新闻传播类专业卓越人才培养存在的问题及对策

新闻传播事业与国家的发展息息相关,是传达国家意志政策的最重要途径,是中国共产党的言论机关,尤其在信息技术现代化不断发展的新时代背景下,新闻传播事业有了更充足的渠道与媒介,向广大人民群众传达信息。新闻传播业对于人们的生活产生的影响越来越大,这也对新闻传播类专业培育人才提出了新的要求。本文分析了新闻传播类专业人才培养的问题,并提出了解决问题的创新策略。     

基于新媒体时代的新闻传播创新模式及方法研究

随着我国社会的不断进步,计算机及互联网技术也逐渐进入到人们的日常生活中,这些科技的不断发展,也将我们带进了新媒体时代。随着新媒体时代的到来,使我们的生活也在发生着变化,对我国新闻传播模式也产生了一定的影响。为了能够满足在新媒体时代下人们的需求,就要在传统新闻传播模式进行创新,使新闻的传播效率及质量可以进一步的提高。本文就在新媒体时代下来研究新闻传播的全新模式及方式,以此创新新闻传播的有效途径。     

新媒体时代新闻传播创新模式探究

随着网络技术的发展和新媒体时代的到来,传统的新闻传播模式受到了巨大的挑战。为了适应时代的发展,各种媒体融合的趋势越来越明显,为新闻传播行业带来了新的机遇。作为新闻工作者,只有与时俱进,顺应潮流,结合新媒体时代的特点和优势,对新闻传播模式作出有效的创新,才能适应大众的需求。在这种情况下,本文分析了新媒体的特点、优势,并在此基础上探讨了新媒体时代下新闻传播创新模式。     

文化传播领域国际人才培养模式研究

物质的世界每天在发生着变化,作为文化传播等意识形态的存在也无时不刻改变。培养具有国际意识、通晓国际规则,能够在国际市场上竞争并取得成功的国际人才,是一项国家战略;为中华优秀文化传承和经济转型升级奠定国际人才基础,是当前高校教育改革和发展面临的一个突出问题。如何提高人才培养质量,培养国际通用型人才涉及包括教学目标、教学方式、课程选择、师资力量、质量评价等各个方面,特别是文化传播领域的国际人才培养,更应先行一步,勇于探索、积极实践。     

新闻传播与未成年人权益保护

对未成年人的保护意识正被越来越多的人接受。虽然大众传媒一直是这方面的倡导者,但是在其实践中却经常会表现出有意或者无意的疏忽。本文对此展开讨论,并从建设的角度,对改进新闻传播与未成年人保护工作提出建议。     

跨文化新闻传播小议

现代社会的新闻信息,含有大量的政治经济文化信息,可以通过对这一系列信息的研究来丰富我国的发展理论。同时,在国际信息传播中,新闻的误读是常有的事情,而误读的结果是各国需要靠自己的能力来改变外界的误解。那么如果是经济不太发达的国家,在这方面的努力就要更多一些。兴起于美国的新新闻主义思潮,在人们的视野中迅速兴起又迅速衰落,但对于它的研究,能够为我们国家的新闻事业提供宝贵借鉴意义。     

工商管理本科专业人才培养模式的思考

社会经济的发展对高等教育和专业人才的培养提出了新的要求。文章分析了目前工商管理专业人才培养中存在的问题,并从培养目标、理论课程体系、实践教学体系、素质拓展体系等方面对该专业本科人才培养模式的创新进行了探讨。     

高等职业教育人才培养模式创新思考

高等职业教育的目的是为国家培养专业人才,要求学生掌握某一方面的尖端技术和手艺,从而为我国某一领域做出卓越贡献.本文从我国高等职业教育人才培养模式的现状出发,分析其存在的问题,进而提出相应的创新建议.     

