大学生创新思维和创新能力培养的对策

培养具有创新思维和创新能力的大学生是高等教育的重要任务,文章从我国高等教育的实际出发,提出了培养大学生创新思维和创新能力的五种有效途径和方法,即正确认识创新,树立创新意识;构建有利于大学生创新思维和创新能力培养的知识结构体系;通过课堂主渠道,倡导启发式、讨论式和研究式教学;积极发挥非智力因素在创新教育中的作用;强化实践教学环节,营造创新氛围。     

艺术教育在构建和谐校园中的作用

建设和谐校园是当前普通高校的重要任务之一。构建和谐校园最根本的标志是创造良好和谐的教育环境和氛围,最终实现高等教育培养适应社会建设需要的高素质人才这一根本任务。普通高校的艺术教育是通过艺术技能的传授,拓展学生的艺术修养,提高审美境界,从而促进学生德智体美劳综合素质的全面发展。艺术教育作为和谐校园文化建设的重要组成部分,只有紧密结合学校培养人才这一中心任务,才能坚持正确的方向,才能在和谐校园建设中彰显其影响力和独特魅力。     

论大学生艺术教育的意义

艺术是人类重要的生存方式之一。对于大学生的艺术教育可以而且应该是我们高等教育中不可或缺的重要部分。只有从促进大学生的全面发展、培养大学生的创造力、提高大学生的生活质量、促进大学生对于建立和谐社会的理解等四个方面加深对大学生艺术教育的认识,才能使其教育能够回归于艺术的本真。     

高校学生评估课堂教学工作的探索与实践

教育质量是高等教育的生命线。教育质量的提高，必然涉及教师课堂教学效果的提高。组织学生评估课堂教学，既可作为研究和改进教师课堂教学的依据，也可以调动学生主动配合教学活动，促进教与学优势积累；培养和造就优良的教师阵容都具有重要作用；也是检查、衡量和评估教师课堂教学的好方法     

大学生创新精神培养的基本点

创新是知识经济的突出特征,培养大学生的创新精神也理所当然地成为知识经济的必然要求。高等教育要成为国家创新体系中的重要方面军,就必须积极培养大学生的创新精神,尤其要在如下基本点下足功夫:组建高素质的教师队伍;深化教学改革;注重学生科研素质、创新思维的培养,充分尊重与发挥学生的创新个性;鼓励学生积极参加社会实践。     

高校党校在教育学生构建和谐校园中的作用

高校党校建设是校园建设的重要组成部分,其在教育学生构建和谐校园中具有积极而重大的作用,主要表现在具有强化思想政治教育的功能;具有促进党建进而带动团建的功能;具有创建和谐民主氛围,提升和谐稳定人文气息的作用;能培养青年才俊,促进和谐人际关系的发展.     

关于大学生社会主义荣辱观教育的思考

大学生接受社会主义荣辱观教育,对培养社会主义的合格建设者和可靠接班人具有重要的现实意义。教育中要遵循弘扬传统、坚持实践、与时俱进和两个统一的原则;发挥课堂教学主阵地、主渠道的作用;大力加强校园先进文化建设;大力营造社会主义荣辱观教育的浓厚氛围;充分利用校园网络,开拓教育途径。     

数学教学改革与大学生创新能力培养

培养大学生的创新意识,提高大学生的创新能力是高等教育的日标。本文主要从课程设置改革、课堂教学改革以及数学建模三个方面对学生创新能力的培养进行探讨。     

培育大学生积极人格特质的研究--以中华优秀传统文化为视角

当今社会人才竞争激烈,高等教育培养具有积极人格特质的高素质人才才能适应社会发展的需要。中华优秀传统文化具有很高的教育价值,在高校教育教学中融入优秀传统文化,可以使大学生具有积极行事风格、人际性格优点、外向乐观的个性特点和建功立业的聪明才智。要将优秀传统文化融入大学生积极人格特质的培育,必须要重视积极学校组织系统的建设、追求高质量的课堂教学、组织富有优秀传统文化特性的实践活动、营造浓厚的校园氛围。     

不断深化教学改革培养学生创新能力

培养大学生创新能力是我国高等教育面临的巨大任务。要想培养学生的创新能力 ,首先要培养具有创新精神的教师队伍。要不断深化教学改革 ,通过第一课堂教学、实践教学、社会实践和第二课堂教学 ,培养学生的创新意识和创新能力     

