实施"双重身份"管理解决毕业生适应社会周期时间长的难题

根据社会、市场和用人单位对人才的需求，建立健全制度，实行虚拟员工，发放“概念工资”，评比星级员工和优秀管理人员，深化校企合作，加快学生转换为单位员工的角色进程，实行在学校既是学生又是单位员工的“双重身份”管理模式，缩短毕业生适应社会周期的时间，提升学生就业、创业、立业能力，提高学生就业稳定率，做到学生、家长、用人单位和社会满意，有效地解决大中专毕业生适应社会周期时间长的问题，实现毕业生与社会、市场和用人单位的无缝对接。     

大中专毕业生就业法治环境现状及对策建议——以北海市为例

大中专毕业生就业法治环境是国家或地区所具备的实现大中专毕业生就业法治的政治、经济、意识等要素有机结合而形成的条件的总和,是保障大中专毕业生就业工作依法有序开展的社会基础。北海市在大中专毕业生就业法治环境建设方面取得了一定的成绩,也存在一些问题与不足。北海市应当围绕法治环境的基本构成要素,从不断完善法律体系、严格规范依法行政、创新拓展救济途径和大力强化法治思维等方面着手,优化大中专毕业生的就业法治环境。     

实施“双重身份”管理 解决毕业生适应社会周期时间长的难题

根据社会、市场和用人单位对人才的需求,建立健全制度,实行虚拟员工,发放概念工资,评比星级员工和优秀管理人员,深化校企合作,加快学生转换为单位员工的角色进程,实行在学校既是学生又是单位员工的双重身份管理模式,缩短毕业生适应社会周期的时间,提升学生就业、创业、立业能力,提高学生就业稳定率,做到学生、家长、用人单位和社会满意,有效地解决大中专毕业生适应社会周期时间长的问题,实现毕业生与社会、市场和用人单位的无缝对接。     

知识共享——天津天铁冶金集团公司的新入厂大中专毕业生培养机制

在知识经济时代,企业的竞争实质就是人才的竞争、知识的竞争.天津天铁冶金集团公司(以下简称天铁)在2000～2005年间,每年招收近200名大中专毕业生,2006年招收了500多名大中专毕业生,2007～2008年计划每年引进500名大中专毕业生.因此,新入厂大中专毕业生能否在最短的时间内成长起来,成为企业独当一面的能手,关系到天铁的发展和二次创业的成败.     

大中专毕业生个人档案管理的思考

大中专毕业生个人档案是大中专毕业生个人在校期间学习、生活及各种社会实践的真实记录,是其家庭社会关系、经济状况的主要原始材料,也是其就业及今后各级选拔、任用考核的重要依据,更是其由学校走向社会的重要人生履历,是其作为毕业生的一项重要凭证,有着难以替代的作用。笔者依据多年从事学生档案管理的经验,分析了学生档案管理中存在的问题,提出了加强学生档案管理的建议。     

浅议施工企业如何做好大中专毕业生的稳定工作

施工企业作为特殊的行业,流动性大、环境艰苦,对于当前大中专毕业生的吸引力较弱,优秀人才不易稳定。在这种情况下,如果做好大中专毕业生的稳定工作,真正为企业留住人才,是各级管理者必须认真思考的问题。     

劳动部规范职工流动进出企业不再随随便便

<正> 国家劳动部发布《关于企业职工流动若干问题的通知》,规定职工不可随便在企业之间进进出出。 近年,企业招(接)收的大中专毕业生有些人服务期限不满即不辞而别。按照《通知》,大中专毕业生签订了服务合同或其它协议未到期,应继续履行,并应与用人单位     

适应市场需求培养复合型人才

近年来,高中级技术人才紧缺,社会对专业人才的需求越来越迫切,许多用人单位抱怨人才难觅,而另一方面,大学毕业生却又普遍感到找工作难.这种学校"输出"与社会需求"脱节"怪现象产生的原因很多,但从根本上说是学生的综合素质和实践能力难以适应市场的需求和形势的要求.这让我不禁想到我们大专类学校艺术设计专业的培养方向.我们比本科学生少一年的学习时间,如何给社会培养合格的实用人才,是我们高职、大专院校需要注意的核心问题.     

用联系的观点解决社会矛盾——鹤壁市实施大学生村官计划的实践与思考

随着党的一系列农村政策的贯彻落实,农村的政治、经济和文化建设发生了很大的变化.但是,农村基层干部文化水平不高、年龄结构不合理的矛盾日益凸显,成为影响基层政权建设、制约农村发展的大问题.在城市,大中专毕业生分配难、就业难的问题也越来越引起人们的重视.     

