知识分子是先进生产力的开拓者

江泽民同志在中共十四大报告中指出:“知识分子是工人阶级中掌握科学文化知识较多的一部分,是先进生产力的开拓者,在改革开放和现代化建设中有着特殊重要的作用。”这是一个实事求是的科学论断,是对我国知识分子在认识上的重大突破。从精神产品的形态看,精神生产可分为知识的再生产、劳动能力的再生产、社会管理、文学艺术的生产。达四者以高度的科学文化为纽带而互相关联着,共同形成知识分子开拓并发展先进生产力的根本途径和手段。 1.关于精神生产中对知识的再生产所谓对知识的再生产,就是知识分子在社会实践中不断发展现代自然科学、社会科学和哲学的基础理论,继续探索自然、社会、思维的发展规律和与之有关的一切学问。     

论科技劳动者是生产力的第一主体

论科技劳动者是生产力的第一主体贾蔚昌，姜正春邓小平同志提出了“科学技术是第一生产力”这一具有重大理论意义和实践意义的观点．党的十四大进一步阐述了这一思想艄出，“振兴经济首先要振兴科技”，而“知识分子是工人阶级中掌握科学文化知识较多的一部分，是先进生产...     

提高智力投资的经济效益

智力投资也有一个经济效益问题。智力投资的经济效益,就是运用智力投资发展科学教育事业,开展科学研究所取得的经济成果。其经济效益的高低,主要取决于三方面的因素。首先,教育部门所培养的人才的价值和使用价值的实现情况。智力投资的经济效益,主要反映在受教育者所掌握的文化科学知识的使用价值的实现上。其具体表现,一是在从事人才培养中,国家、集体和个人所付出的各种劳动消耗,凝结为政治经济学意义上的“价值”,体现在劳动者内在的文化素质的提高上。一般来说,劳动者文化素质越高,这种价值越大。     

党委组织部门与知识分子工作

江泽民同志指出:“能不能充分发挥知识分子的积极性和创造性,是我们事业成败的关键之一,也是衡量党的领导水平和领导艺术的一个重要标志.”科学技术是第一生产力.知识分子是科学文化知识的载体和传播者,是先进生产力的开拓者.无论是国际经济、军事和综合国力的竞争,还是我国经济和社会各项事业的发展,归根到底都必须依靠科技和人才.党委组织部门如何适应社会主义市场经济发展的需要,进一步做好知识分子工作,是一个急需探索和深入研究的问题.     

略论精神生产力的地位和作用

社会生产力包含物质生产力和精神生产力,后者在推动社会主义现代化建设中,越来越起着巨大的作用。本文拟就此谈点看法。 一、精神生产力与物质生产力的关系 精神生产力是指直接参与物质生产过程中的知识力量,由劳动者的文化知识、科学技术以及管理水平等要素构成,它是实现生产过程中必不可少的因素。 文化知识是劳动者文化水平的高低,知识的多寡,是决定劳动创造力大小重要的条件。在现代化大生产中,没有较高的文化知识和技     

科学技术与经济发展论析(续)

二 科学技术的发展和应用要适应劳动者现有素质提高的可能性。科学技术的发展和应用要求劳动者的素质相应提高,这就要发展教育。但是,一定水平上的生产力只能为教育的发展提供一定的经费。由于受生产力水平和教育经费、结构的制约,劳动者素质的提高必须有一个过程,这就存在一个使科学技术的发展和应用适应劳动者现有素质提高可能性的问题。 近年来,我国舆论界经常责备教育落后,劳动者素质太低,适应不了科学技术发展和应用的需要。我认为,这种责备是不公平的。因为决定劳动者素质提高的根本动因是现实生产力水平,教育只是一个必要条件。我国现有的劳动者素质是与我国还存在大量落后生产方式相适应的。所以,我们一方面应该发展教育,使劳动者素质的     

知识社会及其启示

要全面建设小康,必须实施人才强国战略,而知识的普及是实施人才强国战略的重要保证。德鲁克关于知识社会和知识分子地位及作用的论述对我们颇多启发:对知识分子、知识的作用要科学定位;创立有利于知识发展的政治经济环境;反对文化专制,建立多元主义文化。     

