我国民众参与社区微公益活动程度的影响因素研究

社区微公益是我国改革开放后公益活动由传统的企业型、事业型公益向平民公益转变过程中的产物,是一种新型的公益模式。基于对社区微公益活动开展状况的实证调研数据,运用Logit、OLS、Logistic和Oprobit模型探究影响民众参与社区微公益活动程度的因素对于推动社区微公益活动的开展具有重要意义。研究发现,社区民众的年龄和微公益价值判断、社区的组织领导和微公益岗位的设立以及社会风气和社会倡导等因素显著影响民众的参与程度。要推动社区微公益活动制度化、规范化、有序化开展,必须构建以社区微公益活动制度化为根本、以个人和社区为重要主体、以优化社会大环境为基础的社区微公益活动长效发展机制。     

微博时代的微公益理念社会化现状分析

基于Web2.0平台下微博对微公益理念的社会化提供了新的发展契机。首先,通过微公益理念发展的研究,提出了适应当前形势的微公益理念:倡导人人参与、自我管理,建立公益的思维方式和生活方式,积少成多,以集体的力量践行社会公益理想。然后对微公益理念的多元主体社会化现状进行介绍,再分别运用利他主义理论和基本需求层次理论对现状进行分析,以探求微公益理念产生的社会价值。     

微公益与大学生利他教育融合机制探析

微公益即微型公益,是指从微不足道的公益事件入手,强调由少聚多的公益行为,它充分利用了互联网的大众性、草根性、迅速传播性,实现了公益的平民化、常态化;利他行为是一种自愿的、以帮助他人为目的的亲社会行为。实现两者的融合有利于提高大学生的道德水平,促进他们的全面发展。实现两者融合的机制主要有:利用微公益资源丰富大学生利他教育载体;建立健全大学生参与微公益的引导体系;建立和提升有序的微公益机制。     

建立与完善大学生自我管理机制的几点思考

所谓管理机制,就是指管理的功能和运行方式。而大学生自我管理机制,我认为则是根据学生不断增长的自立的内在要求和高校教育培养学生的规格、教学的内容、方法、条件和阶段性特点,以教书育人为导向,校纪校风为准则,以学生干部为骨干,师生广泛参与的校园内部管理系统、制度和方法。它的建立和完善,对于调动和增强学生参与校园管理的积极性和自觉性,增强学生的是非分辨能力、自我管理能力和实践能力,改善校园的内部秩序,培养充满时代精神的校风,使高校的学生管理向标准化、现代化目标迈进具有重要意义。     

大学生参与传销的原因及预防对策

大学生参与传销给个人、家庭、学校、社会都将带来严重的危害,应引起我们足够的重视。从传销手段的欺骗性、高校管理的疏漏、大学生就业的压力和自身社会经验的匮乏等方面分析了大学生参与传销的原因,并从加强思想道德教育和责任教育、法制教育、校园安全管理教育和就业指导教育等方面提出有效预防大学生参与传销活动的对策。     

南京市高校大学生武术社团发展现状与对策研究

通过文献法、问卷调查法、数理统计法对南京市9所高校10个武术社团的发展现状——包括社团形成原因、社团规模及成员构成、会员参与动机、活动等进行分析，结果显示南京市高校武术社团在近几年不断发展，走向成熟；但总体规模较小，活动内容比较单一，活动经费不足，活动缺乏有效指导等．最后对武术社团的发展提出建议：社团管理部门积极扶持武术运动的开展，在活动场地上给予合理使用，重视民族传统体育在校园的开展与文化宣传，并加强南京地区高校武术交流．     

江宁大学城大学生参与课外体育活动的调查分析与对策研究

本文以江宁大学城大学生为调查对象，通过文献资料法、问卷调查法和现场访谈法等研究方法，了解大学生参与课外体育活动的特征及其影响因素，介绍大学生主动参与课外体育活动的直接方法．从而倡导高校重视校园体育基础设施的建设，培养校园体育文化氛围，为激发大学生自主参与课外体育活动做铺垫．     

高校校园流浪猫生存现状分析与对策研究

本文利用实地走访和半结构化访谈法的方法,对高校校园流浪猫出现原因和生存现状进行分析,调查大学生对流浪动物及成立流浪动物管理组织的看法和态度,探讨建立以TRN流浪动物管理模式和“以商养善”模式相结合的流浪动物管理组织的重要性和可实施性。调查研究表明,人为管理下的校园流浪猫有利于校园自然环境和人文精神建设,培养大学生珍爱生命、尊重生命的价值观,更有利于人与自然的和谐发展。     

创建和谐校园背景下的高校危机管理

和谐校园是和谐社会的重要组成部分,加强高校危机管理是创建和谐校园的需要,创建和谐校园是高校危机管理的价值取向。产生高校危机的原因是多方面的,既有自然原因和社会原因,也有学校管理和学生个人的原因。高校危机管理还存在一定的缺失,加强高校危机管理：一要加强教育培训,增强危机管理意识;二要加强硬件建设,提高应对危机能力;三要加强统筹兼顾,建立危机管理机制;四要争取政府支持,形成危机处置合力;五要加强法制教育,树立依法治理理念。     

