共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《青春岁月:学术版》2015,(9)
大学生社会化是一项系统工程,高校体育文化是促进大学生社会化的有效平台,有助于提升大学生的生理健康条件、心理健康条件和社会活动条件。通过体育课程、体育竞赛、体育社团等具体载体,进一步促进高校体育文化在大学生社会化中发挥积极作用。 相似文献
2.
3.
4.
5.
《青春岁月:学术版》2014,(7)
大学生社会调查是提高大学生实践能力的途径,是加强和改进大学生思想政治教育的有效方式,对于增强学生的社会责任感、提高大学生的思想道德素质都有十分重要的意义。为了帮助大学生更好的进行社会调查活动,我们用调查问卷的形式搜集数据,用以研究教育性因素在大学生社会调查中的影响。 相似文献
6.
合作学习是当前高校教学中的重要形式,合作学习中生生间的互动对大学生的社会情感能力发展起到重要作用。为探究合作学习对大学生社会情感能力发展的影响机制,并考察其中社会支持的中介作用,本研究对582名在读大学生进行问卷调查。结果发现:合作学习、社会支持和社会情感能力发展呈两两正相关,且合作学习和社会支持均可正向预测社会情感能力;社会支持在社会情感能力与学习参与度间起部分中介作用。研究建议,应注重合作学习中交流形式的多样化、注意合作小组内部的异质性。 相似文献
7.
本文就目前学校体育竞赛模式的弊端和今后改革的方向进行探讨。研究认为,把学校体育竞赛办成形式多样、趣味性强、能吸引绝大部分学生参与的活动是今后体育竞赛模式发展的方向。 相似文献
8.
9.
试论社会实践与大学生就业力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生就业力是大学生在校期间通过各种渠道培养和完善起来的适应社会发展和满足用人单位对人才需求的实际能力和素质。社会实践对大学生就业力的培养具有不可替代的作用。以市场和就业为导向,创新大学生社会实践的方式方法,是当前高教改革的重要课题。 相似文献
10.
《青春岁月:学术版》2014,(9)
实践是检验真理的唯一标准,而实践能力则是影响实践成果的重要因素,作为即将步入社会的大学生,实践能力的强弱则是能否立足社会的重要的测量尺度,目前高等院校大学生普遍缺乏实践能力,参与实践活动积极性不高。本课题在学校、教师、学生三方面提升大学生实践能力提供可行性的建议。 相似文献
11.
大学生是刚刚步入社会的新生儿,大学生活是离开父母的独立生活,此时能否培养交际能力至关重要。本文针对大学生的人际关系进行分析,从大学生的心理健康出发,培养大学生的人际交往能力。 相似文献
12.
大学生社会实践效能发挥的影响因素及对策分析 总被引:5,自引:0,他引:5
大学生社会实践是高校对大学生进行素质教育,培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要形式,是学校有组织有计划地让大学生接触社会、参加社会活动、参与实际工作,从而达到认识社会、服务社会、认识自我、提高素质的重要教学活动.但在实践中大学生社会实践存在缺乏系统的过程设计、领导机制不完善等问题亟待解决.高校应统一认识、整合资源,以提高大学生社会实践效能. 相似文献
13.
14.
15.
大学生社会实践活动是高等教育的重要组成部分,是大学生提升素质能力的有效途径,是其成长成才的必由之路。本文阐述了当代大学生开展社会实践活动的重要意义。 相似文献
16.
《青春岁月:学术版》2013,(7)
如今我们所处的社会是一个信息化社会,尤其是计算机的飞速发展,信息多元、多样、多变、丰富、便捷是网络社会的突出特征。网络促进德育发展的同时,也使大学生的价值取向、道德发展也面临着诸多选择困境。然而,现在高校偏重对大学生道德知识的教育,从而导致大学生在面临道德选择时不能独立做出准确的价值判断和选择。大学生道德选择能力的薄弱阻碍了大学生道德能力的提高以及德行的完善。 相似文献
17.
随着知识经济和信息经济的发展,在当今社会中培养大学生创新创业能力是必然的要求。由于现如今社会大学生们就业竞争压力较大,通过就业指导模式以大学生创新创业能力为核心进行培养。传统的人才培养已经远远不能适应培养创新创业人才的需要,社会对高等人才的需求正向着多元化的方面发展,需要更多的具有创新创业能力的大学生,同时也是我国高等教育改革需要面临的一项重要的任务。所以说,要以培养大学生创新创业能力为核心的就业指导模式进行探索。 相似文献
18.
随着科学技术的迅猛发展,以及网络化社会的到来,大学生综合能力的高低与信息素质具有极大的关系,信息素质己经成为当前评价大学生综合能力的一项重要指标.大学生是未来社会的建设者、创造者和未来的人才,信息素质的培养对于提高他们在当前社会的生存能力具有重要的意义.而高校图书馆是培养大学生信息素质的重要阵地,信息素质教育也是图书馆学科重要项目的研究课题. 相似文献
19.
社会实践是高等院校对大学生进行思想教育、素质教育,培养大学生爱国情操,锻炼大学生创新思维,提高大学生实践能力,磨砺大学生意志品质,加强大学生的社会认知感和社会适应性,加快大学生的社会化进程的重要形式。本文初步剖析了我国现有的“主题式”社会实践的根本局限,解读了我国大学生社会实践现存问题,并提出了“全面参与、个性发展”的社会实践发展模式。 相似文献
20.
《青春岁月:学术版》2014,(7)
大学生的创新思维、创新能力、实践能力是构成其社会竞争力的主要部分,大学生只有具备这些能力才能够在激烈的社会市场环境中寻找到立足之地。平面构成课程作为设计专业重要的基础理论,主要是通过培养大学生的认知能力、想象力、审美能力等为其今后的专业设计实践奠定基础,以促进大学生积极发挥创新能力解决实践中的平面构成问题。在此,本文将讨论平面构成教学中对大学生创新能力培养的新思路与实践。 相似文献