对人才培养结构和模式的思考

人才培养结构和模式是教育观念、培养目标、培养规格和培养方式等多层面的有机结合。笔者认为,要使人才结构尽快步入常态,唯一的途径就是迅速调整并优化教育结构,扩大职业教育的办学规模和办学范畴、优化职业教育的办学条件和办学层次。     

独立学院应用型人才培养模式的理性思考

分析了独立学院构建应用型人才培养模式,探讨谋求错位发展的重要意义,并针对其人才培养方面存在的问题,探索独立学院应用型人才培养模式的构建。     

光伏技能型人才培养模式的思考

在对光伏人才培养模式的思路和原则进行详细阐述和剖析的基础上,对适合高职高专的光伏人才培养体系进行了实践和探索,以培养创新精神和实践能力为出发点,初步建立了适合培养生产创新型人才的光伏人才教学模式。为今后更好地开展教学提供了参考和借鉴。     

探析自媒体新闻传播对传统新闻传播的冲击

在网络系统日益健全,IT技术不断升级,数据信息与日俱增背景下,互联网+新闻传播形式得以发展,发挥其新闻传播实时高效优势,满足新时代人们阅览新闻资讯切实需求,为新闻传播体系发展奠定基础。通过探析自媒体新闻传播对传统新闻传播带来的正面及负面冲击,找出规避负面冲击的对策,以期助推互联网+新闻传播形式良性发展。     

高职新闻专业“校媒（体）合作”人才培养模式的探索

＂校媒（体）合作＂是一种行之有效的新闻人才培养模式。文章分析了高职新闻专业人才培养存在的问题,阐述了高职新闻专业实施＂校媒（体）合作＂的具体措施及其意义。     

关于江西高等职业教育人才培养模式的思考

高等职业教育人才培养模式是关系到“培养什么样的人才”和“怎样培养人才”的根本性问题。国外高职教育的成功取决于其人才培养模式的定位。江西高职教育在构建人才培养模式时必须从明确服务对象的定位、完善高职教育的层次结构、优化课程体系、突出职业能力培养、运作要社会化等方面考虑。     

对职校校企合作人才培养模式的思考

本文主要就农村职业学校校企合作人才培养模式的特点及改进等进行了分析,提出了观点与看法。     

论微博对传统媒体新闻传播模式未来发展方向的影响

微博作为近年来新媒体中的后起之秀,以其"碎片化"的信息传播模式、较低的使用门槛儿和交互性强等特点,在短时间内成为政府、社会组织和个人表达对热点事件和人物的观点、态度、意见的平台,随着微博发展壮大,它在某种情况下已跃然居于当今主流媒体的地位,旧有媒介格局下的公众舆论环境受到极大影响,在群体传播、人际传播之外,拓展了其传播的形式,扩大了自我传播与群体传播的结合。"媒介即信息",微博的出现对于以往的新闻传播方式产生了极大的影响,本文主要探讨针对传统媒体在微博信息传播的冲击及其在今后所倾向的发展趋势进行探讨。     

政府新闻信息传播技巧

目的性 任何一次传播、一种宣传一定要有明确的目的。 通常目的有：发布一个重要告示,传递政府的一种声音、表达一个立场、作出一种姿态、树立一种形象,希望与公众达成一种共识,求得一种理解,获取更高的信任,赢得广泛的支持,保持一种稳定等。     

ZZ学院空乘专业校企合作人才培养模式与原人才培养模式比较研究

ZZ学院空中乘务专业与BJ通航签订了校企合作办学协议后,对原有的人才培养模式进行了重新的调整,调整后的人才培养模式更利于培养生产、建设、服务和管理第一线培养高素质的技能型人才。     

独立学院应用型人才培养模式的探讨与实践

人才培养模式是一所高校发展的灵魂。在我国高等教育从精英教育向大众化教育的转变过程中,独立学院作为我国教育大军中的一股新生力量,应用型人才培养如何建立和完善是其必须面对和解决的突出问题。本文就独立学院如何建立应用型人才培养模式进行了初步的探讨。     

媒介融合趋势下新闻传播教学改革探析

互联网技术和多媒体技术的飞速发展,使媒介融合成为传媒发展的潮流。媒介融合给新闻与大众传播教育带来了新问题、新变化和新机遇,对新闻传播从业人员的素质和能力提出了全新求。但目前高校新闻传播专业置单一化、课程体系交叉不够的问题,加上师资队伍上全媒体背景的缺失等一系列的不足,使得当前的新闻教育还不能适应媒介融合发展的需。媒介融合背景下,我国高校的新闻传播专业教学将何去何从,考验着每一个从事这方面教学的老师。笔者根据多年经验,提出了相关改革措施,以促进新闻教育的健康发展。