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李明泉在《东岳论丛》1986年第4期撰文认为,把妇女从家庭奴役中解放出来,需要物质技术条件,超越历史阶段地要妇女走上社会,对妇女、对社会都是不幸的事。第一,将妇女解放运动引向荒谬。妇女完全走上社会的结果,非但妇女不能从家务劳动中真正解放出来,反而把男子也给牵连进去。有的“陶春式”的贤妻良母,实际上是参加了近两个工作日的劳动,其劳作苦不堪言。第二,破坏了“自然分工”,造成了社会劳动动力的巨大浪费。在我国,在今后的一个相当长的时间内,妇女从事家务劳动依然具有合理性,在不具备完全抛弃“自然分工”的条件下,硬要妇女去干不适合自 相似文献
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近年来,英国对16-59岁的在职妇女进行了一次调查.这次调查强调的是妇女的有酬劳动而不是无酬劳动.同时我们不能完全忘记家务劳动,因为不考虑妻子和母亲所从事的家务劳动,就谈不上妇女的劳动.调查结论之一是:所有的妇女认为她们的劳动报酬低、工作地位不高以及无就业保障,是二等劳动者.妇女同男子的情况有差别.例如,有酬劳动在男子的生活中是极其重要的.而对妇女来说,就没有同等的重要性.她们在生活中有时可以对养育子 相似文献
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在社会主义条件下,妇女参加社会劳动,是实现事实上男女平等的必要条件。为了使妇女能集中精力在社会劳动中发挥更大的作用,要求实现家务劳动的社会化和机械化、自动化、电气化,消除传统的“男主外,女主内“的性别分工。这些观点,现在已经为人们所普遍接受。但是,在今天的社会劳动(社会劳动不包括家务劳动。家务劳动虽具有社会性,但不属社会劳动的范畴)分工中,还存在不存在合理的、相对的性别分工?要不要提倡社会劳动的两性分工?这种分工对妇女解放和实现男女平等有什么影响?这些问题,在当前农村经济发展中已经提出来,对它进行分析研究,对探寻我国妇女解放道路不无补益。 相似文献
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如今,从普通学校的视角出发,探索适合特殊需要学生的教育方式,是当下急需解决的现实问题。在教育教学中我一直努力做到面向全体,但是对于如多动症、自闭症、学习障碍等有特殊需要的孩子,如何提高他们的学习效能呢?近年,我尝试在作业布置方面根据个体情况实施“弹性作业”的探索:一是通过加强温情沟通,设计亲子作业;二是根据儿童特点,设计趣味作业;三是挖掘教材资源,设计实践作业;四是发展孩子潜能,设计拓展作业。经过几年来的实践研究,我们欣喜地看到这些孩子从学习态度、生活习惯和人际关系等方面都有了不同程度的改善,促进了特殊需要学生的健康成长。 相似文献
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女人与男人结婚成家以后,谁会理多地承担家务导动(主内)、谁又会受分地承担社会劳动(主外)呢?尤其当家务劳动写社会劳动发生矛盾时。为了最大限度地增进家庭福利,一个正常的氛庭会让夫妻中挣钱能力相对较强的一方较多地从事社会劳动;让挣钱能力相对较弱的一方较多地从事家务劳动;如夫妻双方获得经济收入的能力相当,夫妻双方会倾向于平着力担家务劳动与社会劳动。社会劳动相对复杂,劳动者必须竞争上岗,需要较长的教育语训时间和较高的人力资本投资;家务旁动相对阎奉,劳动者无须竞争,R需较短的数目给训时间和较低的人刀资不投… 相似文献
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社会主义条件下的家务劳动是私人劳动还是社会劳动?我认为,由于所有制的变更,社会主义条件下的家庭职能和作用的确发生了很大的变化,因而把家务劳动纯粹看作是个人私事是不妥的。但是,仅仅以此便断定家务劳动是社会劳动还是不够的,因为: 一,家务劳动者所从事的是一种加工性质的劳动,其加工对象、加工数量和产品,是由私人决定的。同社会主义条件下的其它劳动不同,由于生产力的发展状况所决定,家务劳 相似文献
