《浙江师范大学学报(社会科学版)》1996,(2)
对When的意义及其句法功能研究管雪兰When一词在英语里十分活跃,使用频率极高。在日常生活中,人们常用when组成问句来询问某一动作或某一事件发生的时间,如“Whendidyougothere?”。在书面语里,when一词显得更为活跃,其意义、作用... 相似文献
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《西华师范大学学报(自然科学版)》1994,(1)
英语修辞格“婉言”周华文英语里“婉言”(Etiphemism)是人们在运用语言过程中发展起来的一种特殊技巧。这个词源于希腊词“”,意思是“美好的言词”(goodspeech)。它是英语中一种修辞格,有时被称为“婉曲”或“委婉”。当要表达的意思因诸种原... 相似文献
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吴伯兰 《江苏教育学院学报》1999,(1)
人类学习语言的目的在于交际。正如列宁所说:“语言是人类最重要的交际工具”。学习英语和学习其他语言一样,目的是为了表达自己的思想并与他人交流,因而英语教学的最终目的是培养学生的“四会”(listening,speaking,reading,writin... 相似文献
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项志强 《合肥工业大学学报(社会科学版)》1985,(2)
英语表达两方在性质、程度、数量上一方超过另一方,常用“形容词或付词比较级(…)than”差比结构。 英语的差比分为优等比较(Comparison of Superiority)和次等比较(Comparison of Inferiority)两种,前者最常用的比较级用词是more(例1),后者常用的比较级用词是less(例2) 相似文献
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陆云 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,21(3):68-72
“听”、“说”是学习英语最困难,然而又是最关键的环节。在基础阶段应该攻破“听说”难关,特别是高师英语教育专业的学生,必须具有较强的“听说”能力。因此,在基础阶段应加大“听说”训练的力度,注意纠正学生的发音错误,强调朗读背诵,尽可能用英语授课,鼓励学生多讲多练,使学生的语音语调正确,语言流畅地道,为做一个合格的英语教师打下坚实的基础。 相似文献
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要说当今大学生最热门的话题是什么,答案可能是“超级女声”,也可能是“名人博客”,总之是五花八门的,但如果要提到最“IN”的英语考试,十有八九要说英语中高级口译考试了。现在,“你过英语中级口译了么?”“你报考英语高级口译了吗?”这两句话,甚至已经 相似文献
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杨晓明 《浙江师范大学学报(社会科学版)》1994,(4)
英语复数成对词初探杨晓明成对词,英语叫作wordsinpairs。英国学者H·W·Fowler把它形象地叫作Siamesetwins,即“连体双胎”。这“连体双胎”,有同性双胎、异性双胎,皆不可分而割之。同性双胎,类似英语成对词中的“同义成对”,异性... 相似文献
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张静 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2014,(3):90-93
文章以Brown和Levinson的礼貌理论为基础,采用会话补全法,利用问卷收集美国受试者的批评及回应策略.调查发现,最常用批评话头语和支持话步为“陈述事实”、“询问对方”和“解释”,最常用回应语话头语和支持话步为“道歉”和“提供补偿”. 相似文献
13.
李京文 《中国社会科学院研究生院学报》1997,(4)
寄语社会科学青年学者李京文最近几年,有不少从事经济学、管理学等领域研究、教学工作的青年学者和博士生、硕士生给我来信或当面询问:怎样才能在社会科学研究中取得成功?应当注意些什么问题?老实讲,这个问题很难答复,一是社会科学门类众多,每个一级学科下又有许多... 相似文献
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康倩 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2001,22(3):139-140
“英语属综合分析语(Synthetic-Analytic language),而汉语是典型的分析语(Analytic language)”,因此二种语言的表达“否定”这种最基本的逻辑概念上既有相同之处,亦有不同之处。 相似文献
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陈又新 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
英语时态呼应在BEFORE从句中的特殊现象陈又新英语的“时态呼应”(sequenceoftense)①有些语法家称之为“时态后移”(tensebackshift)”,指的是复合句中的主句动词变为过去时或过去完成时时,其从句动词如为陈述语气(indic... 相似文献
16.
孟宪钦 《河南大学学报(社会科学版)》1994,(3)
试论汉语“快”字的英语表达法ONTHEENGLISHEXPRESSIONSOFTHECHINESECHARACTER"KUAI"¥//孟宪钦汉语中的“快”字在英语中常用fast,qwlck,qllCkly,18pld,18pldly,SSift’SW... 相似文献
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常芳 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》1994,(2)
是prey还是pray?─—英语非同义词用法辨析常芳在周珊凤和张祥保主编的《大学英语》第二册第九课中,有这么一句话:Angerandbitternesshadpreyeduponmecontinuouslyforweeks…。同学们常常将其中的pre... 相似文献
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陈颖 《河北大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
专业英语教学中,讲授常用语义的英语表达可以提高学生的汉译英水平。本文以“目的”这个语义的表达为例题,根据语言学的相关理论,通过以词义辩析为基础的词汇语义聚类和以语法分析为基础的句型结构处理这两步操作,写出表达该语义的各种方式 相似文献
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试论科技英语词汇的发展趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
水宁宁 《深圳大学学报(人文社会科学版)》1995,(2)
试论科技英语词汇的发展趋势水宁宁英国学者布赖恩·福斯特(BrianFoster)指出:“科学是造就当代英语崭新面貌最有力的因素之一。”①在语言诸要素中,词汇的变化最快、最显著。科技对当代英语产生的巨大影响也集中反映在词汇领域里的两大变化上:(1)大量... 相似文献