论高校学生社团的作用

随着我国高等教育改革的不断深入和素质教育的大力实施,学生社团在大学生的成长中的独特作用越来越明显。具体表现在：具有推动和落实高校全面实施素质教育的作用：加强和改善学生思想政治工作、深化高校管理体制改革的作用;繁荣校同文化、推进学生科技创新活动深入开展的作用;促进大学生社会化进程的作用;培养学生团结合作的团队精神的作用。     

大学生创造力的培养途径探析

高层次具有创造力的人才是国家发展的动力,高校大学生的创造力培养可通过以下途径进行:优化学生知识结构,进行创造力培养;激发学生的创造动机,培养学生的创造性人格;提高教师的素质,形成良好的创造氛围;促进大脑左右半球的协同活动,全面开发学生的潜能;鼓励学生积极参加实践活动,努力提高学生的实践能力。     

在思想政治课中培养大学生的创新精神

在思想政治课教学中培养大学生的创新精神有非常重要的作用。高校教师必须适应时代要求,注重在课堂教学中营造民主和谐的教学氛围,创设主动求知的教学环境,鼓励学生求异思维,激发学生创造热情,把握大学生成才成长规律,思想政治课就能收到创新之果。     

科学素养研究及对创新精神培养的启示

科学素养是科学教育改革的目标,同时也是提高科学教育质量的关键,在其研究历程中呈现出内涵拓展化、培养行动化及功能实用化的特征。考察其嬗变源流,可为大学生创新精神的培养提供新的思路:注重校园创新精神氛围的营造、注重学生科学思维方法的培养、注重学生创新需求发现的引导。     

“大学语文”教学与培养大学生健全人格的探讨

培养大学生健全的人格是高等教育的首要的和基本的目标,大学语文作为人文素质教育课程的重要内容,在培育大学生良好的思想品德、增强爱国主义情感、提高审美能力、激发创造性思维等方面具有一定的作用,可以促进大学生形成健全的人格。     

新建本科院校文化素质教育的创新之路浅探

当前,大部分新建本科院校对文化素质教育重视不够、投入不足的问题比较突出。为此．有必要加强学校文化素质教育的顶层设计;以核心课程体系建设为抓手,充分发挥第一课堂教学的主渠道作用;加强第二课堂建设,促进第一、第二课堂教育教学有机结合;着力提高大学生的艺术素养;发挥社会大课堂的作用;积极营造氛围,推动文化素质教育创新发展。     

对高校艺术教育体系建设问题的思考

加强高校艺术教育,对全面推进素质教育、促进大学生全面发展发挥着至关重要的作用,在简要分析我国大学生艺术教育现状基础上,从优化艺术教育课程结构、营造校园艺术氛围等方面阐述了对大学生艺术教育体系建设的思考。     

排舞在构建高校校园体育文化建设体系中的作用

运用文献资料、逻辑分析等研究方法,就排舞运动的起源与发展,健身价值与特点进行了深入剖析。在阐述排舞提升高校校园文化建设有效途径的基础上,提出排舞在构建高校校园体育文化建设体系中的作用体现在:丰富校园体育文化生活,提高人文素质;促进学生身心健康发展,提高身体素质;满足学生对审美的追求,提高审美素质;提高学生的群体凝聚力,彰显团队精神;培养学生体育锻炼习惯,实现终身体育等方面。排舞是一种舞蹈,也是一种运动,更是一种文化。排舞以其所具有的体育功能、艺术功能和教育功能,将为高校校园体育文化注入新的元素,并在丰富校园体育文化内涵的同时促进校园体育文化的建设方面发挥重要的作用。     

和谐校园与大学生社团建设研究

和谐校园建设是构建和谐社会题中应有之义,同时对于增强学校的软实力和实现人才培养计划具有积极意义.大学生社团作为高等教育组织系统里的一个重要组成部分,在和谐校园建设中发挥着营造和谐融洽的校园环境、推进和谐人际关系建立、促进大学生的全面发展和提升大学生社会化程度的重要作用.因此,为更好地推进和谐校园建设,要通过努力推动社团与管理部门的和谐共进,社团学生干部队伍的和谐发展,社团活动的高效有序运行,大学生与社团的良性互动等途径促进大学生社团的发展.     

关于大学生创新教育的思考

大学生创新教育在当前具有重大意义。它应包括四个方面的内容 :创新人格的培养 ;创新意识的培养 ;创新思维的培养 ;创新技能的培养。进行大学生创新教育 ,首先要努力营造创新教育氛围 ,培养学生的创新人格 ;其次要强化创新意识和创新精神的教育 ;再次要培养创新思维 ,充分发挥教师在创新教育中的作用 ;第四要加强大学生创新能力的培养。