甘肃省藏族地区中小学教育质量现状调查与对策

随着甘肃省藏族地区义务教育普及程度的不断提高,中小学教育发展过程中所关注的重点开始由数量向质量转变。文章从甘肃省藏族地区中小学教育质量问题的调查入手,对甘肃省藏族地区义务教育质量的主要问题进行了深入的分析,同时提出了提高中小学教育质量的若干对策建议。     

英国教师在职教育探析

英国作为欧美发达国家,对于教育十分重视,英国在职教育十分普遍,在庞大的在职教育群体中,在职教师占据了极大比例。针对当前的在职教育现状,英国政府积极出台相关政策,基于校本培训的基础模式,采用合作学习的新型组织形式,在有效的监督与评价体制下保障英国教师在职教育的顺利开展。本文主要针对英国教师的在职教育进行分析,探究其教学特点,促进教师在职教育的稳定发展。     

农村中小学体育教育的现状、问题及对策研究

农村中小学体育教育在新课改影响得到高速发展,相应的教育教学方法、理念及模式均得到了完善和创新,使得农村中小学体育教育质量得到提升,强化了农村中小学生的身体素质及心理健康水平。进一步证实体育教育对农村中小学生身心健康成长的来说是非常重要的,作为中小学体育老师,不仅要提高对体育教学的重视度,还要深入了解农村中小学体育教育现状及问题,然后在该基础上分析和提出有效的应对措施。     

浅谈农村小学英语教师专业素质的提升

随着素质教育的发展,在小学阶段的英语教学已经发生了很大的变化,对教师也就提了新的要求,尤其是对于农村地区的小学英语教师来说,提升自身素质更显得尤为重要。因为农村地区的教学设备和教学理念相比于城市比较落后,所以只有教师去努力的提高自己的素质,才能够给学生带来一个与时俱进的英语课堂。教师首先就要转变自己的教学观念和教学的方式,要跟得上时代的脚步。然后在之后的教学中加强与其他教师的沟通交流,发现自己在教学中存在的不足之处。最后,教师也应该将互联网巧妙的利用起来,利用互联网来增加自己在知识方面的积累 做到可以比较全面的去提高自己的专业素质。     

西部农村中小学教育信息化进程中的主要问题及对策

我国教育信息化事业发展呈区域性失衡态势,东西部之间和城乡之间差距明显。要缩小教育差距,促进城乡之间、地区之间的协调发展,就必须大力发展农村和西部地区的教育。本文旨在探讨推进西部农村中小学教育信息化进程中出现的主要问题,并提出解决问题的对策。     

农村中小学体育教学目标衔接的实施

如今,随着教育水平的提升和社会的进步,学生对于每个方面的知识都要进行深入的学习。体育教育慢慢得到了普及,其地位也得到了相应的提升;在农村也慢慢地被社会和家长所重视,各个相关部门开始对体育教学进行全面的研究。本文将会对中小学的体育进行一定的探索,发现他们的不同、分析现状,提出相应的建议,让学生更好地去进行体育学习。     

中小学教师信息技术能力培养模式研究

信息时代背景下,大数据已成为当前社会发展的主流。教育在深化改革的发展进步中,也需要紧跟时代脚步。这就要求教师具备扎实的专业知识的前提下,还需要具备驾驭信息技术的能力。培养教师信息技术能力这一要求的提出,给教师带来了机遇和挑战,掌握好先进信息技术能力能更好的适应新时代教育发展的要求,如果掌握不好,那么信息的获取和教学工作也将难以开展。基于此,本文特从当前中小学教师的信息技术培养中存在的主要问题进行深入剖析,并就如何解决这些问题进行深入探讨,以供参考。     

中小学英语教师教育技术能力培养研究

随着信息交流技术与现代教育技术广泛运用于教育教学领域,培养具有教育技术能力的创新型英语教育人才势在必行。本文依据教育部有关中小学教师教育技术能力培训的文件和英语教师学习教育技术的现状及相关研究成果,阐述了中小学英语教师教育技术能力培养的重要性、观念意识问题并提出了与之相适应的教育技术能力培养方式和措施。     

