“市场经济与价值观变革”座谈会发言摘登

“市场经济与价值观变革”座谈会发言摘登编者按：在社会主义市场经济体制下，如何构建与之相应的社会主义价值观体系，是目前中国社会面临的一个重大理论问题与现实问题，本刊于１９９３年１２月５日邀请了我省２０余位中青年理论工作者，以“市场经济与价值观变革”为题...     

论社会价值观的重构

一、价值观的变革与重构的必然性 在改革开放的今天,社会价值观的变革与重构势在必行。     

社会主义市场经济条件下价值观的变革与建设

社会主义市场经济条件下价值观的变革与建设王永昌经过十几年的改革开放，社会主义市场经济体制逐步得以确立完善，这使我国社会开始真正步入了从传统社会向现代社会的全面转型时期，人们的经济生活、文化生活和整个社会主活正经历着空前的变化。这种变化是广泛而深刻的，...     

关于市场经济与价值观变革的三个问题

关于市场经济与价值观变革的三个问题张连克在建立社会主义市场经济体制的关键时期，科学地把握我国人民价值观念的现状和趋势，坚定不移地维护以集体主义为核心的社会主义价值观的社会主导地位和导向作用，对建设有中国特色社会主义具有重要意义。而分析研究人们价值观念...     

社会转型时期人的精神需要共生理念支撑

当前我国正处社会转型时期，这不仅造成了现实层面社会结构广泛而深刻的变革，而且导致人的精神层面价值观念的多元化趋势及其矛盾冲突．甚至出现“价值真空”的混乱局面。因此，在新的共生理念下协调解决多元价值观的矛盾冲突，拯救人的精神世界，建构新的价值观体系，形成新的思想观念，无疑是全球化背景下我们进行社会转型过程中不可或缺的重要环节。     

从中华民族价值观念看中华文明

中华民族传统价值观的内涵极为丰富 ,其中人生价值观和道德价值观是最具代表性的内容。鸦片战争后 ,随着西方文明的传入 ,中华民族传统价值观开始了走向近代的历程 ,它大体上经历了强调直观的科学技术、制度层面的变革和文化的观念更新三个阶段。中华民族价值观对社会文明的建设具有多方面的贡献     

核心价值观:新加坡与中国的比较

新加坡"共同价值观"与中国社会主义核心价值体系,具有诸多相通之处:都是社会复杂价值结构中多样价值形式的有机组合;都由社会迅速变革期多重因素推动而确立;都具有尊重差异、包容多样的内在品格;都以社会和谐与秩序稳定为目标追求.通过两种核心价值观的比较,得出了核心价值观建设的一些结论.     

西方马克思主义技术理性批判的三个维度

西方马克思主义理论家从三个维度展开了技术理性批判,揭示了技术理性不仅是当代西方社会异化和生态危机的根源,而且执行着政治统治的职能。通过对技术理性的批判,西方马克思主义理论家分别从哲学世界观的变革、社会制度和社会结构的变革以及价值观的变革三个方面探讨了人的自由和解放的可能性。     

论马克思主义科技价值观及其理论框架

价值是客体满足主体需要的功能和作用。价值观是价值意识的最高形式。构成价值观的首先是建立在一定价值评价基础上的价值信念。科技价值观是对科技地位作用和社会功能的根本观点,是对科技功能作用的概括和总结,是对科学技术同人类社会的价值关系的反映。马克思主义的科技价值观是对科技地位作用和社会功能的根本观点,是对科技功能作用的概括和总结,是对科技同人类社会的价值关系的反映,其理论框架包括了三方面的内容:科学技术是生产力并具有推动生产力发展的价值;科学技术具有通过生产力这个中介实现生产关系变革的巨大价值;科学技术具有决定上层建筑的价值。把握马克思主义科技价值观在当代中国具有重大意义;对于我国实施科教兴国战略、更好地完成发展这个执政兴国的第一要务具有重要意义;对于我们加快改革步伐,进行制度创新具有重要意义;对于我们注重科技进步对意识形态变革的重要作用具有指导意义。     

冲突与融合:新时代青年价值观变迁与塑造

价值观变迁是时代变革的缩影,新时代赋予青年价值观塑造张力.从历史演进看,时代变革成为青年价值观变迁的动力要素,而冲突与融合构成新时代青年价值观变迁的主调;价值观形成蕴含着青年作为价值主体心理机制的变化规律,而新媒体的传播效度在青年价值观可变性和可塑性中又助长了这种冲突与融合.当前,青年价值观冲突与融合既表现在理性与感性的价值认识上,也表现在个人本位与集体主义的价值取向、个体自信与社会权威的价值评价及价值培育方面.塑造新时代青年价值观需要加强资源整合,以培养青年社会主义核心价值观为根本,规范新媒体的传播影响,把青年价值观教育始终放在关键性位置.     

