浅析大学生消费心理及消费行为

作为一个特殊的消费群体,大学生构成了消费市场中一股不可忽视的力量。同时,当代大学生在一定程度上还是未来消费的主力和消费潮流的引导者。本文试图通过对当代大学生消费行为和消费心理的分析,提出相应的策略,以帮助当代大学生形成科学、合理的消费观念和消费行为。     

鲍德里亚符号消费理论对大学生消费行为的影响

通过介绍鲍德里亚符号消费理论的主要内容以及分析大学生符号消费行为的成因,来探析大学生的消费行为,对如何促进大学生理性消费以及树立良好消费观提出相应的对策。     

消费异化视域下当代大学生消费行为探究

消费异化是西方马克思主义理论家用来分析当代资本主义社会的一个重要概念,主要是指被控制的、源于虚假需要的消费,表现为物质消费的过度和意义消费的错位。改革开放以来,随着我国国民经济的迅速发展,以及西方消费主义思潮影响的大幅推进,青年学生已经逐步成为当代社会消费的主体,且消费异化倾向初露峥嵘。因此,厘清消费异化的脉络,利用其对当前大学生的消费行为进行具体分析,具有重要的理论和实践意义。     

解决大学生不良消费行为的对策

本文旨在帮助大学生群体树立正确的价值观和理性的消费观,从自我引导、家庭教育、学校教育和社会引导方面分析解决大学生不良消费行为的对策,从根本上促进大学生群体自身的健康成长。     

网购视域下大学生消费行为心理认知探究——以郑州市龙子湖高校园区大学生为例

本文通过对郑州市龙子湖高校园区在校大学生的网购行为及消费心理的问卷调研,发现部分大学生网购时存在攀比、盲目、从众等不良消费心理。故从社会、学校及学生自身等角度探索大学生树立正确消费观的有效举措。     

当代大学生网络虚拟消费从众心理调查研究

随着当下社会的不断进步和发展,互联网技术和计算机的大规模使用,使人们的交往场所由真实的物质场所扩大到整个网络空间。人们可以根据自己的兴趣爱好等聚集在一起,形成一个可供人们进行交流与互动的虚拟社区,并从事不同的日常活动和网络行为。网络游戏目前已经发展成为当下最流行的网络娱乐方式和网民聚集的最为广泛的场所之一。经过调查研究发现,在众多的网民中当代大学生占了绝大多数,大学生网络消费,特别是虚拟网络消费存在较强的从众心理。本文就对当代大学生的网络虚拟消费从众心理进行了系统的研究。     

大学生非理性消费的心理成因

对中南民族大学大一至大四的130名在读本科生进行了问卷调查,并用SPSS11.5对数据进行了分析研究。结果显示,自我控制能力能够预测非理性消费情况。男生和女生在自我控制以及负债消费因子上差异不显著,但是女生比男生更容易冲动消费。     

中学生消费中的不良现象调查及其对策探讨

从宜昌市10所中学121名中学生消费心理和消费行为的调查分析发现,中学生有诸多不健康的消费行为.我们要重视和引导中学生认识物质生活对人的发展具有利与弊的两重性,使他们对物质的追求保持在一定的限度和可承受的范围之内.     

大学生炫耀性消费行为动机的调查与分析

近年来,随着人们生活水平的大幅提升,大学生群体中的炫耀性消费行为正呈现不断增多的趋势。本文通过探查大学生炫耀性消费行为动机结构,以期为企业界针对90后大学生制定合理的营销策略提供理论指导,并为家庭、学校等社会单位有效引导大学生消费、树立正确消费观提供策略指导。     

自我认同与大学生身体消费现象

消费与认同的联系是十分明显的事实,消费在社会学意义上的重要性之一在于它既是用于建构认同的原材料,又是认同的体现和表达。身体消费越来越成为人们“自我表达”的主要形式和“自我认同”的主要来源。大学生对身体消费的关注程度正说明了他们对身体外在表现的关注正通过消费来建构自我认同。     

大学生网络裸聊行为的多维分析

网络视频聊天深受当代大学生宠爱。然而,网络视频技术产生与应用的同时也滋生了网络时代的畸形产物——裸体聊天(简称裸聊),网络裸聊对大学生的道德伦理规范utg了巨大冲击。作为一种传播现象,裸聊的产生有其复杂的社会、文化、心理、哲学等原因。要控制裸聊对大学生的消极影响需要社会、学校与大学生的共同努力。     

大学生消费心理特征及发展趋势

消费是经济生活、文化生活与社会生活的联结点,是经济领域与日常生活领域进行交换与沟通的渠道,是生活方式研究的重要部分。作为社会的特殊群体,当代大学生的消费不仅是国民消费的重要组成部分,而且有其独立的消费意识和消费特点,进而作用和影响一代青年的消费趋向。随着社会经济的发展,大学生的消费需求也随之发生变化,在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下,其消费心理和消费行为相互影响,并形成特有的群体消费心理特征。     

高校危机事件与大学生心理行为调适

本文以一所综合性大学学生为调查对象,通过对401名在校大学生进行随机抽样问卷调查,重点考察了大学生危机状态下的心理失衡行为特点及其差异,总结出在高校危机状态下大学生心理失衡方面的问题,从而提出相关的对策及建议。     

大学生创新活动畏难心理的克服

开展创新活动是培养大学生创新精神、全面提高大学生素质的重要途径和手段。受应试教育等弊端的影响,大学生创新意识不足、创新精神不强。对创新存在着“畏难”心理,影响了创新活动的开展和效果。要通过改革某些不合理的教育教学制度、改革课程体系和建立导师负责制等措施来帮助大学生克服创新活动中的“畏难”心理,培养创新精神,推动创新活动的健康发展。     

当代大学生思想状况剖析

本文深入实际、贴近现实,对大学生所处的环境、学习和生活,作了剖析,为大学生思想教育,提供了针对性的资料.     

农业院校大学生心理问题探析

由于诸多原因造成农业院校大学生产生自卑、焦虑、孤僻、内疚等心理问题。他们不仅需要社会的外在支持,更需要心理上的关怀。关注和有效帮助农业院校大学生采取积极的心理应对措施是非常必要的,首先应改变农业院校大学生的不良认知,同时辅助以各种形式的心理支持。     

高职院校学生绿色消费行为研究

通过对深圳职业技术学院学生的实证调查,发现高职院校大学生对绿色消费具有较高的认知度和很强的正面态度,但在绿色消费的水平上相对偏低,尤其在重复使用、分类回收以及环保选购方面。多元回归分析结果显示,绿色消费态度、是否具有中共党员身份对大学生绿色行为有着显著的影响。外部障碍因素如不便利、外部环境缺乏、生活习惯等会影响具有正面态度的高职院校大学生进行绿色消费。     

大学生参与炒股行为的分析

大学生参与炒股行为作为一种新现象，它的产生有着经济、心理、社会等多方面的原因。本文对大学生参与炒股行为现状在社会学学科领域内进行了多维度的分析，并指出要解决该行为所产生的负面影响，需要学生与学校的共同努力。     

大学生犯罪的特点及原因分析

本文在调查研究的基础上梳理了我国现阶段大学生犯罪所具有的诸如犯罪类型的多样性、犯罪的高智能性、犯罪时间上的规律性、犯罪的团伙性、女大学生犯罪的严重性、犯罪的突发性、犯罪的凶残性等特点,并对大学生犯罪的原因进行了分析,这对预防和抑制大学生犯罪,促进大学生的成人与成才具有重要的作用。