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航向标发言稿是为了在某个场合表达自己的意见、看法而事先准备好的文稿。你在联欢会上的简短发言、班级竞选演讲、比赛胜利后领奖 相似文献
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今天，我们来写一篇自我介绍的文章，你可以写自己的性格、爱好，也可以说自己的优点和缺点。为了让别人更全面地了解你，不妨通过一两件事来介绍自己。 相似文献
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航向标今天,我们来写一篇自我介绍的文章,你可以写自己的性格、爱好,也可以说自己的优点和缺点。为了让别人更全面地了解你,不妨通过一两件事来介绍自己。 相似文献
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航向标回忆,美好而甜蜜;展望,让人充满幸福的企盼。20年后,你和你的同学都长大成人了。那时,你们的聚会会是怎样的情景?你们的学校、家乡、生活又会是什么样子呢?请展开想象,选择感兴趣的内容写一篇文章。指指点点处理好现实与想象的关系,内容连贯,衔接亲密。根据现在科学发展的方向,大胆想象,但不能远离实际,给人以胡思乱想之嫌。语句通顺,融文学性和趣味性于一体。参照下面的指点,看你的作文能得几张?显身手20年后的我“丁零丁零”一阵音乐声把我叫醒了。我的机器人保姆,Jack走来对我说“:主人,早餐已经好了。还有,今天上午要会见一家美… 相似文献
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航向标白雪公主、阿里巴巴、美人鱼……这些童话故事里的美好形象伴着我们一起长大。我们也从听童话、讲童话、演童话中尽情体验着童话带给我们的快乐。今天,大家每人写一篇童话,然后再讲一讲,演一演。指指点点发挥摩术师般“善变”的能力。对要描写的事物的特点、作用等进行放礼花式的联想,尽可能多加以变化。如橡皮可以写字,钢笔可以擦字。要具有“吸星大法式”的吸纳功夫,敏锐地吸纳社会热点,巧妙地将之融入所要设计的事件之中。使你的童话既反馈人们耳熟能详的新热点,又令人耳目一新。具有仙人能掐会算的编童话故事,要求我们必须从现实… 相似文献
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大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示，同学们也在不断地观察和思考。本次习作可以介绍你搜集到的有关大自然启示的资料，也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例，还可以写自己从动植物身上得到的启发。 相似文献
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航向标大自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示,同学们也在不断地观察和思考。本次习作可以介绍你搜集到的有关大自然启示的 相似文献
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航向标在生活中,你是否遇到过这些情况:周围环境污染,社区购物不方便,供少年儿童活动的场所太少……我们是社会的小主人,有责任、有义务向有关部门反映情况,提出自己的建议。请结合学校开展的活动或联系社会的需要,写一份建议书。指指点点本次作文是应用文体裁,作文格式一定要正确。所选择的建议内容一定是与生活密切相关的,且自己对此有一定的了解,才能有话可说,说得透彻。建议书的内容简洁、明了、不重复。显身手建议书尊敬的市长:阳光大街将要改造成新型大街,我们都十分高兴。加快城市现代化建设步伐,是我们每个人的共同心愿。谁不希望自… 相似文献
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写法指导如果让你们说说家乡的变化,你可能讲起来滔滔不绝。但真的提起笔来, 你可能就会无话可说了。那么,究竟怎样才能将这次习作写好呢? 1.向长辈(爷爷、奶奶、爸爸、 相似文献
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即将小学毕业，离开学校了，请留下你对母校的美好祝愿，留下你对母校工作的建议。 相似文献
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航向标指指点点即将小学毕业,离开学校了,请留下你对母校的美好祝愿,留下你对母校工作的建议。建议书是个人、单位或有关方面为了开 相似文献
