西方高等教育营销研究的演进

西方高等教育营销研究的兴起有着特定的历史背景，经历了导入、深化和发展三个阶段，经过30多年的发展，其研究视角和范围目标呈现多元化的发展态势，这对我国开展高等教育营销研究与实践有着一定的启示和借鉴意义。     

高等教育营销及其在中国的适用性研究

高等教育营销兴起于20世纪70年代初,已经受到学术界和实践者越来越多的重视。论文回顾了西方高等教育营销兴起的历史背景和发展现状,从有利条件和不利因素两个方面分析了我国开展高等教育营销的适用性,并从关系营销视角就高等教育营销在我国的研究与实践提出了若干对策。     

我国公办高校开展教育营销的对策

高等教育营销理论研究和实践应用在西欧和美国已经取得非常显著的效果。在我国,高等教育营销的理论研究和实践方面尚处于起步阶段,民办高校就其自身存在需要已经认识到教育营销的重要性,在教育营销实践方面进行了探索;但是公办高等学校还缺乏对教育营销必要性的认识,实践起来也存在诸多障碍。因此,转变观念、加强组织、打造品牌、实施营销就应成为公办高校开展教育营销的积极对策。     

加快高等教育发展为经济建设服务

高等教育与经济的发展有着密切的关系,新世纪我国高等教育面临各方面的挑战,必须研究高等教育发展过程中的新情况、新问题,加大高等教育改革力度,加快高等教育的发展,全面为经济建设服务。     

高等教育营销浅析

随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,我国的高等教育机构逐步走上市场,高等教育市场上的需求多样化和竞争激烈化使高等教育营销成为必然,高校需要根据高等教育的特点结合高校的具体情况采用适当的营销策略,走出正确的营销之路。本文阐述了现今高等教育营销过程中所面临的一些问题和解决对策。     

中国高等教育结构的战略性转变

文章针对高等教育结构的战略转变问题进行研究,分析了高等教育趋同化与高等教育大众化的发展方向相违背的关系,提出了结构调整的关键和可持续发展对策,为促进我国高等教育发展和满足社会多样化的人才需求以及推动人才强国有着现实意义和深远影响。     

论如何提升高等教育服务营销的竞争力

随着高等教育市场化的进程,高校间的竞争日益加剧,高校开展营销是社会主义市场经济发展的必然要求。文章从高等教育服务营销理念的内涵及其内容出发,分析了高校引入服务营销理念的意义,从服务营销学理论方面提出了提升高校竞争力的策略。     

从美国高教评估制度反思我国高教评估的发展

美国是当今世界上高等教育最发达的国家,其高等教育评估制度有着悠久的历史,发展得比较完善。我国高等教育评估体制正处于探索阶段,比较研究和借鉴其经验,对于建立和完善我国高等教育评估体制和运行机制,无疑具有十分重要的意义。     

基于生态平衡原理的高等教育和谐发展

在构建和谐社会的大背景下,实现高等教育和谐发展有着重要的理论和实践意义。高等教育系统作为一个具有整体综合效应的生态系统,它的发展应遵循生态平衡原理。高等教育的生态平衡与其和谐发展,两者虽逻辑起点不同,但有着共同的目标指向。因此将生态平衡原理移植到高等教育领域,高等教育的和谐发展就是实现其结构平衡、功能平衡和输入输出平衡。     

价值与意蕴:高等教育发展的文化选择研究

文化选择与高等教育发展有着千丝万缕的联系,文化选择可以为高等教育提供发展的原动力,为高等教育发展提供价值规范和文化创造的源泉。鉴于高等教育发展的特殊性和复杂性,高等教育发展的文化选择主要是对科学文化、价值文化和审美文化的选择。     

加入WTO后我国高等教育的市场趋势

随着我国加入 WTO,全球经济一体化进程的加速 ,我国高等教育市场化和高等教育国际化有了实现的可能。这是我国经济发展和教育发展的选择 ,也是我国高等教育领域与时俱进的现实表现。为适应全球经济一体化 ,增加教育的国际竞争力 ,推进高等教育市场化和加快高等教育国际化是发展的必然趋势。因此 ,高校要采取措施应对国际教育市场的挑战     

基于营销视角的高等教育服务品牌价值相融研究

高校、教职工和学生是高等教育服务品牌的价值金三角,高等教育服务品牌是高校、教职工和学生价值相融的结果。服务营销是高校与学生价值相融实现的有力途径,内部营销是高校与教职工价值相融的实现手段,教职工与学生价值相融的实现主要依靠互动营销。服务价值链的构建是高等教育服务品牌价值相融的关键。     

用计划与市场两种手段大力发展我国高等教育

文章认为高等教育需求远远大于供给是我国高等教育的基本矛盾 ,由此引发了一系列其他问题和矛盾。尽快缓解和解决这一基本矛盾 ,对个人和国家的发展都是必要的。这就需要改革传统的计划体制 ,让市场机制发挥基础性作用 ,充分利用计划和市场两种手段 ,大力发展高等教育。     

营销理念：高等教育的再思考

随着高等教育规模的扩大,高等学校办学定位单一,职能分化不清的状况日趋严重。而高等教育的改革已经把高校推向市场,面对社会的多样化需求,高校的发展必须要有相应的市场策略。本文尝试着从营销学中的目标市场选择、竞争战略、品牌策略和服务理念等角度出发,为高校发展提出策略性的建议。     

地方院校药学人才培养模式研究

本文在对国内外高等药学教育现状与发展趋势进行分析的基础上,提出"制药工程师—技师"、"药师—营销师"等复合型人才培养模式,是适合我国地方院校的药学人才培养模式,并对其培养途径进行了简单论述。     

转变教育观念 培养新世纪人才——重庆大学实施学分制的思想基础

分析社会主义市场经济条件下高等教育人才培养目标和方式调整改革的必要性;着重阐述改革的关键在于转变三种教育观念。     

生态学市场观与现代高等职业技术教育

本文从生态学市场观念出发,结合当前高等职业技术教育办学规律和发展中出现的问题,分析了引入生态学市场观念的必要性和可行性,并提出了自己对应用这一理论的设想。     

高师院校创业教育的理论研究与实践探索

高等教育大众化、教师培养体制的多元化、师范生就业的市场化,使加强创业教育成为高师院校教育改革和发展的必然趋势。高师院校实施创业教育,培养具有创新意识、创业意识和实践能力的人才,是新时期凸显育人特色的战略选择。