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“你脸色怎么这么不好,是不是遇到了不开心的事?”“唉,这几天是有几件事挺惹人心烦……”“像这样的事,我以前也碰到过,别往心里去,身体要紧呀!”类似的情感交流,大人之间相聚、寒暄中常能听到。可孩子是否也能享受到这种情感交流的“待遇”呢?我认识一个读小学二年级的7岁女孩子。前不久,与她父亲同去学校开家长座谈会。班主任老师会后对女孩子的父亲说:你平时可能要多和这孩子交流,她在班上显得很孤僻、胆小,除被动地接受老师的指令外,几乎不与其他小朋友玩。她父亲听完,似乎有些惊讶地说:我平时是不太和小孩子嗦,她这… 相似文献
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教育实践家冯恩洪认为:“我们的教育要教会孩子什么,学会做人比学会做学问更重要。要引导孩子先学会做人,而后是做学问,学会做文明人,学会做中国人,学会做现代人,学会做社会主义的人。”我认为冯先生的话说出了素质教育的实质,它是情感的教育,是人格的教育。其中的情感教育是做人的前提,而情感之首是最深切最恒久的亲情,极具人文性的语文教学,是亲情教育的重要载体。教学中,我们不妨采用由浅入深的方式使学生拥有健康的审美感受,从而达到教书育人的目的。 相似文献
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1999年3月下旬至4月上旬,我们采用入户访谈的调查方法,对上海市5所高校的硕士毕业生的就业状况进行了抽样调查。实际有效样本132人,其中上海大学30人、复旦大学29人、同济大学儿人、上海铁道大学15人、华东师范大学刀人;男性86名,占65.2%,女性46名,占34.8%;已婚者18名,占13.6%;有工作经历者56人,占42.4%;平均年龄%.对岁。硕士生总体就业形势平而不俏关于大学生的就业,社会上流传着两句话:“研究生多多益善,本科生等等再看,大专生请靠边站”,“研究生俏,本科生平,专科生难”。然而,事实真的如此吗?在132名调… 相似文献
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年仅15岁的周贲,面对凶狠的持刀歹徒,奋不顾身地冲上去,被罪恶的匕首刺中心脏,在与他母亲告别时喊出了撕心裂肺的强烈呼声:“妈妈,我不想死!”可爱的小贲因抢救不力、失血过多,猝然离开了他的亲人、老师、同学、朋友……他稚嫩的肩头承担了本该由大人承担的社会责任而令人痛心地走了。那么,作为活着的人,当他的呼喊声一遍又一遍地在耳际震响的时候,会想到些什么呢?责任该由谁负?周贵的死去,固然是歹徒罪责难逃。然而,如果,我们的社会治安不至乱到孩子救孩子的地步,周贲或许不会有七。此不幸。请有关方面检查一下,北京街头… 相似文献
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<正>2019 年高考全国Ⅰ卷作文题 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说: “我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 相似文献
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据日本《中央公论》月刊报道,不久前日本的一些学者、作家和家庭主妇座谈,对现在日本孩子的教育和健康成长越来越担心了,具体表现在: 一、父母对孩子过于娇惯。有些父母根本不让孩子干活,如果女孩子摇摇晃晃地跑到厨房去,父母会说:“喂,不用你干,你记记单词吧!”“你去练练钢琴吧。”所以十几岁的孩子连地也不会扫,划火柴也会说:“啊,可怕,真可 相似文献
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为了了解中日两国青少年的监护人如何对青少年施行教育以及对青少年教育和道德修养的看法 ,日本青少年研究所在“关于青少年教养的调查”中设计了“想把孩子培养成喜欢学习的人”、“想全力以赴培养孩子”等 2 0个问题 ,并将回答分为“是这样想的”、“基本上是这样想的”、“基本上没这样想”和“完全没这样想”等 4个方案 ,请中日两国青少年的父母选择。根据调查结果 ,我们可以看出中日两国在青少年教育的看法上存在很大差异。同中国青少年的监护人相比 ,日本青少年的监护人更侧重于“尊重孩子的想法” ,重视“将孩子培养成在自己擅长的领… 相似文献