地方高校办学特色、发展误区及其矫正策略

地方高等学校是指我国高等教育管理体制改革后,由各级地方政府主管的普通高等学校。如何准确把握地方高等学校办学的特殊性,已经成为摆在我们面前必须研究的重大问题。地方高等学校具有高等学校的一切共同性,与国家高等学校相比,地方高等学校办学又有其特殊性。     

办学理念是形成办学特色的基础——兼论长江大学办学特色的凝炼与培育

中国的许多大学缺乏特色这是不争的事实,同样,中国的许多大学正在努力培育自己的特色也是不争的事实。一所学校要形成鲜明的办学特色,要有明确的办学指导思想,要准确把握办学特色的内涵,要结合学校办学实际凝炼和培育,更要靠校长鲜明的办学理念。     

应用型本科高校教育专业毕业生考研情况分析——以宿州学院体育学院为例

对宿州学院体育学院2009～2012年毕业生考研情况进行了调查分析,结果表明：（1）宿州学院体育学院2009～2012年学生报考、考取研究生的人数呈逐年增长趋势;（2）近4年学生报考率、调剂比例逐年增高,调剂成功率、最终录取比例逐年下降;（3）女生考研人数逐渐增多;（4）健美操、武术、排球项目学生考取研究生人数较多;（5）学生考研院校主要选取一类、二类地区的省外普通高校。     

地方工科院校办学特色初探

随着科技的发展,社会对人才的需求呈现出多样性和变化性,高校能否形成自己的办学特色关系到学校的生存和发展。本文旨在探讨地方工科院校的办学特色,对南通工学院的办学层次、专业设置、学科建设及教学改革提出了一些建设性的建议,供有关部门和院校参考。     

高等学校办学特色探析

确立完善办学特色对于高等学校在新的社会发展条件下更好地生存发展至关重要,国内外高等学校的发展历史和现状证明,高等学校的办学特色具有丰富的内容和展现空间,应从学校的优良传统、社会评价、经济文化背景、优势和成果等各个方面总结凝炼,并不断建设完善。     

关于高校办学特色的几点思考

在日益激烈竞争的办学环境下,高校的办学特色已经成为学校生存与发展的重大课题。科学界定办学特色的基本内涵和主要特性,搞清高校在办学特色的认识和实践中存在的突出问题,是实现高校健康、可持续发展的重要前提与基础。培育和凝练办学特色,必须注意从战略的、历史的和整体的角度予以考虑和把握。     

办学思想在高校形成办学特色中的关键作用——高校办学特色系列研究之三

办学思想是办学对办学实践的理性思考和科学概括，有内容结构和层次结构；办学思想较之大学理念和办学理念，存在着更多“实然”的成分，是个性化的；办学思想具有时代特征、实践特征、创新特征、开放性特征；社会需要、化传统、办学自主权、办学的历史传统和基础、办学学术经历、个人素质和治校经验等都是正确办学思想的形成条件；正确的办学思想在高校形成办学特色中起着关键性作用。     

略论高等学校办学特色

论述了高校办学特色的内涵及确立办学特色的现实必然性 ,阐明了高校在追求办学特色过程中应把握的原则 ,提出了高校形成、保持和发展办学特色的途径 :立足特色学科建设 ;着眼优秀人才培养 ;深化教育教学改革 ;在科学研究、成果转化等方面形成特色。     

地方院校产学研联合办学特色研究

文章结合地方院校的办学实际,从实证的角度阐述了地方院校主动适应地方经济建设和社会发展的需要,把高校的教学、科研与企业生产结合起来,凝炼出适应于培养高素质应用型人才的产学研联合办学特色的做法和经验,并不断探索和提高。     

新建地方本科院校办学特色建设的理性思考——以泉州师范学院为例

办学特色是我国高等教育大众化背景下新建地方本科院校求生存、谋发展的必然选择。本文首先分析了高校 办学特色的科学内涵,并以泉州师范学院为例,对新建地方本科院校的办学特色进行了优劣势分析,并从办学定位、学科专业 建设、人才培养、服务社会、师资队伍、校园文化等六个方面,提出了培育高校办学特色的具体建议。     

高等学校办学特色有关理论与内蒙古高等学校办学特色的研究

随着高等教育的大众化,高等学校之间的竞争日趋激烈,高等学校也日益重视办学特色的理论与实践研究.本文在对有关办学特色的含义、基本特征以及分类的理论进行简要分析的基础上,对内蒙古自治区高等学校办学特色进行了初步的研究.     

