AHP在普通高校基层管理人员绩效考核中的运用

普通高校基层管理人员绩效考核过程中普遍存在着以下问题：一是考核指标过于笼统、定性指标过多、定量指标较少;二是各考评人一般仅凭主观印象对被考核人进行评价,考核结果多数时候都是由投票决定。针对上述问题,将层次分析法运用于基层管理人员绩效考核工作中,主要用于确定绩效考核各指标权重和各考评人评分权重两个部分,其中重点是确定各级指标权重。在确实各指标权重时,首先要结合基层管理人员的工作特点,将各一级指标进行细分至三级指标,其次对各级指标之间相对重要性进行两两比较并赋值,然后根据赋值,运用数学方法计算得出各指标权重。确定评分人权重也依据上述步骤进行。运用层次分析法,可使考核过程做到定性与定量相结合,考核结果相对客观和公正。     

销售人员绩效考核应用研究

能否对销售人员进行全面、客观、公正的绩效考核,直接决定企业经济效益的好坏。针对当前我国销售人员绩效考核机制中存在的问题,采用532绩效考核模型,并辅之以定性考核指标,从而真实评价销售人员的业绩与素质,充分调动其积极性。     

基于KPI分析法的汽车零部件行业研发人员绩效考核研究

汽车零部件研发人员掌握着汽车行业最关键的技术。研发人员是一个企业的核心竞争力,做好汽车零部件研发人员的绩效考核,对研发人员的激励及企业的发展都起着至关重要的作用。本文基于关键指标分析法(KPI)构建绩效考核指标模型,运用模糊层次法分析对汽车零部件行业研发人员绩效指标体系进行实证研究。     

基于层次分析法的水稻信息系统模糊综合评价模型的构建与验证

水稻信息系统在投入正常运行并有效运行一段时间后,须对新系统作全面的系统评价和维护,运用层次分析法选取了3个一级指标和相应的18个二级指标,设计了水稻信息系统的评价指标体系,并确定了指标权重,构建了模糊综合评价模型,结合实例评价了当前系统的性能,验证了该模型的可行性和实用性,并针对问题给出了改进建议。     

基于AHP法的高校教师绩效考核指标体系设计

高校教师绩效考核问题是推进高校改革与发展、建设高层次大学的核心问题。分析当前高校教师绩效考核中存在的问题,应从教学、科研、学生培养、学科建设、服务性工作五个方面构建高校教师绩效考核指标体系。运用专家意见法构建指标数据库,运用层次分析法确定各指标权重,使考核指标更具科学性、合理性。     

高校文体协会量化绩效指标研究

对文体协会的量化考核分别从组织体系、活动体系、赞助体系三个方面设计文体协会量化绩效指标体系,运用层次分析法确定指标权重系数,建立文体协会评估层次结构分析评价模型,并通过专家打分和计算,根据权重系数对文体协会各量化绩效指标进行调整,使评价体系更加合理和有效,对高校文体协会的绩效考核工作具有一定的价值。     

基于平衡计分卡的民营企业营销人员绩效考评模型构建——以广西A公司为例

营销始终是影响企业生存发展的关键环节,如何有效激励营销人员,将产品转化为效益,一直是企业致力的目标。本文以广西A公司为例,通过分析传统民营企业营销人员绩效考核方式的不足,结合绩效考核工作中面临的问题,对平衡计分卡中的财务、客户、内部业务、学习及成长等四个层面进行赋权,对A公司营销人员绩效评价的指标、权重分配,用层次分析法进行了探讨,构建了营销人员绩效考评模型。     

基于 Borda 计数法的机场航班时刻分配研究

为提高机场航班时刻分配的科学性,把社会选择理论中的Borda计数法运用到机场航班时刻分配决策中。以首都机场航班时刻分配为例,针对枢纽机场从市场规模、运营效率、市场潜力和政策因素4个方面建立了航班时刻分配评价指标体系,选取层次分析方法对指标权重进行确定,建立航班时刻分配的Borda计数模型,并运用算例验证模型的可行性。研究结果表明,所确定的航班时刻分配指标体系科学合理,Borda计数法运用到航班时刻分配过程中,能够有效提高决策过程与结果的科学性。     

基于AHP法的高校教学质量评价模型

运用层次分析法,以教学质量为目标层,以教学态度、教学内容、教学方法和教学效果4项指标为准则层,并将准则层次细化为12项二级指标作为指标层分层次设置评价指标。按照两两重要性比较的定量描述构造判断矩阵,据此计算各元素的综合权重值,最终建立高校教学质量评价体系模型,并以实例验证了模型的可行性与科学性。     