陕西“农村基层人才振兴计划”很有吸引力

今年的大中专毕业生将陆续奔赴工作岗位,各地又在展开新一轮人才大战。作为对人才最渴望的西部省份的陕西省,早已把人才战略高地的建设瞄准农村基层。2006年4月,陕西省政府印发了《"十一五"期间农村基层人才队伍     

浅谈重庆高校毕业生就业工作中的两个问题

近年来,我国大学毕业生就业问题引起了社会各方面的广泛关注,毕业生就业工作关系广大毕业生的切身利益,关系高等教育的改革发展,我市教委和各高等院校要站在实践"三个代表"重要思想的战略高度,切实加强对这项工作的领导,抓好教育改革工作.     

从系统工程角度解决"三农"问题

"三农"问题包涵了农业生产、农民生活、农村发展中的一系列问题与矛盾,涉及到自然、经济、社会多个层面."三农"问题的形成,是我国人多地少、小农经营、长期城乡分割和过度城市偏向型社会经济发展政策的结果.由于"三农"问题的复杂性和其形成的历史性,寄希望于短期内通过单项的农村改革来解决是不现实的.要全面解决"三农"问题,首先必须长期而不是短期地关注"三农"问题,从社会历史和国家安全的高度认识"三农"问题.本文尝试采用系统工程的理论和方法,从农村自然-经济-社会复合系统的角度出发,提出"生态农村工程"的概念,期望对这一问题的解决有所帮助.     

我国当代大学生核心职业能力发展规划

近几年来,特别是去年全球的金融危机,我国高等教育面临着毕业生就业难的问题日益严重。虽然毕业生拥有各类资格证书、奖状,掌握了一定的专业基础知识,然而仍然无法满足企业需要,大学生甚至研究生的就业形势不容乐观。本文根据英国政府高等教育报告提出的"核心职业能力"概念,应用于我国当代大学生的个人发展规划(personal development portfolio,PDP),以提升他们的就业能力,更好地适应社会。     

品德"底线"与"底线"教育探析

面对社会转型期青少年品德水平"一再"滑降的严峻现实,人的品德降退到一定程度后决不能再滑落的"临界线"问题,即青少年品德的"底线"问题,就成为我们难以回避的"焦点"问题.     

谈法学毕业生社会评价体系的构建

传统法学人才质量评价体系存在诸多的问题，适应时代发展需求，构建符合时代发展要求的法学毕业生社会评价体系具有重要的意义。评价主体和评价内容是构建法学毕业生社会评价最重要的两项基础性工作。     

西南农业大学创建大学生就业"全程指导"模式就业工作成效显著

高校毕业生就业工作内容很多,西南农业大学针对社会就业环境、学校教育现状和大学生就业的实际,逐步引进职业指导理论,采取理论与实践相结合、长期与集中相结合、职业与理想相结合、普遍与个别相结合、学校与社会相结合,建立了一套包括职业指导、学业指导、择业指导、就业指导和创业指导的大学生就业"全程指导"模式,并在实践中运用收到了明显的效果.     

浅析农业高校的现行财务管理

农业高校由于实行并轨招生,毕业生自主择业后,考生及家长对学校的选择要求更高,对农业高校而言影响更大,所收学费相对较少,加之农业高校的创收能力低,因此资金严重不足的问题就更加突出,为此学校必须适应社会发展需要,相应调整专业、学科结构,加大投入,增强学校"补血"机能,多方位筹措资金,同时结合外部环境的变化和财务管理的内在发展需求.     

基于图片信息处理的Photoshop网店技术应用研究

网上开店是一种时尚,也成了一种职业,越来越多的大中专毕业生选择了这样一条创业之路.决定网店经营成果的因素很多,本文仅从店铺搭建中关于使用Photoshop美化商品图片的应用方面进行研究.     

解决高校毕业生就业难的策略与思考——学校和大学生因素

目前,大学生就业问题已成为社会、学校及大学生最为关注的热点之一.解决就业难问题不仅需要国家的政策支持,还需要学校及毕业生个人的共同努力.学校应面向市场,改革课程设置、重视教学工作、提高人才培养质量,将就业指导工作具体、深入地落到实处;毕业生则需关注政策,降低就业心态.全面提高自身素质,做好"终身教育"和创业的准备.     

论"朝阳树人"指导下的教师发展

为了适应高速发展的时代和社会的需要,为了在21世纪教育改革中有所作为,学校在"以人为本"的科学发展观指导下,在创建市级示范高中的过程中,把办学实践中形成的特有的"朝阳精神"升华为了"朝阳树人"的发展办学理念.