四化建设的关键——学习《邓小平文选》关于知识和知识分子问题的论述

一九七七年初,邓小平同志还没有出来工作时,就富有远见地指出:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。”又说:“一定要在党内造成一种空气:尊重知识,尊重人才。”他出来工作后,就自告奋勇管科学和教育,为全党作出了榜样。他的这些重要言论,全面地、科学地阐述了知识和知识分子在四化建设中的地位和作用,批判了长期以来党内、社会上轻视知识和知识分子的“左”倾错误思想,促进了知识分子政策的落实,推动了科学     

科技·教育·人才：中国走向现代化的战略支柱

科技·教育·人才：中国走向现代化的战略支柱宋淑敏早在１９７７年５月，邓小平同志就高瞻远瞩地指出：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。没有知识，没有人才，怎么上得去？”而人才...     

浅论尊重知识与尊重知识分子

邓小平同志指出:“人的知识和才能越来越成为生产力发展的决定性因素。”(《各级党委和政府要把教育工作认真抓起来》)胡耀邦同志也一再强调,知识分子是我国社会主义现代化建设所绝对必需的智力因素,是我们国家的宝贵财富。要造成尊重知识和知识分子的社会风气。尊重知识,尊重知识分子是保证现代化建设事业顺利发展的关键,应当引起全党全社会的高度重视。     

建设有中国特色社会主义理论系列研究之九 邓小平“人才论”探析

一、四化建设需要各方面的人才 邓小平同志指出:“搞好教育和科学工作,我看这是关键.没有人才不行,没有知识不行,‘文化大革命’的一个大错误是耽误了十年人才的培养。”(《邓小平文选》第三卷第9页)邓小平关于人才的论点,主要包括这样几个方面的内容:     

对知识和知识分子问题的认识

胡耀邦同志在卡尔·马克思逝世一百周年纪念大会上的报告着重论述了如何正确对待知识和知识分子的问题。他指出:“推翻旧世界,需要知识和知识分子;建设新世界,更加需要知识和知识分子。而且应当说,在我们这样原来经济文化落后的国家,能否掌握现代科学文化知识,是决定建设成败的一个关键。”报告明确阐述了对待知识和知识分子问题的马克思主义态度,具有重要的理论和实际意义。现在,我们的党和国家已经在指导思想上完成了拨乱反正的繁重任务,进入了全面开创社会主义现代化建设新局面的历史时     

尊重知识尊重人才——浅谈邓小平人才思想

“尊重知识,尊重人才”,是邓小平人才思想的重要内容。早在1977年5月24日,邓小平同志便将知识、人才与实现社会主义现代化的战略思想联系在一起,认为我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。发展科学技术,不抓教育不行。……     

战略的眼光 光辉的思想──学习周恩来同志关于知识分子问题的论述

周恩来始终关心和重视知识分子的工作。他关于知识分子问题的一系列光辉论述，是我们的宝贵财富，具有十分重要的意义。一、革命霖要知识分子，建设尤其需要知识分子1953年，周恩来同志就高瞻远瞩地指出：“培养技术人才是我们国家建设的关键”，反复强调“我们的技术人才还很不够”，“要从各方面培养人才”。[1]经过建国后几年的社会主义建设，知识分子的重要性越来越在实际生活中显示出来。1956年1月，周恩来同志在中央召开的知识分子问题会议上，再次强调：“党中央认定：革命需要吸收知识分子，建设尤其需要吸收知识分子。”[2]第一，…     

略论广东引进人才的几个问题

当今世界的经济竞争,实际上是科学技术的竞争,而说到底则是人才的竞争。缺乏足够的人才,科学技术是难以发展的,经济上的振兴也将是一句空话。正如邓小平同志所指出:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。……没有知识,没有人才,怎么上得去?”当前我们广东省在四化建设中面临着人才缺乏的突出问题。如何解决这个当务之急,是研究我省科技、经济、社会发展战略的一个重要方面。解决人才不足的根本途径,当然必须抓紧各级各类教育,搞好智力开发。除此之外,我以为利用我省地处沿海,毗邻港澳,华侨众多的优势,积极地从海外引进人才,特别是从散布在世界各地的广大华侨和港澳同胞中吸引各种我省急需的科技、经济人才,也应成为我省人才开发战略重点之一,必须予以充分的重视并提到重要议事日程上来。     

