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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 233 毫秒
1.
盛美慧 《公关世界》2022,(12):11-12
青年是时代的见证者和推动者,是中国特色社会主义事业的建设者,是实现伟大复兴中国梦的希望,新时代需要有责任担当的青年。本文围绕新时代青年的责任担当是什么、部分青年责任担当现状、新时代青年责任担当的实现路径三个方面论述了新时代青年的责任担当,并明确了其实现路径。  相似文献   

2.
伟大建党精神是中国共产党历经百年恰是风华正茂的精神密码,是新时代培育社会主义合格建设者和可靠接班人的精神武器.未来属于青年,希望寄予青年,作为高校教育工作者,要深刻把握伟大建党精神,聚焦青年大学生,着力推动传承和弘扬伟大建党精神.  相似文献   

3.
青年是最积极、最活跃、最有生气的社会力量,新时代青年人必须增强志气骨气底气。增强青年志气骨气底气的论述,并不是凭空产生的,而是受到中华文明几千年来积淀的文化基因影响。新时代增强青年的志气骨气底气在新时代具有重大意义,从个人层面上看,有利于青年实现全面健康发展;从高校层面上看,有利于落实立德树人根本任务,培养青年成长成才;从国家社会层面上看,有利于实现中华民族伟大复兴,为社会主义现代化建设凝聚青春力量。可以从思想教育引导和社会实践拓展两个维度,构筑起培育新时代青年志气骨气底气的有效路径。  相似文献   

4.
新时代青年劳动教育是有着鲜明的内在逻辑的,它体现在以世界各国青年劳动教育经验为历史之镜,以马克思主义劳动观为理论指导,以几千年来形成的我国优秀劳动文化为深厚底蕴,以新时代青年劳动教育的现实问题和历史重任为实践源头.新时代青年劳动教育是把劳动价值观教育作为核心内容,其价值旨归是促进人的全面发展,而全社会的协同共育是坚实的机制保障.在开展新时代青年劳动教育的过程中,应当进一步推动劳动教育的本土化发展、专业化发展以及制度化发展,充分发挥劳动教育在立德树人方面的重要作用.  相似文献   

5.
十八大以来,习近平总书记于诸多场合多次提出新时代青年要增强责任感,要求新时代青年要有理想、负责任、勇担当,全面发展自己,并肩负起实现中华民族伟大复兴的责任。因此,新时代如何培养青年责任感就成了亟待解决的问题。为了更好地培育青年责任感,首先,要了解新时代青年责任感所蕴含的内容;其次,要探析培育新时代青年责任感的路径问题;最后,需要发挥学校教育主阵地作用来创新青年责任感培育、发挥家庭育人的基础作用去落实青年责任感培育、协同社会多方资源去更好地培育新时代青年责任感,从而为建设成为社会主义现代化强国提供更优质的后备军。  相似文献   

6.
新时代是奋斗者的时代,幸福生活是奋斗出来的,作为青年的我们,必须努力奋斗,做新时代的好青年。青年是祖国的未来,民族的希望。那么,如何自觉成为新时代能够为社会与国家做贡献的青年、为中国特色社会主义现代化建设贡献力量的奋斗者是我们应该思考的问题。  相似文献   

7.
习近平新时代青少年工作思想继承和发展了马克思主义青少年工作思想,具有坚实的理论基石、厚实的历史继承和宽广的现实土壤,有其根本动因、现实动因和内在动因。习近平新时代青少年工作思想宏观上为了保证党不断从胜利走向胜利后继有人,中观上为了激励青少年实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗,微观上为了成就青少年勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。习近平新时代青少年工作思想具有价值导向的政治性、时代主题的鲜明性、引领方法的统一性、工作方法的科学性,深刻回答了我们党培养什么样的青年,怎样培养青年的重大理论和实践问题,丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵,坚定了青少年的共产主义理想信念,确保了青少年运动的正确方向,夯实了实现中华民族伟大复兴中国梦的人才基础,具有重大的理论和现实意义。  相似文献   

8.
李大钊青年教育思想与实践述略   总被引:1,自引:0,他引:1  
李大钊是中国早期的马克思主义者、新文化运动的主将和五四运动的组织者、领导者。他不仅是伟大的革命教育家,而且是伟大的教育实践家。他的教育思想及在特殊历史时期开展的教育培养青年的实践活动中,十分重视对青年的教育,其关于青年历史使命、人生观、创新精神、意志力及青年教育途径的论述与实践活动,对当代中国青年教育以及构建现代和谐教育体系都有重要历史启示。  相似文献   

9.
"青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。"在党的十九大报告中,习近平同志饱含深情地向广大青年发出新时代的召唤。新时代青年要刻苦锤炼本领、树立坚定理想信念、勇于担当时代重任,自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的时代使命。  相似文献   

10.
五四百年,百年纪念,薪火相传,生生不息。时至今日,五四运动仍然对于青年发展产生着深刻的影响。五四运动作为一场反帝反封建的爱国主义运动,为新时代青年爱国主义教育奠定了实践基础;五四运动作为一部思想解放的壮美史诗,为新时代青年思想解放奠定了思想基础;五四运动时期中国人民找到了实现中华民族伟大复兴的科学指导思想,为新时代青年奋力实现中国梦照亮了前进的道路。  相似文献   

