谈新课改下的班级文化建设

班级文化是指班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。班级文化是班级整体精神风貌的体现。新课改的班级文化建设的内容包括班级物质文化、班级制度文化和班级精神文化。     

从“班级文化墙”看班级文化建设

班级文化建设是一项很重要又不简单的工作。如何充分发挥作为"硬文化"的班级文化墙的教育作用,让"每一面墙都会说话",这是值得每一位教师深思的问题。本文通过班级文化墙建设的体会,反思班级文化建设中班级"软文化"的提升,进而领悟发挥学生主体性的重要性及新课改的精神。     

基于积极心态下的班级文化建设

本文介绍了班级文化的内涵,强调了基于积极心态下班级文化建设的社会需求、学校发展需求、班级发展需求、学生人格塑造需求,并且从发挥班主任的主导作用和任课老师的引导作用、选拔一支优秀且稳定的班干部、加强班级制度文化建设、教室环境文化建设、开展富有教育意义的班级活动五方面阐述了基于积极心态下班级文化建设的途径。     

幼儿园如何做好班级文化建设工作

幼儿园班级文化建设是幼儿园教育中不可缺少的重要组成部分,是幼儿园班级所特有的精神环境和文化氛围。健康和谐的幼儿园班级文化潜移默化地发挥着育人的作用,促进着幼儿全面健康的发展。当今幼儿园班级文化建设还存在诸多问题,如对班级文化建设的重要性认识不够,班级文化建设的形式过于单一,在班级文化建设中忽略幼儿的主体性。本研究有针对性地提出了完善幼儿园班级文化建设的相关对策,为创设幼儿园班级文化建设提供有益借鉴。     

高校构建班级文化的思考

班级是学生在校教育的基本组织,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要载体。本文在全面分析班级文化基本内涵和功能的基础上,以建设和谐班级为目标,提出了构建班级文化的基本方案。     

家校企合作模式下的班级建设方案研究

班级是学校的基本单位,是教师与学生共同组成的培养学生才能、促进学生全面发展的重要载体。在新时代教育背景下,创新班级建设和管理方式有利于推动中职教育改革发展。本文以中职会计专业班级为研究对象,以“三方三证三步”为建设主线,从班级队伍、班级制度、班级文化、职业能力四个维度创新建设方式,实现班级建设目标,突破育人局限,实现“三全”育人,力求为“专业化”“特色化”班级建设提供实践参考。     

校企合作订单班班级文化建设和企业文化对接研究之物质文化建设对接初探

本文谈谈校企合作订单班班级文化建设和企业文化对接研究之物质文化建设对接问题。 一、企业物质文化的研究范畴企业物质文化也叫企业文化的物质层,是指由职工创造的产品和各种物质设施等构成的器物文化,是一种以物质形态为主要研究对象的表层企业文化。相对核心层而言,它容易看见、容易改变,是核心价值观的外在体现。     

浅谈化工专业HSEQ班级物质文化建设策略

HSEQ班级物质文化建设是旨在培养学生健康、安全、环境和质量意识的班级物质文化建设,是化工专业班级文化的重要组成部分。它对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。本文分析提出了班级物质文化建设的几个策略。     

中职学校班级文化建设的探究

中职教育是现代教育的重要组成部分,而班级文化是一个班级最重要的育人氛围,是一个班级师生学习和生活的灵魂。因此,中职学校的班级文化建设是职业教育工作者不得不思考的问题。本文从班级文化建设的意义出发,分析了中职学校班级文化建设存在的问题,并提出了相应的措施。     

基于文化育人理念的新时代高校班级建设探索

班级,作为高校大学生学习和生活的重要载体,对大学生的成长具有深刻影响。如何发挥班级育人功能,构建良好班级运行机制,是新时代高校班级建设面临的重要任务。本文在分析目前高校班级建设中存在主要问题的基础之上,深刻把握高校班级建设的重要性,以文化育人理念为指导,将班级建设进行文化赋能,探索文化育人与班级建设相结合的路径。     

