浅谈高职班主任工作经验之学风建设

蓬生麻中不扶而直，良好的学风不仅对学生在校期间的学习有着积极的促进作用，还对学生养成终身学习的习惯有着重要的影响。本文从班级管理的角度，结合平时的工作实践和相关文献的查阅对学风建设进行了初步的探讨。     

从学生管理角度看高校学风建设途径

学风建设不仅影响着学生的成长成才和素质的提高，还关系到学校的健康持续发展。本文从高校学生管理的角度入手，通过抓教育树学风、抓教风促学风、抓纪律正学风、转管理建学风、抓榜样带学风等途径寻求学风建设对策，并建立长效机制。     

高职院校学风建设现状分析——以广东建设职业技术学院为例

优良的学风是培养和造就高素质人才的关键,是高职院校求生存、鑫品牌、谋发展的基础.当前我院学风现状仍不容乐观,加强学风建设仍为当务之急.通过问卷调查、与学生谈心、访谈任课教师和辅导员等多种方式,初步了解我院学生学风方面存在的主要问题,对调查结论进行综合分析,提出了加强学风建设的建议和措施,为学院加强学风建设提供有效的决策依据.     

当前高校学风建设中的问题和对策探析

学风建设的好坏是衡量和评价高校办学质量和社会声誉的重要标志,加强学风建设对高校具有十分重要的作用和意义。本文在分析当前高校学风建设中存在的主要问题及其原因的基础上,探寻加强高校学风建设的对策,进而全面推进高校的学风建设。     

学风建设五步走助推大学生就业教育

就业教育与学风建设是高校学生教育培养过程中两项重要工作,就业是高校的输出目标,学风是高校的立身之本.优良的学风会提升毕业生质量与高校的办学水平.为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供人才支持.本文将会从就业教育与学风建设的关系切入,探讨学风建设助推大学生就业教育的方式方法,对进一步完善高校学风建设和就业教育具有重要意义.     

顺应新媒体发展优势,稳固学风建设新平台

新媒体传播的迅速化、碎片化、多样化已成为高校学风建设道路上的一把"双刃剑",如何合理、正向、有效地利用新媒体平台开展学风建设是目前面临的较大挑战.以西北农林科技大学动物科技学院为例,目前新媒体平台发展较快,关注量较大,学院以此为契机,多措并举启用学风建设新思路,创新工作模式,拓展工作新渠道,合力稳固学风建设新平台.     

黑龙江大学学风建设的对策研究--以教师组织课堂为例

学风建设是高等学校提高教学质量,培养高级人才的关键,也是高等教育改革和发展中一个永恒的话题。黑龙江大学作为一所省部共建的地方性高校,一直十分重视学风建设。但由于环境的变化,致使学风建设方面出现了一些急需解决的突出问题。本文以教师组织课堂为例,探讨了解决学风建设问题的对策。     

加强学风建设与促进大学生全面成才

学风建设是高等学校教学基本建设的重要内容。通过开展爱国爱校教育,为学风建设确立正确的政治方向;通过开展质朴厚德教育,规范大学生行为举止,树立大学生良好形象,为学风建设奠定深厚的社会基础;通过求真创新教育,培养严谨的学术风气和敢于创新的良好意识;通过加强制度建设和激励机制,建立学风建设的长效机制。     

论以党建促进班级建设的必要性和有效途径

班级不仅是高校管理的基础单位,更是学生成长、成才的主要平台。班级建设中党的建设指引着班级建设的方向,提供着班级建设的动力,促进着班级建设的内涵发展。以党建促进班级建设,要遵循班级建设的特点和党建的基本要求,形成良好班级风气,发挥学生骨干的排头兵作用,提高班集体成员的参与性和创造性,不断引领班级建设迈向新的台阶。     

以强有力的监督切实推进高校领导干部学风建设

学风是高校领导干部的学风是指他们学习的风气、学习的风格、学习的方式方法等,但在现实中存在种种问题,因而要以监督的合力,来切实推进学风建设.     