11.
法国社会学家哈布瓦赫认为,每一代人的心灵都被其时代的重大历史事件所塑造,而青春时期的集体记忆将影响其个体的生命历程。根据集体记忆的生产机理,通过"代单位"建构,使新时代青年获得群体归属感和认同感;通过"媒介仪式"建构,形塑新时代青年的群体社会表征,通过"传递经验"建构,建立积极的网络社会心态;通过"情境记忆"建构,培养积极的情绪情感,通过"生命故事"建构,引导新时代青年讲好青春故事,实现新时代青年"强国一代"集体记忆的认同、固化与刻写。  相似文献   

12.
刘美娟 《公关世界》2023,(6):105-107
青年是新时代的建设者和先锋力量,未来属于青年,希望寄予青年。大学生作为青年群体中的中坚力量,必须要有砥砺奋斗的精神品格,这就需要广大思想教育工作者在培育大学生奋斗精神上下功夫,要以大学生树立坚韧奋斗的顽强意志、铸就爱国奋斗的责任担当、增强团结奋斗的大局意识为培育目标,从而促使艰苦奋斗的优良传统得以传承、中华民族伟大复兴得以推进、大学生健全个体人格得到塑造;要探索切实可行的路径,积极开展理想信念教育、组织社会实践历练、发挥榜样示范作用,将奋斗精神培育落到实处。  相似文献   

13.
90年的青年运动历史证明,青年始终是中国社会最积极、最活跃、最有朝气的力量。青年运动的正确方向,就是坚持党的领导,坚持同人民群众的伟大实践一道前进。当务之急,是需要我们从青年优先发展的国家战略高度,认识当前青年工作的重要性,制定切合实际的青年社会政策,通过大量、深入的工作去落实青年政策、维护青年利益、倾听青年的心声、解决青年问题。  相似文献   

14.
爱国主义是一个历史范畴,不同时期有不同的内涵。爱国主义是中华民族精神的核心,每个时代都需要加强青年的爱国主义教育。新时代背景下,需要了解时代赋予爱国主义教育的新含义,认清这个开放的新时代背景下加强青年爱国主义教育需要面临的冲击与挑战,发掘新时代背景下加强青年爱国主义教育应采取的积极策略,努力培养新时代青年的爱国主义情怀。  相似文献   

15.
人类历史上的每一次伟大进步,适应社会发展需要的进步观念和思想,总是会成为先导。五四运动是一场彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动,更是一场伟大的思想解放运动。在新的历史条件下,回顾五四精神及其思想解放的意义,总结改革开放以来中国思想解放的经验,为新时代解放思想和全面深化改革提供借鉴,从而为新时代坚持和发展中国特色社会主义奠定思想基础。  相似文献   

16.
爱国主义是中华民族精神的核心,始终激励着全国各族人民团结统一、砥砺前行。在新时代大学生爱国主义教育中,爱国精神随着时代发展赋予了时代特点和精神升华。开展新时代大学生爱国主义教育是提升高校育人工作质量的内在需求;是凝聚青年奋斗力量的现实需求;是实现中华民族伟大复兴的动力需求。  相似文献   

17.
习近平青年观是以中华民族伟大复兴的中国梦为时代背景提出的一系列关于青年发展的新思想、新观点、新论断,本文从四个方面探讨了习近平青年观对青年发展的启示,即培养新时代青年要注重培养其主体意识,并在此基础上增强社会意识、国家意识和国际意识。广大青年要牢记过去,立足当下,面向未来,为国家发展贡献自己的力量。  相似文献   

18.
五四精神是五四运动时期形成的一种精神价值观,是新民主主义革命的良好开端,指引着中国人民为实现国家富强、民族振兴和人民幸福进行不懈探索,是实现中华民族伟大复兴的强大精神指引和动力源泉。五四精神有着深厚的历史底蕴与永恒的时代价值,其本质内涵随着中国的发展进程不断得到创新与升华,并奠定了新时代社会主义核心价值观建设的思想基础,为一代代中国青年投身中国特色社会主义建设伟大实践提供强大的精神指导。  相似文献   

19.
李大钊在由民主主义者走向马克思主义者的思想转换阶段,一系列宣扬青春中华观点的文章彰显了青春思想的内容。青春思想以"以青春之我创建青春之民族,青春之国家"的青春中华观为基本倡扬,阐发中华民族伟大复兴思想,将青年担当与中华民族伟大复兴辩证联系起来,关照青年的人生观与世界观建设。青春思想的价值在中国青年的接续奋斗中得到倡扬与实践。青春思想对青年工作的启示是其当代价值的体现。新时代的青年工作要把控青春思想的关键点,以时代特点、青年群体特征为基本依据,以理想信念教育为内容,培育青年奋斗精神,强化青年使命担当。  相似文献   

20.
刘利文 《公关世界》2023,(7):110-112
筑牢新时代青年爱国统一战线的网络空间,既关乎党和国家事业的青年群众基础的壮大,又内蕴新时代爱国统一战线事业发展的时代诉求。从现实来看,新时代青年爱国统一战线网络空间筑牢过程中仍存在网络空间爱国主义教育话语权有待增强、网络空间青年认知偏差形成阻滞、青年网络统战工作质效有待提升等挑战。据此,筑牢新时代青年爱国统一战线的网络空间承载着青年回归理性、坚定信念、敢于斗争的目标指向。新形势下,应从网络空间爱国主义教育话语的传播力、网络空间主流价值观的引领力、青年网络统战工作的感召力等方面进行增强,奋力谱写新时代青年爱国统一战线网络空间的新篇章。  相似文献   

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