市场经济与价值观

市场经济与价值观邓兆明价值观是人们行为的激励机制和评价机制，它在每个人的观念和意识中占有举足轻重的地位，它影响着每一个人的活动方式和行为方式。我国社会主义市场经济体制的确立所引起的观念变革，其核心是一个价值观的问题。价值观念对个人来说，是内心深处最重...     

论新形势下大学生的价值观教育

重视研究社会变革时期人生价值观的特点讲根据这个特点教育学生，让他们对传统的价值观重新进行评价，确立新的价值观，把握正确的人生价值和社会价值导向，这是高校“两课”教学建设与改革中的中心任务之一。（一）当前我国经济领域的转型和变革，使人们在计划经济体制生存发展的传统价值观受到巨大冲击和考验，给传统的人生价值模式加入了不少新的内容和特点。第一，价值主体上有所变化。在计划经济体制下，受重群体轻个体的中国传统思想道德文化的影响，价值主体观念偏向类群体，即向国家倾斜。国家在整个经济运行中处于直接干预指挥的主…     

以马克思主义大众化引领大学生价值观教育

在推进马克思主义大众化过程中,实现当代大学生价值观教育模式变革是马克思主义理论本身、社会实践以及大学生个人成长的需要,必须遵循用马克思主义价值观引领大学生价值选择、用马克思主义大众化推进大学生价值认同、从自发到自觉促进大学生价值内化的原则要求。     

转型时期大学生价值观研究

转型时期社会的变革带来了大学生价值观多元化,使大学生个体具有更强的独立性,价值取向有更多的功利性,价值评价标准带有双重性.在大学生价值观教育中,要设计多层次的教育目标,正确对待传统和西方的价值观,进一步加强科学价值观的教育.     

市场经济与大学生人生观教育

在我国建立社会主义市场经济体制,是一项意义深远的变革.这一崭新的社会实践,将促进社会经济进一步繁荣,同时也必将影响到人们的人生观、价值观和伦理道德观.大学生是社会成员中最活跃、最敏感的一部分,校园与社会息息相通.随着市场经济的逐步完善和发展,如何帮助青年大学生树立正确科学的人生价值观,是摆在高校思想政治工作者面前的一项重要课题.     

社会转型中的社会教育价值制导目标

社会转型中的社会教育价值制导目标俞世伟１我国社会主义市场经济体制的逐步建立和全面展开，将社会导入了一个深刻变革的时期，各种新的价值观纷纷出现，对我国的政治、经济、社会心理和文化各领域产生了不可忽视的影响。中国人以往只能在整体规范中找“个性”，“人海战...     

大学生“三观”现状及其影响因素的调查分析

当前，市场经济的大潮冲击着我们社会生活的方方面面，社会正经历着一场全面而深刻的变革。大学生是社会和时代的晴雨表，他们的思想观念正经历着怎样的变化，现状如何？本文以大学生的“三观”（即世界观、人生观和价值观）为切入点，在调查研究的基础上，省察和了解市场经济条件下大学生“三观”的现状及变化。一、当前大学生“三观”现状的调查分析对于当前大学生“三观”的现状，本文以问卷调查所获得的统计数据为依据，通过对当前大学生对世界观、人生观的整体认识和态度，对马克思主义世界观的认识和态度，以及人生观现状和人生价值观…     

非主流文化影响大学生树立正确价值观问题分析

我国社会正在经历着从计划经济向市场经济的社会转型,思想、文化、价值观等都在经历着前所未有的震荡和变革,各种非主流文化以不同方式,程度不同地影响着青少年正确价值观的形成与发展。研究非主流文化对大学生价值观的影响度,有利于青年大学生正确、健康价值观的形成与发展。     

马克思制度变革理论视域下的公平、效率和产权

公平、效率是制度变革最核心的价值观,产权集中体现了制度变革的经济基础。从马克思制度变革理论视角进行剖析这三个相互关联的制度变革要素,可以清晰看出马克思制度变革理论的分析框架的解释力,因为它既吸收了古典政治经济学强调经济基础的合理分析逻辑,同时又强调公平和效率统一的价值观,这是与新自由主义倒退的价值观截然不同的。因此,马克思制度变革理论在理论上破除了私有产权高效率的崇拜,在实践上揭示了国际垄断资本利益集团的剥削模式,是理论的逻辑性和实践的针对性的统一。     

价值认同:多元价值语境下的廉政文化建设

社会经济体制与管理体制的改革,尤其是社会生产方式的变革,日益促成了我国社会阶层的分化,催生着新的利益群体的崛起,加之民营和外资企业文化的浸润和西方文化的侵蚀,产生了多元价值观相互纷争和互相排斥的格局.廉政文化建设必须正视多元价值语境的客观存在,科学剖析多元价值观并存的缘由及社会影响,宣传和引导社会成员认同社会主义的核心价值观念,实现价值分歧向价值认同的转向,以营造清正廉洁的社会氛围,为反腐败斗争奠定廉洁政治文化和道德文化的价值观基础.