加快培养科技人才的一些思考

江泽民同志最近在北戴河亲切会见部分国防科技和社会科学专家时指出：“做好党的知识分子工作,就是要建设适应党和人民事业的发展需要,高素质的各方面专业技术人才队伍。”是“关系党和国家兴旺发达和长治久安”。 我们要建立的这支专业技术人才队伍,应当是一支包括自然科学人才和社会科学人才的……     

论知识和知识分子在推动历史发展中的地位和作用

胡耀邦同志在首都纪念马克思逝世一百周年纪念大会上明确指出:“推翻旧世界,需要知识和知识分子;建设新世界,更需要知识和知识分子。在我们这样原来经济文化落后的国家,能否掌握现代科学文化知识,是决定建设成败的一个关键。”它充分说明我们的党和国家在全面开创现代化建设新局面的同时,已经把依靠和发挥知识分子作用的问题,作为一个伟大的战略任务和根本措施提了出来,这对调动广大知识分子的积极性和创造性,克服和消除现实生活中残存的轻视知识和知识分子的各种偏见,进一步加强各族人民的亲密团结,推动我国科学技术事业的发展,都具有极其深远的重要意义。     

学习周恩来同志关于实现四化关键在于科学技术现代化的光辉思想

一 在我们党和国家探索社会主义建设道路的历史中,周恩来同志最先提出“培养技术人才是我们国家建设的关键”;“科学是关系我们的国防、经济和文化各方面的有决定性的因素”;“我们要实现农业现代化、工业现代化、国防现代化和科学技术现代化,把我们祖国建设成为一个社会主义强国,关键在于实现科学技术的现代化”。他为什么一再强调并始终坚持科学技术在社会主义建设中的特殊重要性?从《周恩来选集》下卷的一系列光辉文献中,可以得到答案。     

党委组织部门与知识分子工作

江泽民同志指出:“能不能充分发挥知识分子的积极性和创造性,是我们事业成败的关键之一,也是衡量党的领导水平和领导艺术的一个重要标志.”科学技术是第一生产力.知识分子是科学文化知识的载体和传播者,是先进生产力的开拓者.无论是国际经济、军事和综合国力的竞争,还是我国经济和社会各项事业的发展,归根到底都必须依靠科技和人才.党委组织部门如何适应社会主义市场经济发展的需要,进一步做好知识分子工作,是一个急需探索和深入研究的问题.     

加快培养优秀科技人才的一些思考

江泽民同志最近在北戴河亲切会见部分国防科技和社会科学专家时指出：“做好党的知识分子工作,就是要建设适应党和人民事业的发展需要、高素质的各方面专业技术人才队伍。”是“关系党和国家兴旺发达和长治久安”。 我们要建立的这支专业技术人才队伍,应当是一支包括自然科学人才和社会科学人才的队伍。因此我们既要加快自然科学人才的培养,也要加快社会科学人才的培养。正如江泽民同志所指出的：“哲学社会科学的研究能力和成果,也是综合国力的重要组成部分。在认识和改造世界的过程中,哲学社会科学与自然科学同样重要;培养高水平的…     

怎样看待脑力劳动及其价值

《邓小平文选》中有几篇著作,如《尊重知识,尊重人才》,《关于科学和教育工作的几点意见》,《在全国科学大会开幕式上的讲话》等,是专门论述知识和知识分子、科学和教育问题的重要文章。在这些文章中,小平同志强调要在党内造成尊重知识、尊重人才的空气,要承认从事脑力劳动的人也是劳动者,他还代表党中央重申:我国绝大多数知识分子已经是工人阶级的一部分,并且指出:四个现代化的关键是科学技术的现代化。要大力发展科学研究事业和教育事业,充分发挥科学技术工     