知识分子在社会主义精神文明建设中的七大职责

社会主义精神文明建设包括文化建设和思想建设两个方面,渗透在整个物质文明建设之中,体现在经济、政治、文化、社会生活各方面,是全党、全军、全国各族人民的共同任务,其中,各条战线上的广大知识分子肩负着尤其重要的职责。知识分子是以智力劳动为特征的社会劳动者,从总体上看,它是工人阶级中科学文化水平最高的一部分。据1988年的统计,目前我国约有各类知识分子2600多万人,占全国人口的2.37％,占社会劳动者的4.78％。根据他们所从事的专业任务的不同,可分为:从事精神生产(包     

智力投资最终经济效益问题

智力投资经济效益的两重含义谈到提高智力投资经济效益,往往容易理解为只是学校等智力资源开发部门的事情。这是一种误解。智力投资造就了德智体全面发展的人才,提高了人的智力水平,也就造就了高质量的生产力的主观能动因素,实际上也就是造就了一种较高的、能动的、潜在的生产力。这种潜在     

浅谈智力投资效益问题——学习《政府工作报告》的一点体会

<正> 赵紫阳总理在全国六届人大一次会议的《政府工作报告》中指出:“我们今后应该十分重视智力开发,把以发展教育和科学技术为重点的文化建设放在十分重要的地位,这是实现经济振兴的必要前提。”智力开发是我们进行四化建设必须抓好的重要环节之一。因为“大力提高人民的科学文化、思想觉悟和道德水平,可以为整个经济和社会的发展,为社会主义物质文明和精神文明建设,提供强大的原动力。”所以,我们必须认真研究这个问题,努力提高全体劳动者的科学文化水平,充分利用智力资源,把以经济建设为中心的各项建设事业推向前进。 这里,我就智力投资问题,谈点浅见,以向方家求教。     

确立思想政治工作地位的三个理论问题

一、人的思想觉悟在发展生产力中的作用。 我们认为,人的思想觉悟同科技、教育、企业管理一样,是发展生产力的一个因素。在生产力中,人是主体,是最活跃的,甚至是带有决定性的要素。劳动者质量的提高,既取决于文化、科学技术水平的提高,也取决于劳动者的思想、政治觉悟的提高。如何以最少时间,生产出最大限度的产品,是离不开人的自觉的能动性     

大力发展职业教育 提高劳动者素质

在新形势下，西部深切感到人才的缺乏，宁夏亦然。但是，只要仔细研究一下宁夏的区情和经济、文化发展水平，就会发现宁夏主要缺乏的是能够把先进的科研成果、科学技术转化为直接生产力的中间人才，即缺乏大量的高素质的普通劳动者。经济发展靠人才，人才培综靠教育。宁夏最缺乏的中、初级城乡劳动技术人才，如何依靠教育来培养？本文将对这一重大问题作以下思考和建议，以期深化对这一问题的认识。一、大力发展职业教育，是提高劳动者素质和实现现代化的迫切要求；调整优化教育结构，是提高教育整体效益的根本措施。当今世界日趋激烈的经济…     

充分发挥知识分子在现代化建设中的重要作用

在社会主义现代化建设事业中,我们必须正确认识和充分发挥知识分子的重要作用。正如江泽民同志在中共十四大报告中所指出的:“知识分子是工人阶级中掌握科学文化知识较多的一部分,是先进生产力的开拓者,在改革开放和现代化建设中有着特殊重要的作用。能不能充分发挥广大知识分子的才能,在很大程度上决定着我们民族的盛衰和现代化建设的进程。”     

如何正确认识和处理物质投入与智能投入的关系

马克思主义者认为,物质投入和智能投入是改造世界实践活动中的两个方面,从其本质上来说,它们是同一个过程。物质投入与智能投入都发展社会生产力。前者是人们通常认为的物化生产力,是为改进生产工具,劳动对象而进行的物质投资。后者是知识形态的生产力,主要是指人们认识世界,改造世界的主观因素,提高劳动者的劳动技能和文化知识水平。正确认识与处理好这两者之间的关系对推动社会向前发展会有一定的促进作用。     