民族地区（汉、回）中小学英语教学中存在的问题及对策研究——新疆吐鲁番市（汉、回）中小学英语教学问卷调查与分析

本文通过对新疆吐鲁番市（汉回）中小学茭语教学情况的一份问卷调查与分析,发现了一些客观存在问题,力图探究存在问题客观条件和社会因素,并提出了几点解决问题的对策和建议,旨在能对吐鲁番市以及新疆地区乃至全国少数民族地区其他州、市、县（汉回）中小学英语教学提供有价值的参考意见。     

未来教育之需:论中小学教师定期访学制度的创建

未来教育的发展亟需创建中小学教师定期访学制度.当前中小学教师培训存在同质化现象普遍、校际合作机制缺失、培训形式单一和理论培训供给过剩等问题.创建教师定期访学制度能弥补现有培训的不足,有利于突破校内较为封闭的静态学习环境,构建校际间的教师学习共同体,创新需求导向的学习模式,生成本土原创的实践性知识与理论.该制度的目标主体是中小学教师;访学周期应设为每隔6年一次,每次6个月;应给予访学双方教师一定补贴;制定有关教师访学的管理细则;建立教师在职培训的数据平台.     

西部地区农村城镇建设问题浅议

西部地区城市化滞后 ,已成为制约西部经济发展的重要因素。在西部大开发中 ,加快西部地区农村城镇建设 ,是缩小东西部地区差距的有效途径。西部地区农村城镇的建设 ,需要制定更加开放、优惠的政策 ,实施具有市场经济特色的措施办法     

西部地区农村城镇化与人居环境建设

西部地区农村城镇人口和乡村工业的过度集中以及对自然资源开发强度的日益加大,使污染物排放量急剧增长,生态环境遭到破坏,农村城镇人居环境不断恶化。人居环境的恶化反过来又限制了西部农村经济的发展。因此,通过树立新的发展观、城镇规划要注意对生态环境的保护、开展农村城镇居民绿色住宅工程、发展生态农业和环保产业等措施,以良好的农村城镇人居环境推动西部地区经济的持续、协调和稳步发展。     

基于师资队伍建设视角的农村基础教育现状调研

基础教育的现状与发展,直接影响着国家的未来。而农村义务教育阶段的任务繁重,近些年的成绩很大,但问题凸显。本调研报告从师资队伍建设的视角,对河南省农村小学的现状做了一次调查,提出了诸如探索教师教育改革、教师补充机制等可资借鉴的建设性意见。     

中小学综合实践活动课程实施现状及其对策

在中小学中开展综合实践活动课,能够帮助学生提高实践能力、探索能力和创新能力,促进学生的未来发展。然而,目前在多数中小学中,对于综合实践活动课程重视程度不够,难以落实课程,导致实际效果与预期偏差较大。本文对综合实践活动课程在中小学教学中的实施现状进行了分析,并提出相应对策,对促进中小学综合实践活动课程的落实具有一定的参考意义。     

社会工作在西部少数民族农村地区功能分析

西部民族地区农村是属于“老、少、边、穷”地区,这一地区的发展关系到我国社会的稳定、发展。本文分析了西部农村现存的主要社会问题,并阐述了社会工作在这一地区如何发挥其应有的社会功能。     

我国农村社区卫生服务的现状与对策

农村社区卫生服务是我国卫生事业改革的重要课题,也是建设社会主义新农村的重要内容。经过近些年的努力,我国农村社区卫生服务取得了较大成绩,但仍然存在硬软件、资金、管理及服务内容不到位等方面的问题,基于当前现状,应着力从服务理念、政府主导功能、多元化资金渠道、信息化建设以及服务评估制度等方面加以完善。     

西部地区农村城镇化道路的思考

本文通过对西部农村地区当前城镇化现状以及存在问题的分析,结合西部农村地区城镇化的现实条件和东部农村地区城镇化道路的经验,针对西部农村的城镇化道路的特殊性,提出了人口适度集中、增加农村人力资本投资、乡村工业适度集中等有现实意义的政策建议。     

欠发达地区农村小康建设的四个要旨

欠发达地区农村小康建设要把握四个要旨。     

农村家庭幼儿教育的现状与对策

我地农村幼儿家庭教育中,广泛存在着“小学化”现象,严重干扰了正常的保育教育工作,违背了幼儿身心发展规律,让孩子失去了原本快乐的童年生活,损害了幼儿的身心健康,对孩子的成长带来很大的负面影响,因此必须加以防控。防控的途径与方法很多,就我地而言,我们认为,更新家长的教育观念,提高他们的科学教育知识与能力是极富效益的。