略论我国高等学校的办学特色

高等学校的办学特色是高等教育改革的一大难点。高就等学校办学特色的重要性进行了阐述,认为办学特色既是是高校生存发展的基础、参与竞争的前提,又是高校赢得社会地位的关键。在此基础上,提出了高校应着力在人才培养模式、学科建设、课程建设、师资队伍建设、人文精神和素质教育等方面形成自身的特色,提高办学水平。     

借力地方文化产业发展 增添地方高校办学特色

皖北历史文化底蕴深厚,催发皖北文化产业勃发生机,其中珠城蚌埠,熠熠生辉;煤城淮北,城市转型的光辉典范;古老的亳州,钟灵毓秀。作为地方高校,服务地方经济发展是其神圣使命,也是其形成自身办学特色、谋求生存发展的必由之路。皖北高校必须抓住区域文化产业大发展的良机,借力文化产业,凝炼地方办学特色,增强差异化竞争能力,以摆脱困境并谋求更大的发展。要以服务皖北文化产业为导向,确立特色人才培养目标和人才培养方案;以争取地方政府就业政策支持为支撑点,吸引生源;紧扣皖北文化产业发展主题,兴办特色专业;以课程改革为重点,确保专业人才的培养特色。     

新世纪中心城市高校办学特色刍议

作为呈崛起之势的一批中心城市的高等学校,面临着重点高校林立和来自全球范围人才竞争的挑战。要充分认识办学特色对高校生存和发展的重要性。转变教育思想,确立高校的办学主体地位,实现政府职能的转变是形成办学特色的必要条件。要明确服务宗旨,确立学校定位,构造新的人才培养模式,发挥学校优势,坚持创新,以形成自身的办学特色。     

略论我国高等学校的办学特色

高等学校的办学特色是高等教育改革的一大难点.就高等学校办学特色的重要性进行了阐述,认为办学特色既是是高校生存发展的基础、参与竞争的前提,又是高校赢得社会地位的关键.在此基础上,提出了高校应着力在人才培养模式、学科建设、课程建设、师资队伍建设、人文精神和素质教育等方面形成自身的特色,提高办学水平.     

对立足打造核心竞争力形成大学办学特色的思考

形成办学特色成为大学谋求发挥比较优势、提升核心竞争力的不可或缺的基本途径之一。在立足于打造核心竞争力的基础上,创新办学理念是形成办学特色的先导,科学准确的办学定位是形成鲜明办学特色的基础,建立特色优势学科是形成办学特色的核心,人才培养过程中体现特色是形成办学特色的根本,营造特色校园文化是形成办学特色的保证。     

云南农业大学的办学特色和定位

本文以云南农业大学的办学实践为例 ,论述高校树立“正确定位 ,办出特色”的办学观念     

论特色栏目与大学学报核心竞争力构建——以理工院校社科学报为例

核心竞争力是促进高等学校学报发展的不竭动力之源,是学报的立足之本、兴刊之魂.而特色栏目是高等学校学报形象的标志,是学报核心竞争力之所在.理工院校社科学报普遍缺乏核心竞争力,需要通过特色栏目的构建,通过以点带面实现跨越式发展.构建特色栏目需要以学校的优势学科为依托,需要编辑具有较强的栏目策划能力和创新意识,需要一定比例以及相对稳定的作者队伍,只有作者、读者、编辑、同行专家和学科的共同努力,学报才能办出特色,实现可持续发展.     

突出地方高校办学特色的策略研究

能否为社会培养出合格的学生,是决定地方高校生存和发展的关键因素,而这又取决于学校是否具有鲜明的办学特色。本文对地方高校办学特色的概念、存在的问题及影响因素进行了分析,并提出了地方高校提升自身办学特色的对策。     

地方高校学报特色栏目发展之道——以《宿州学院学报》为例

以宿州学院学报为例,分析地方高校学报发展特色栏目的重要性和必要性,提出以地域历史文化、学校学术优势、行业特色、服务对象及地方经济、依托时代脉搏几方面为出发点,发掘本地、本行业、本校特色,建设知名栏目,是进一步打造品牌期刊、提升学报竞争力的有效途径.同时,还要重视专题效应,积极开展服务拓展.