落实“三个代表”思想搞好农村基层工作

江泽民同志关于"三个代表"的重要思想,蕴含着丰富的马列主义理论内涵,是新时期全面加强党的建设,做好各项工作的指导思想和行动纲领.农村基层组织和党员干部必须认真学习,深刻领会,结合农村实际,积极实践探索,搞好农村工作.     

如何实践好“三个代表”重要思想

本文从三个方面进行分析,探讨当前高校如何在实践中发挥学生党员的先锋模范作用,如何在学生党员工作中贯彻"三个代表"重要思想。     

学习“七一”讲话 实践“三个代表”

<正> 江总书记在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话,总结了中国共产党80周年的光辉历程和基本经验,全面阐述了“三个代表”的科学内涵,深刻回答了加强和改进党的建设需要解决的重大问题,进一步指明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标,     

实施“民心工程”实践“三个代表”

江泽民同志关于中国共产党要始终代表中国先进社会生产力发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益的重要思想,是新形势下加强党的建设的伟大纲领和推进各项工作的行动指南.如何坚持和实践"三个代表",按照"三个代表"的要求,建设一支高素质的基层干部队伍,开创农村工作新局面,是摆在各级党委面前的一项重要而紧迫的任务.淅川县在全县上下广泛开展"为民服务竞赛"、"进百家门、交百家友、解百家忧"、解决贫困山区人畜饮水困难"百日会战"等一系列活动,转变干部作风,实践党的宗旨,密切党群干群关系,收到了良好效果.     

落实“三个代表”思想 加强农村基层党组织建设

江泽民总书记在“七一”讲话中指出：“马克思主义具有与时俱进的理论品质。如果不顾历史条件和现实情况的变化，拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下针对具体情况作出某些个别论断和具体行动纲领，我们就会因为思想脱离实际而不能胜利前进，甚至发生失误”。     

乡镇党委实践“三个代表”的思考

其一，农村发展变化的新形势，迫切要求用“三个代表”重要思想占领农村思想阵地。农村实行家庭联产承包责任制后，其分配制度和利益调节机制发生了根本性变化，价值取向和道德标准也出现了多元化。一方面，部分干部群众抵制不住西方资产阶级腐朽思想的侵蚀，他们道德的“失范”导致行为的“失轨”，进而导致社会的“失序”。另一方面，相当一部分党员干部抵御不住错误思想的侵蚀，这就给封建迷信思想抬头和“法轮功”等邪教组织以可乘之机。     

以“三个代表”的思想理论指导实践

我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，要始终代表中国先进文化的前进方向，要始终代表最广大人民的根本利益。这“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化需要，不断实现最广大人民的根本利益。这是江泽民同志在总结历史经验的基础上，从历史唯物主义的高度出发，对党的先进性做出的新的、全面而又完整的概括。     

“三个代表”重要思想对科技思想的丰富和发展

江泽民同志从“三个代表”重要思想的高度 ,丰富和发展了马克思主义和邓小平科技思想 ,对推进中华民族的伟大复兴具有重要指导意义。     

按照“三个代表”要求推进卫生改革与发展

马克思主义认为，物质生产活动是人类最基本的实际活动，生产力是推动人类社会发展的最终决定力量。而生产力又包括劳动资料、劳动对象、劳动者三要素，其中最重要、最活跃、最革命的因素是掌握生产工具和生产技能的劳动者。因此，生产力的首要因素是人。而劳动者的素质如何，取决于是否有健康的体魄和受到良好的教育。其健康素质的好坏，将对生产力发展快慢起着重要作用。俗话说，国富民强，健康为本。卫生事业是保护和增进劳动者健康的事业，在国民经济和社会发展中具有独特的地位，发挥着不可缺少的作用，国际上很多社会学家和经济学家都把经济、教育和卫生作为整个社会发展的三个制约因素，三者同步发展是社会稳定和发展的重要保证。卫生事业的发展，有赖于经济发展提供雄厚的物质基础；同时，卫生事业的发展，又可以通过增强劳动者的体质，促进社会生产力的发展，从而为经济发展注入生机和活力。     

用“三个代表”重要思想指导宜昌发展战略研究

“三个代表”重要思想科学总结了我们党特别是改革开放以来领导中国社会经济发展的历史经验，把加快发展作为党今后执政兴国的第一要务。要加快发展就必须制定明确的发展战略，研究制定发展战略也就必须以“三个代表”重要思想作指导。     

实践“三个代表”重要思想 推动农村教育事业

下派大批干部作为"三个代表"驻村工作队,是实践"三个代表"重要思想的创举.笔者作为教育界的一名"三个代表"驻村工作队成员,亲身经历了这一历史性进程,目睹了广大人民群众对驻村工作队的企盼,对驻村工作队的厚望,同时也目睹了一幕幕"三个代表"驻村工作队员的助农村调结构、强班子、促文明、保稳定的感人事迹.深深体会到了党的干部作为"三个代表"的直接践行者下乡驻村的实践意义.     

对“三个代表”重要思想的哲学思考

党的十六大报告指出,"三个代表"重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是全党集体智慧的结晶,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源."三个代表"是中国共产党面向新世纪的政治宣言,闪烁着辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉,树立起马克思主义建党学说的又一座理论丰碑.在思想政治课堂教学中,如何贯彻"三个代表"重要思想,笔者认为,可以结合各年级课程的相关内容进行.现结合哲学常识,对"三个代表"重要思想作如下分析和思考.