特征AHP在高校教师教学质量评定中的应用

本文针对高校教师教学质量的评定提出了一种特征层次分析法。首先通过分析教学质量的影响因素,建立三层层次分析模型。在其基础上引入特征法,选取特征群并确定特征群中个体的权重,利用反算法根据组合权重及方案层权重,求取准则层评定指标权重,避免了不同质指标间对比的不确定性,摒除了专家直接给出评定指标对比矩阵的主观性,减少了对教师评定过程的不一致性和不完备性。     

层次分析法在职能部门考核中的应用

现代的绩效考核旨在提高企业的综合能力，实现组织和员工的双赢。本文基于平衡计分卡的基础架构，运用层次分析法来确定考核指标的权重，更能提高绩效考核的科学性和准确性。     

基于模糊层次分析法的轨道交通装备制造业供应商选择

首先依据我国轨道交通装备制造业的行业特点选取具有针对性的评价指标,然后运用模糊层次分析法（FAHP）计算所选评价指标权重,并构建出我国轨道交通装备制造业供应商选择模型,最后通过实例证明运用该模型可以对供应商做出比较客观的评价,为企业科学选择最佳供应商提供参考。     

城市居家养老服务可获得性评价体系——基于因子分析和层次分析法

城市居家养老服务应该更讲求居民实实在在的获得,即可获得性。综合运用因子分析法和层次分析法构建了城市居家养老服务可获得性的评价体系,首先利用因子分析法对各因素进行了分类,并确定了二级指标的权重,然后通过层次分析法主观权重和因子分析法客观权重相结合给出了三级指标的综合权重,最终得出了后面的评价模型。最后通过以西安市为例对这一评价体系进行了验证。需要从完善居家养老服务提供体系、加强信息平台建设等方面来提高城市居家养老服务的可获得性。     

基于行业职业标准的高职学生学习质量多元评价指标体系研究

阐述了研究背景和相关理论,提出了以"教师、学生、企业人员"为评价主体,以"理论知识、实操技能、职业素养"为评价内容,突出技能水平的高职学生学习质量多元评价模式。在调研分析的基础上,运用层次分析法,确定了评价体系的各级指标及其权重,通过实例验证认为此指标体系是客观科学、合理可行的,并具有一定的普遍通用性。     

地方政府直属机关绩效评估体系指标权重分析——以成都市为例

本文在指出地方政府绩效评估的指标权重必须结合数学分析后,结合地方实际工作,运用层次分析法确定了成都市市直机关评估体系的各指标权重;并对模型结果进行了检验和分析;最后,给出了模型结果的应用方案。     

学习型组织综合评价方法的研究

将学习型组织系统划分为学习、组织、人员、知识和信息五个子系统,对五个子系统进行了系统的分析,在此基础上建立了学习型组织综合评价指标体系,采用层次分析法确定了各指标的权重,并运用模糊综合评价法建立了学习型组织的模糊评价模型。该模型为衡量一个组织向学习型组织转变的程度提供了理论依据。     

乡镇社区绩效考核量化测评研究——以株洲市马家河镇为例

对株洲马家河镇社区绩效考核进行分析的基础上,建立分类考核要素及评价体系,强化考核的真实性、有效性.通过层次分析法与模糊评判法,将株洲市马家河镇社区11个行政村的绩效考核指标进行权重分析,运用模糊集合的变换,对绩效结果进行定量分析并最终确定评价对象所属等级.这种绩效考核的量化测评,有利于提高我国乡镇社区绩效评估结果的信度和效度.     

安徽城乡经济社会一体化发展水平的聚类分析

以安徽省17个地级市为研究对象,选取5个方面反映安徽城乡经济社会一体化水平的22个重要指标,运用层次分析法确定相关指标的权重,构建综合评价指数模型。通过对原始数据的采集处理,运用系统聚类分析方法最终将安徽城乡经济社会一体化发展水平划分为5类,分别进行客观评价,并对安徽区域城乡经济社会一体化发展提出了一些相应的对策建议,以期为有关部门的政策制定提供参考。     

建筑企业竞争力测评模型及实证研究

在分析建筑企业竞争力测评研究现状和不足的基础上,针对我国建筑企业的特点,构建了建筑企业竞争力测评模型,提出了测评模型的设计原则和方法,建立了CEMCE指标体系,并综合运用层次分析法和模糊数学对指标体系进行了权重计算和指标处理,最后运用该测评模型对H建设公司进行了实证研究。     

基于AHP法和熵权法的独立学院教师绩效考核

文章针对独立学院教师绩效考核过程中存在指标体系不健全、考核成绩计算过程中各项目权重分配不科学等问题,提出将基于层次分析法的主观赋权法与基于熵的客观赋权法相结合的主客观赋权法,以此提高权重分配的科学性与准确性;最后,选取某独立学院的教师进行实证分析.