论江泽民同志的知识分子思想

江泽民同志一直十分重视关系着社会主义现代化建设事业成败的知识分子问题。他关于知识分子的精辟论述,为我们党进一步完善知识分子政策、做好知识分子工作,奠定了坚实的理论基础。他的知识分子思想的主要内容有：没有知识分子的参加,改革开放和现代化建设的胜利是不可能的;要全面落实科学技术是第一生产力的思想,实施科教兴国战略;要在全社会进一步造成尊重知识、尊重人才的良好风尚,为知识分子成长创造有利条件;知识分子要继承和发扬优良传统,走与实践相结合、与工农相结合的成长道路     

重视智力开发是经济振兴的必要前提

党的十二大把教育和科学列为实现我国社会主义四个现代化建设的战略重点,这是一项具有重要的现实意义和深远的历史意义的重大决策。赵紫阳同志在六届人大会议上强调指出:“我们今后应该十分重视智力开发,把以教育和科学为重点的文化建设放在十分重要的地位,这是实现经济振兴的必要前提,”人才是创业之本。经济要振兴,需要有成千上万受过专门教育,具有一定专业知识的科学技术人才,而这种人才的获得主要是通过教育。实现社会主义四个现代化,科学技术是关键,而教育就是开发智力、培养科学技术人才的基地。     

组织干部要适应形势提高素质

邓小平同志指出：“党的建设要适合新的历史时期的需要。”新时期，经济建设成为压倒一切的中心工作，在这种情况下，做好党建工作，必须进一步提高组织干部的自身素质。一、对党建工作重要性的认识要有新高度中国人民在长期革命斗争中深刻认识到一条真理：没有中国共产党就没有新中国。在社会主义建设时期，同样离不开中国共产党的领导。邓小平同志针对我们党思想、组织、作风建设方面存在的问题尖锐指出：“中国要出问题，还是出在共产党内部。”因此，建设有中国特色的社会主义，关键是把党建设好。党建工作是改善、加强党的领导的头等大…     

坚持艰苦奋斗的光荣传统——学习《邓小平文选》的有关论述

艰苦奋斗,是我们党的优良传统。进入新的历史时期以后,邓小平同志再三强调要恢复和发扬艰苦奋斗的创业精神,并把它提到了建设社会主义精神文明的高度。邓小平同志说:“中国搞四个现代化建设,要老老实实地艰苦创业。我们穷,底子薄,教育、科学、文化都落后,这就决定了我们还要有一个艰苦奋斗的过程。”(《邓小平文选》第221页。下引同书,只注页码。)认真学习和领会邓小平同志有关艰苦奋斗的论述,对于推进四化建设,防止和清除精神污染,建设社会主义精神文明,都具有重要的意义。     

回顾展望师范教育 培养基础教育师资

改革开放以来的实践证明：经济建设,社会发展,科技进步都取决于劳动者的素质,都取决于人才,,而劳动者素质的提高和人才培养的基础在教育,教育的关键又在教师。正如邓小平同志深刻指出的：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”改革开放的前夜,在“两个凡是”阴云笼罩下,邓小平同志以无产阶级革命家的胆略和气魄,掀掉了压在广大教师和其他知识分子头上“两个估计”的紧箍咒,指出：“‘两个估计’是不符合实际的。怎么能把几百万、上千万知识分子一棍…     

学习对外开放理论 加速现代化的进程

<正> 邓小平同志指出:“我们建年特区,实行开放政策,有个指导思想要明确,就是不是收,而是放.”赵紫阳总理在六届全国人大二次会议的《政府工作报告》中强调:“今后经济工作中,要着重抓好体制改革和对外开放这两件大事.”这是中央的重大决策,是关系我国四化建设的宏伟目标能否胜利实现的重要问题.社会主义现代化建设为什在要实行对外开放政策?对这个问题,不但需要从马克思主义的理论上给以科学的阐明,而且还要从实践中作出正确的答案.党的十一届三中全会以来,我们在正确的思想路线和政治路线指引下,冲破了长时