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2015年1月9日上午,中共中央、国务院在北京举行国家科学技术奖励颁奖大会,著名核物理学家于敏获得国家最高科学技术奖,国家主席习近平向被人们称为"氢弹之父"的于敏颁发了获奖证书。闻名世界的"于敏构型"1961年1月的一天,于敏被叫到钱三强的办公室。一见面,钱三强就直接跟他说:"经所里(中科院近代物理所)研究,并报请上级批准,决定调你参加热核武器原理的预先研究。"原来,在我国进行第一颗原子弹研制时,有关部门就已作出部署,先行一步进行氢弹的理论探索。 相似文献
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1958年,邓稼先接受国家最高机密任务——秘密研制原子弹。随后他人间蒸发,隐姓埋名,进入与世隔绝的西北戈壁。28年间,他带领团队研制出中国第一颗原子弹、第一颗氢弹。 相似文献
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“世界上有一种安全最可靠,那就是让敌人知难而退。”“核弹试验赖程君,电子层中做乾坤。”这是中国核试验基地首任司令员张蕴钰将军赠给程开甲的诗句。这样的褒奖他当之无愧——作为中国核武器事业的开拓者和核试验科学技术体系创建者之一,程开甲参与主持决策了包括我国第一颗原子弹、氢弹、“两弹”结合以及地面首次空投、首次地下平洞、首次竖井试验等30多次核试验。 相似文献
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正他参加过我国第一颗原子弹和氢弹的研制工作,有17项科研成果获得过国防科工委和核工业部的奖励。他热爱文学创作,出版过《禁地青春》长篇小说和8部科普著作。在这位风光无限的老人背后,却有一个不幸的家庭——一家四口,老伴和女儿患有精神分裂症、儿子有先天智障,3个病人都需要他细心照顾…… 相似文献
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我们只知道中国科技界有“三钱”(钱学森、钱三强、钱伟长),有“原子弹之父”王淦昌,有“航天之父”赵九章,有“光学之父”王大珩,知道中国“两弹一星”的科技功臣,知道华人诺贝尔物理奖获得者杨振宁、李政道,知道著名数学家华罗庚等等,却很少有人知道这些中国亮点实际上和一个人有着巨大的关联! 相似文献
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现代社会呼唤绿色人际 总被引:1,自引:0,他引:1
有人说过,世界上最复杂的东西不是原子弹、氢弹,不是中子、电子、质子,也不是电脑互联网,而是人与人之间的微妙关系,也就是人际关系。所谓人际关系,指的是人们在社会生活中,通过物质交往和精神交往而发生、发展和建立起来的人与人之间的关系。包括家庭、学校、单位、社会生活等各个领域,人们须臾离不开人际关系。不仅人的一生都要和人际关系打交道,而且,人际 相似文献
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中国人民志愿军入朝作战,杜鲁门考虑使用原子弹
蒋介石1950年12月1日日记云:杜鲁门与美国朝野主张对中共使用原子弹,应设法打破之。 相似文献
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1964年10月16日,中国第一颗原子弹在新疆罗布泊爆炸成功,消息传出,世界震惊,举国欢腾。当时,我作为一名经验丰富的火车司机,有幸参加了中国第一颗原子弹的秘密运送任务。那段往事至今历历在目…… 相似文献
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新中国成立后,原子弹的阴影一直笼罩在国人心头。朝鲜战争,虽然美国的原子弹没有派上用场,但一次又一次的核讹诈,却是实实在在地教育了新中国的领导人。面对核威胁,中国领导人作出发展原子能事业的战略决策,下决心发展国防科技,首先发展以原子弹、导弹为主要内容的国防尖端技术。 相似文献
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1998年,一位华东师范大学的博士创立了NormStar——中国最早从事人才测评研究的服务机构。2000年,他完成自己的博士论文《现代人才测评理论与方法研究》,这是国内第一篇系统研究人才测评的论文。十多年来,他一直在人才测评理论与实践的结合之路上不懈探索着、创新着。 相似文献
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钱三强,中国核事业的开拓者和奠基人之一,曾获“两弹一星”功勋奖章。作为科学界的泰斗,钱三强的爱情故事平凡而浪漫:相识13载,他才鼓起勇气向心爱的人表白,寄出了他平生第一封情书——电报体的书信。 相似文献
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"钱三强是我的老师,在他的学生中,我跟他关系最为密切。"
中国科学院院士何祚庥先生告诉记者。1948年,新中国还未成立,何祚庥还是清华物理系的一名学生,也是地下党的支部书记, 相似文献
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关于爱因斯坦和原子弹,有两种较为普遍的说法:第一种是爱因斯坦写下了原子弹的配方,即E=mc2,并参与了设计工作;另一种是——正如他曾对一个记者所说的那样——除了在呈给富兰克林·罗斯福总统的一封信上署过名之外,他和原子弹几乎没有任何关系。在调查过程中,我找到了一些可以解释爱因斯坦给罗斯福写那封信的理由的信件草稿和笔记,发现爱因斯坦确实与此有关。但由于某些今日看来很讽刺的原因,他并没有直接参与“曼哈顿计划”(“二战”期间美国陆军自1942年起开发核武器计划的代号)。 相似文献
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为了弥补传统学业评价制度的缺陷,提高教学质量,很有必要探索和研究分层教学理论在高职数学教学中的应用。本文就笔者学校2013年新课标,结合笔者学校高职数学教学的特点,在分析了相关的分层教学理论的基础上,具体探讨了分层教学的操作程序和实施策略,总结了分层教学中应注意的问题。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(23):56-57
本文回顾了国内对评价理论研究的近十三年状况,以期为评价理论在我国的应用与研究提供新的研究方向,尤其是在外语教学方面的应用。本文以《国期刊全文数据库》为数据来源,通过对发表在国内10种CSSCI期刊与3种外语核心14年(2000-2013)中90篇有关评价理论的论文进行分类、统计分析,回顾了评价理论在中国的研究状况。统计数据表明,自评价理论创立以来的十年里,中国学者不仅对评价的本质、评价系统的建构和分类等理论问题进行了研究,而且对该理论在语篇分析、英语教学、翻译研究等领域的应用问题也作了许多探索。 相似文献