职业院校班级文化建设浅析

班级文化对学生各方面的成长发展都具有重大的影响。从现实来看,职业院校的班级文化建设仍存在着各种问题。本文立足现实,从班级物质文化、班级制度文化和班级精神文化三个层面上阐述如何建设班级文化。     

高校学生管理工作中先进班级文化构建研究

先进文化在学校班级建设和管理中发挥着重要的作用。作为高校学生管理者要理解文化、先进班级文化的涵义和功能,深刻认识建设先进的班级文化及其功能的重要性。分析了当今高校班级文化建设中存在的问题,结合河北女子职业技术学院学生管理实际,探索构建了符合高等教育发展和时代特征的班级文化。     

班级文化建设对学生心理健康影响的研究

班级文化环境对促进学生身心健康、和谐发展起着重要作用,是提高学生心理素质不可缺少的部分。文章主要从班级的物质文化、制度文化和精神文化三个方面对班级的文化建设对学生心理健康的影响做了探讨。     

职业学校班级文化建设之我见

班级文化建设对班级管理起着潜移默化的作用,本文从职业学校学生的特点出发,从开展思想教育工作、设计班级文化环境、加强家校联系共建班级文化等方面介绍了班级文化建设开展的途径。     

文化治班新尝试

在提升整个民族文化品位的今天,校园文化建设也在蓬勃兴起.作为学校教育和教学最基本的活动单位--班级,既是一种教育制度,又是一种文化模式,其核心内容就是班级文化.班主任是自己所在班级文化建设的主要设计者和实施者,因此,切实有效地进行班级文化建设是班主任义不容辞的职责.     

以文化育生 用文化建班——广西民族文化引入技工院校班级管理的策略研究

以民族文化教育学生、塑造学生,用民族文化建设班级、管理班级,将民族文化融入班级管理,这既符合现实要求,又符合时代要求。本文从广西民族文化角度探析技工院校班级管理策略,即通过构建班级管理新模式,增强班级管理有效性,解决目前技工院校班级管理存在的现实问题。     

探究班级文化建设环节社会主义核心价值观的有效渗透

班级文化建设是班级管理中及学生在校学习期间的中心环节,而深入构建社会主义核心价值观,是帮助学生学习及成长的良好手段。本文通过对班级文化重要性及社会主义核心价值观的分析,举例提出将社会主义核心价值观渗透到班级文化建设中的几个方法,帮助教师更好地进行班级建设。     

新媒体环境下硬新闻汉译英的问题及优化

硬新闻是指题材较为严肃,着重于思想性、指导性和知识性的政治、经济、科技新闻,其汉译英是国际社会了解中国最新动态的重要方式。新媒体环境下,国际社会更多使用移动端来查看硬新闻,移动端上硬新闻的汉译英重要性日趋突显。本文以长沙市商务局主办的双语公众号——长沙走出去综合服务平台为例,通过对比英国《金融时报》和该公众号上的硬新闻,发现新媒体环境下硬新闻的汉译英存在不符外文新闻格式、用词不当、语义缩小、语言累赘的问题。本文结合实例探讨了新媒体环境下硬新闻名词的解释性增译、化繁为简和灵活整合的优化策略。     

发挥文化引领作用促进班级建设

针对高校班级建设中“班级凝聚力不强、团支部核心作用不凸显”等问题，本文在立德树人视阈下，立足高校护理专业，创建并发挥班级“心”文化引领作用，形成“三定、三学、三力”班级建设工作法，实现以德立班、立德树人，促进学生成长为“德艺双馨”的医护工作者，形成可推广的班级建设工作法。     

以班级文化为载体的中职德育探索

每一个有着顽强生命力的企业都有自己的企业文化,员工在企业文化或有形或无形的影响渗透下,自觉地把个人事业的发展与企业的发展联系在一起.中职的教育对象是一群无缘上高中,在学生习惯、生活习惯及行为习惯上都有较大欠缺的学生.对于他们,能不能也采用一种有形的纪律和无形的情感教育方式,在班级营造班级文化,使之成为一个朝气蓬勃的集体呢?