高职院校经管类专业统计教学改革探讨

统计学的传统教学模式并不适应高职人才培养的要求,构建符合高职教学理念的统计教学模式已经势在必行。文中从教学理念转变、教学内容改革、教学方法和教学手段的改革等五个方面,阐述了统计学课程的教学改革。     

基于毕业生从业需求的现代汉语教学模式改革实践

现代汉语是高校文科一门重要的专业基础课,在工作中应用较多。为了进一步提高教学质量,更好地实现教学目标,培养高质量人才,教学模式改革势在必行。改革主要从教学方法与教学方式入手。教学方法以教师讲授为主,以课堂提问、课堂讨论等为辅;教学方式以线下教学为主,以线上教学为辅,逐步实现线下线上同步混合教学。教学模式改革取得了一些初步成效,但仍存在一定问题,在以后的教学改革实践中将逐渐改进并完善。     

慕课与翻转课堂融合的混合教学模式下的高校教师角色研究

目前高校也面临着一系列的教学改革以及课程改革,可是究竟怎么改、改成什么样是改革初期困扰着高校教师的两大难题。慕课和翻转课堂的出现为正在进行或者是即将要进行教学改革的高校教师带来了曙光。可是在这种新型的教学模式下,不仅传统的教学模式和教学方法不再适用,甚至是传统的师生角色都要发生变化。本文结合这种新型教学模式的特点,提出在混合教学模式下,高校教师必须反思传统教学方法的弊端,转变传统教师的角色,以适应新时代的教学需要。     

信息技术在高职人文素质课教学改革中的应用研究

通过分析信息技术在高职人文素质课教学改革中的意义，确定了信息技术在高职人文素质课中教学内容、教学模式、教学方法和考核模式的教学改革内容，探讨了优化教学内容、加强师资培训、提高教学水平、构建教学评价体系、实现教学资源共享五个方面的教学改革方法。     

“一体化”改革浅析

长期以来,职业学校对于教学模式改革的探索一直没有停止,但改革多集中在教学方法上,没有从根本上改变学科体系,而"一体化课程与教学改革"是对原有教学模式的一次完全颠覆,代表着职业院校未来教学改革的方向。     

关于民办高校日语教学改革的几点思考

目前民办高校日语教学改革还处于探索阶段,在日语改革过程中也面临着诸多问题,文章针对当前民办高校日语教学改革进行了探讨,重点从专业结构设置、教学模式改革、教学方法创新、考核模式变革以及小班制教学等几个方面进行了详细论述。在日语教学改革中,民办高校应该以市场为导向,以提升学生应用能力为目标,进行日语教学改革。     

一体化教学模式在公路专业教学中的实践

目前,中职院校广泛实施以综合职业能力培养为核心的一体化教学模式。在教学方法上主张“以学生为中心”,以任务为引领,实现“教学做合一”。本文结合笔者学院公路专业课程的教学改革,阐述了教学模式的改革与实践,对一体化教学的实施进行了探讨。     

浅谈市场营销专业一体化教学

为了实现职业教育的目标，改变传统的教学模式，适应新形势的需要，笔者学校进行了一体化教学改革。本文从教学方法的角度，探讨了一体化教学在市场营销专业教学中的应用。     

技工院校电气专业一体化教学改革初探

本文阐述了技工院校电气专业一体化教学改革的思路和内容,主要探讨课程体系及教学内容的改革、教学方法的改革、一体化教学团队建设、一体化教学场地建设。一体化模块教学是顺应当前职业技术教育发展而产生的一种教学模式,是实现理论与实践有机结合的重要途径。     

工学结合一体化教学过程中教学法的运用

工学结合一体化新教学模式改革以来,为职教事业增添了新的活力和色彩,无论教学改革改到哪里,最终实践的都是教师.教师要根据实际课堂任务内容采用不同的教学方法与教学过程相适应,保证更高效地完成教学任务.本文以一体化教学设计为案例,分析了一体化教学过程要如何展开,及新的教学模式要怎样和传统教学方法相融合.     

浅谈技校工学结合一体化课程实施

工学结合一体化教学是目前技工院校专业教学中积极探索创新的一种教学方法。本文结合学校开展计算机网络技术专业工学结合一体化教学模式的改革和实践,探讨工学结合一体化教学改革中课程实施等方面的做法和经验。     

材料力学课程教学改革探讨

本文根据传统教学模式中存在的普遍问题,结合多年的教学实践,从教学内容的调整、实验教学的设置、教学方法的改进、考试方法的改革等多方面,对材料力学课程的教学改革进行了探讨。     

精选教学内容有效进行体育教学

体育教师尝试在体育课堂教学中选择一些新颖的教学内容，采用一些独特的教学方法和教学组织形式，对推动体育课程的改革具有积极的作用，要突破传统教学模式的束缚，为自己的课程教学改革避免陷入昙花一现的尴尬境地，就要持久的进行创新意识培养，持之以恒的保持创新行为，精选教学内容以适应新课程的发展。     

“工学结合”模式下高职人力资源管理课程实践教学改革探索

工学结合模式下,人力资源管理课程实践教学模式改革必须以就业为导向、转变教学观念。要通过重构实践教学内容、运用多元化教学方法,创新实践教学平台,提高教师实践能力等措施,加快实践教学改革,培养高素质人力资源管理专业人才。     

中职校一体化教学的实践与探索

近年来,各职业学校都在积极进行教学改革,不断探索新的教学方法和教学模式,以适应当今经济建设飞速发展的社会需求,技工学校更是如此。多年来,经过改革、探索和实践,一种以提高学生专业技术水平为目的、以技能教学为主线的一体化教学模式,正在技工学校形成。实施一体化教学是技工学校的当务之急,笔者就一体化教学的实施,谈几点看法。     

高职计算机基础课程教学改革探索实践

文章首先从课程目标、课程内容以及课程模式三个维度分析高职计算机基础课程的教学现状与问题,从而探索高职计算机基础课程教学改革的路径建议,包括以明确教学目标为核心转变教学理念、以完善教学内容为基础改革教学方法以及以优化教学模式为举措提升教学水平。     

学法改革的方向──谈增设开放习题

教学方法改革是当今职业技术学校教学改革的一项重要内容，也是现代教学研究中一个十分引人注目的研究领域。笔者认为教学方法应该包括教法和学法两个侧面。但长期以来，教师在研究讨论“教学方法的改革”时，过多地关注“教法改革”，而对“学法改革”有所忽视。也就是说...     

“以学生为中心”的翻译课程教学改革探讨

本文以翻译课程教学改革的探索为研究目的,突出以学生为中心的教学理念,从"课堂两课时+课外零课时"的教学方法、发展引导型教学模式以及改革课程评价方式三个方面着手分析,以期更好地实现研究目的。     

高职《发酵工程》教学改革的探索与实践

发酵工程是高职生物技术及应用专业一门非常重要的专业核心课程,作者对该课程在教学内容的安排及教学改革方面进行了初步的探索与实践,认为完善课程教学体系、改革教学模式与教学方法以及建立多层次的实践教学体系等方面的改革措施,能够提高该课程的教学质量,增强学生的职业素养,培养出社会急需的技能应用型人才。     

校企合作背景下的教学改革

校企合作是学校和企业双方共同参与人才培养过程的教学模式.建立校企间良好有效的合作机制,是破解中职教育弊端的一剂良方,是职业教育发展的必然趋势.在校企合作的背景下,如何深化教学改革、加强教学队伍建设显得尤为重要.本文从教学模式、教学方法和教学手段改革等方面进行了阐述,并对如何加强教师队伍建设进行了说明.