新时期加强高校校园流动人口管理的若干思考

随着社会的发展,高校由过去的封闭型办学变为开放型办学,校园中由流动人口引发的各种问题也日益复杂。本文从高校校园流动人口的现状描述入手,分析了当前高校校园流动人口管理困难的原因,并在此基础上提出高校可从开展普法教育活动,制定切合实际的校园流动人口管理制度,依托公安机关强化校园治安管理,加强校园流动人口的计生综合管理四个方面减少校园流动人口产生的各种问题。     

地方高校图书馆读者活动的创新策略

以安徽省部分地方高校图书馆为对象,对地方高校图书馆读者活动开展的现状进行调查,分析了地方高校图书馆在开展读者活动时面临的突出问题,主要表现为：开展读者活动的资源受到限制、缺乏相关单位支持、读者参与活动的被动性以及对图书馆认知度偏低等。从三个方面论述了地方高校图书馆开展读者活动的创新思路：吸引校内外单位或个人参与、强化读者活动策划和整合组织统筹机制、转变传统观念并提供人才、组织和制度保障等。     

大学校园信息传播探析

以大学校园中的信息传播活动为研究对象,对应用于大学校园信息传播的各种媒体进行特征比较．通过对高校校园信息传播活动的理论分析,论述了建立校园信息传播良性机制与坚持以读书为中心的关系,提出一方面应正确认识校园信息传播所引发的变化,另一方面,也应发挥传统的主流媒体的优势。     

论高校学习型党组织和学习型校园建设

创建高校学习型党组织建设和学习型校园是建设中国特色高等教育的必然要求,是实现高校现代管理的必然趋势,是提升高等教育质量和推进学习型校园建设的重要保证,是提升高校核心竞争力的关键环节。高校要始终坚持部门联动、全员参与、与时俱进等原则,不断完善学习方法,丰富学习途径,拓展学习阵地,健全学习制度,使高校成为学习型校园、文化型校园和人本型校园,成为自觉践行社会主义核心价值体系的重要阵地。     

试析高校网络评论员队伍的建设与管理

随着互联网的普及与发展,校园BBS、贴吧、各种社会论坛等网络媒介已成为当代大学生发表言论、交流信息的重要场所。加强高校网络评论员队伍建设是高校校园网络文化建设管理的重要任务,也是做好高校舆情分析及引导的内在要求。为加强对学生进行正确的舆论引导,高校要充分认识建立网络评论员队伍的重要性,大力加强网络评论员队伍建设,做好网络信息员人选的选拔和培训工作,建立网络评论员队伍的管理机制。通过对网络评论员队伍的不断规范,更好地维护校园的和谐与稳定。     

微传播环境下微公益的道德教化

微传播与微公益的结合体现在公益主体、公益生产和公益参与中,它为道德教化提供了开放式学习方法和民主对话的平台。微传播环境下微公益道德教化需要平等对话,而要实现平等对话,必须在责任、行为、利益三方面达成共识。     

基于危机管理理论的高校安全管理模式研究

随着中国高等教育的发展,高校办学规模急剧扩大,高校安全管理工作的重要性日益凸显。将危机管理的理论与高校安全管理工作的实践相结合,在整体防范的基础上,通过制度化的手段,将完备的预防机制、高效的协调机制和广泛的参与机制进行有效整合,从而构建校园安全管理的长效机制,是消除和减少高校中潜在和已爆发危机的不良影响、为高校师生打造和谐平安的校园的重要途径。     

广东省湛江地区中小学校园足球开展现状与对策研究

主要运用问卷调查法,以湛江地区20所中小学校为研究对象,对其校园足球活动开展现状进行调查,以期为湛江乃至我国校园足球的发展提供参考.结论:湛江地区中小学校园足球普及率较低,各级部门对校园足球活动不够重视;学生参与足球活动的动机较多,学业繁忙、场地缺乏等是影响学生参与足球活动的主要原因;家长对孩子参与校园足球的支持率较低;场地建设滞后,师资力量不足,没有形成定期的校园班级比赛制度.对策:提高各级管理部门的重视程度和设立专人负责制;加大体育教师培训力度,改善人才招聘制度;进行广泛宣传,营造良好的足球文化氛围;合理利用现有场地资源,扩大资金投入.     

大学生参与高校管理现状及对策

针对解决大学生参与高校管理中存在的问题,采用问卷调查和理论与实践相结合的方法,对部分高校的学生参与高校管理的现状进行分析。结果表明：大学生参与高校管理需要借鉴国外大学生参与高校管理的经验,提出需要进一步完善我国管理体制、校方给予学生更多建议权、加强校方与学生之间的沟通以及增强学生的主动性。     

创新社会管理视域下高校校园交通安全管理研究

阐述高校校园交通现状,分析高校校园存在的交通设施规划不科学、学生交通安全意识淡薄、交通安全管理水平较低等交通安全管理问题,提出制度创新、规划创新、教育创新、手段创新等高校校园交通安全管理的对策。     

高校网络思想政治教育面临的问题与发展对策

从管理者的角度,从网络使用状况分析、网络对高校学生的负面影响和制约高校网络思想政治教育发展的主要问题入手,研究了高校网络思想政治教育发展的对策:建立思想政治教育进网络的管理机制;建立特色鲜明的校园网站;抓好网络思想政治教育队伍建设;网上和网下工作紧密结合;取得政策支持,使高校直接管理校园网络场所。