乡村知识分子与社会主义新农村建设问题论纲

当代中国乡村知识分子具有文化的兼容性、知识的实用性、政治的先导性和道德的示范性等特点.社会主义新农村建设需要乡村知识分子的科技支撑、政治参与、智力支持、道义推动和知识引领.要发挥乡村知识分子在社会主义新农村建设中的作用,就要深化对乡村知识分子的认识、增加乡村知识分子的数量、提高乡村知识分子的水平、调整乡村知识分子的知识结构、改善乡村知识分子的待遇.     

精神文明建设:民族地区现代化的动力源

就制约民族地区现代化的因素而言 ,精神文明建设水平低 ,进而劳动者思想道德观念滞后和科学文化素质差、生产活动能力低等因素常常被忽视。这一严重偏向在本质上加剧着民族地区精神文明建设与改革开放和现代化建设的要求不相适应的矛盾 ,成为民族地区社会经济发展缓慢 ,缺乏内在动力的根本原因。在改革开放和社会主义现代化建设深入发展的形势下 ,进一步加强精神文明建设对民族地区的经济繁荣和社会的全面进步有着特殊而重要的意义。人是生产力中重要的主体因素 ,是经济活动和经济关系得以表现和实现的关键前提和基础 ,因而劳动者的素质和能力状况对生产及生产力有着直接的和根本的影响。贫穷不是社会主义 ,愚昧落后更不是社会主义 ,没有精神文明建设就没有高素质的劳动者 ,也就没有民族地区的现代化。     

发展我省民族教育刍议

邓小平同志指出:“建设四化有许多困难,但最大的困难却只有两个:一个是知识不够,一个是人才缺乏。”人才靠教育来培养。劳动者受教育的程度越高,劳动生产率及其所产生的效益就会越高。特别是在现代化社会里,人们的劳动技能技巧、生产的效益,将主要以知识、智力为基础。教育在建设四化中的战略意义,就在于它是提高劳动生产力的重要杠杆。广大少数民族地区要迅速发展经济,促进科学技术和社会进步,就必须大力发展民族教育。     

生产力内因论

文章指出,生产力是一种决定社会发展的物质力量,它体现为生产工具这样的物质实体,所以从本质上说,生产工具就是生产力。因此分析生产力的内部因素,其实就是分析生产工具所包含的因素。首先,它包含人的因素,主要是人的智力因素,表现为人的劳动技能、生产经验和科学技术。所以要想加速发展生产力,就必须高度重视发展教育事业,不断提高劳动者的科学文化水平及其整体素质。其次,它包含物的因素,这就是由“劳动手段的自然富源”引为的制造生产工具的物质材料。所以要想加速发展生产力,就必须加速发展材料科学和材料工业。     

要发挥大学文化的社会影响力作用

经济全球化、文化多样性的发展给我们的文化建设带来了机遇和挑战，大学文化建设是社会主义文化建设的重要组成部分，随着我国高等教育大众化时代的到来，大学文化的作用和影响力在不断提高。文化是生产力，而且是先进生产力。我们要发挥大学文化的旗帜、创新、示范、引领的社会作用，为提高我国文化发展的软实力、实现科学发展和建设和谐美好的精神家园作出贡献。     

江泽民对邓小平知识分子理论的运用和发展

以江泽民同志为核心的第三代领导集体 ,高举邓小平理论的伟大旗帜 ,顺应时代发展的潮流 ,既继承了邓小平关于知识分子的理论 ,又加以发展创新 ,形成了更为完善的知识分子政策。首先 ,对知识分子进行准确定位。对知识分子阶级属性及其地位的认识 ,是制定正确的知识分子政策的前提。以江泽民同志为核心的党中央 ,根据新的形势和任务 ,进一步发展了邓小平的思想。江泽民在十四大报告中指出 :“知识分子是工人阶级中掌握科学文化知识较多的一部分 ,是先进生产力的开拓者 ,在改革开放和现代化建设中有着特殊重要的地位和作用。能不能充分发挥广大…