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航向标本次作文要你写自己最想写的内容。可以写一件事、自己喜欢或讨厌的人、自己的愿望或想诉说的委屈、旅游见闻、奇特的想象……总之,你想写什么就写什么,内容要具体。指指点点本次作文可以想写什么写什么,但不能想怎么写就怎么写。写前作,确定文章的中心和主次。围绕中心选材,所选材料力求真实、可信、具典型性。这样的材料能给读者真实的感受,引起读者的共鸣。表达要做到清楚明白,准确无误;描写要做到具体形象。写作前,先看看下面的指点。显身手夏天的苇塘我们家乡的村头,有一片芦苇塘,每到夏天,塘中的芦苇一片翠绿,景色非常诱人。清… 相似文献
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航向标缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容,使人一目了然。缩写之前,要把文章多读几遍,读懂内容,抓住要点;再根据文章的主要内容,想清 相似文献
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航向标六年的生活,使你对校园一定再熟悉不过了,想想还有哪些不如意的地方,从中挑选一两件比较重要的事情,想想应该怎样解决,给学校的校长或老师写封信,在信中提出改进的建议。要把自己的想法写清楚。!!!!指!!!!指!!!!点!!!!点大家对写信和写建议书已经不陌生了,但如何把建议融进书信中,二者如何统一,还是先看看下面的指点吧!选择自己熟悉且迫在眉睫需要解决的事情来写,这样无论是写还是思考都会得心应手。对于自己的建议要分清主次先后,不能眉毛胡子一把抓。哪条在前,哪条在后,哪条应点到为止,一笔带过,哪条应详细阐述,都应考虑周全,合理安… 相似文献
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航向标请联系生活的实际,大胆想象,写一样你想发明的东西。要写清楚想发明的东西是什么,它是什么样的,有什么用途。指指点点本次习作既有习作要求,又有“发明创造”要求。是一次集“文学要求”与“科学要求”于一体的习作。如何写好这次具有挑战性的习作呢?先看看我们的指点。从要求上看实际上也是一个想象作文,你想发明一样东西,主要把小发明“诞生”的原因、准备工作、制作过程、样子及用途写出来,掌握好叙事“六要素”。发明过程要详写,突出重点。写出自己的发明实验和收获。显身手我想发明万能电视机佚名我是科学国的BB博士,我刚刚开完… 相似文献
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写法指导如果问到同学们会做什么,大家都能不假思索地回答出许多,什么画画、游泳、做饭啦。那么,在你学会这些本领时,一定有很多难忘的事情吧!为什么不动笔把它写下来呢?慢着,还有两点注意事项要说: 1.要将学习的过程写具体。你从不会到会,遇到了哪些困难闹出了什么笑话,你是怎样解决的,得到了谁的帮助,受到了什么启发。这是文章中的重点部分,应详细写。2.要想生动感人,必须写出自己当时的真情实感,也就是写出当时的心理活动。刚学时是怎样想的,遇到困难时是怎么思考的、学会后的心情,你把这些感受写出来,读者才能产生共鸣。 相似文献
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航向标秋天的风像一只无形的巨手,有条不紊地摘下树头的绿色,抹上大地的黑色,还把天空擦得瓦蓝瓦蓝的。同学们,你们喜欢秋天吗?喜欢它就用手中的笔把它的美景描绘下来吧!指指点点比照下面的指点,看看你的作文能得几张笑脸!选择恰当的观察角度和观察顺序,有层次地进行描写。抓住景物特征,注意景物颜色及其变化,描写时做到用词准确、动静结合。行文要融入自己的感情,可以用赞美的词语抒发自己的喜爱之情。显身手秋天到了,田野里呈现出一派丰收景象。天刚蒙蒙亮,人们就拿上镰刀,推着小车下地收割庄稼了。瞧,一望无际的稻田里,早有几个青福建郑… 相似文献
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航向标想一想,生活中的哪些人值得你尊敬、佩服。敬佩的原因有哪些?是因为这些人的高尚品质?他们的某些特长或本领?还是他们曾对你有过教导或帮助……从中选一个人,用一两件事写出你尊敬或佩服的原因,突出他的特点。指指点点现在,将对写人的文章的写法技巧作如下指点:题目的关键词是敬佩,作文时一定要抓住人物的特点,突出值得敬佩的原因。围绕中心选择一两件具体事例来体现人物值得敬佩的原因,注意详略得当。作文中可以浓墨重彩地烘托人物,也可以剪取事情的主干,通过简洁的外貌、语言、动作、心理等人物描写方法表现出人物的特点。显身手我… 相似文献
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航向标这是本学期的最后一次习作。这次习作不限定内容、范围,无论是见闻、感受还是想象,只要是自己想写的内容都可以写。 相似文献
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航向标我们每个人都会遇到一些想探究的问题,如果我们注意搜集信息,利用相关的信息进行分析研究,就有可能解决这些问题。我们可以撰写简单的研究报告,并和别人交流。 相似文献
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