构建中职经管类专业“定岗分组式”班级管理模式的探索

随着国家对职业教育的重视，传统的班级管理模式限制了中职生的个性化发展，对于强调合作的经管类专业更迫切需要学生在校期间进行团队合作能力的培养，本文将从实施背景、模式概述、构建方法、实践效果阐述“定岗分组式”班级管理模式，为中职学校实施班级分组管理提供借鉴意义。     

新形势下加强学籍异动学生管理的探索与实践

学风建设作为高校历年来常抓不懈的重点工作之一,对于优化校园学习氛围,提升人才培养质量起到举足轻重的作用.然而,近年来每学期都有小部分学生出现大量重修课程,造成降级甚至退学,尤其是工科学院所占比例较大.因此加强学籍异动学生的管理已成为新形势下高校加强学风建设的重要举措.     

论马克思主义学习型政党学风建设问题

学风问题是个重大的政治问题,是建设马克思主义学习型政党的一个原始性、基础性问题,它关系到党的兴衰成败。我们必须深刻认识到党内部分党员乃至领导干部存在着不端正的学习之风,如果任其发展,必将严重影响马克思学习型政党的建设和党的执政能力。因此深入学习和贯彻科学发展观以端正学风,显得尤为重要。     

论高校班级管理的SOP化

班级管理是高校班级建设的核心,辅导员作为班级的直接管理者,要在理论和实践中不断地探索新路径、新方法。在理念、原则、规则的逻辑思路下,需要将"情理法"予以有效地融合,并通过程序化管理(即SOP),实现班级管理的高效、便捷、系统、全面。     

中职学校公司化班级管理的探索

职业教育是国家教育事业的组成部分，中职班级的管理对于中职毕业生的质量有很大影响。实行“公司化”管理形式最根本的好处就是可以吸引学生对企业的了解，加深对文化、专业知识重要性的认识，增强学生的工作纪律观念和岗位意识。这种模式能充分发挥学生主观能动性，提高学生独立生活能力，并让学生积累到了工作经验和社会经验。本文主要从管理机制、班级文化等方面论述如何在中职班级实行公司化管理。     

浅析群体理论在高职院校班级建设中的应用

高职院校学生相对于本科院校学生而言，班级建设更有挑战性，这是由高职院校学生素质整体偏差的特点决定的。在高职院校班级中，学生也可分正式群体与非正式群体，笔者分别针对这两类群体运用组织行为学的群体理论来探析高职院校的班级建设。     

刍议领导干部作风建设

加强领导干部党性修养,树立和弘扬优良作风,是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容,是深入贯彻落实科学发展观的重要保证。要从当前领导干部队伍的实际状况出发,从学风、思想作风、工作作风、领导作风和生活作风上全面加强和改进领导干部作风建设。     

加强基层干部作风建设的思考

干部作风建设的好坏是企业发展的关健,必须高度重视和落实好干部作风建设工作。通过分析和查找干部队伍在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题及产生原因,采取强化教育、严格管理、明确职责、奖惩激励等措施,为加强干部作风建设提供有力保障,切实建设一支团结务实、勤政廉洁、公道正派的干部队伍。     

论生涯适应力理论在高校班级建设中的应用

班集体是高校大学生自我教育、自我管理、自我发展的主要组织单位,是高校与老师管理教育学生的基本载体.而职业生涯力是大学生今后就业创业的一项必备能力,逐渐发展成为大学生实现就业目标与就业理想的重要环节之一,在学生的成长和发展中起着尤为重要的作用.本文旨在探究以生涯适应力理论为载体的班集体建设模式,通过对我国高校班级建设现状的深入分析,讨论生涯适应力理论在班级建设中的作用发挥.     

职业院校班级文化建设基本工作项目研究

在科学界定职业院校班级文化建设目标的基础上,紧扣目标确立班级文化建设的思路,根据职业院校学生的培养目标结合学校的教育教学实际,制定了适合职业院校学生特点的有效培养学生综合职业素养的基本工作项目模板,六大基本工作模板相对独立又相辅相成,便于实践.