基于校企合作的外贸单证教学改革探索

外贸单证实训是国际贸易专业、商务英语专业学生必修的一门专业核心实践课程，是国际贸易实务、外贸函电与谈判等相关专业课程的延伸。其在课程内容的设置及职业技能培养的目的上既体现了熟练掌握国际贸易知识的理论教学要求，又突出了能够独立缮制外贸流程中各种单证的能力培养要求；既体现了贸易理论联系实际，又同时满足高职教育教学服务地方企业实际需要的特色要求。文章结合当前地方外贸进出口业务的现状与实际，从该课程教学现状分析入手，对基于校企合作加强外贸单证实训教学的模式进行了探索。     

项目教学法在中职学校国际商务专业中的运用——以外贸单证实务课程为例

笔者根据多年教学经验,结合企业对人才的实际需求,分析了中职学校外贸单证实务课程的教学现状,提出了项目教学法。同时结合实际教学情况,研究并提出项目教学法的内涵和中职学校国际商务专业外贸单证实务课程教学模式的改革方向。     

当前我国国际贸易单证标准化建设问题探讨

随着改革开放的不断深入与普及,加上全球经济政治文化的迅速发展,我国国际贸易每年呈直线上升的趋势发展。在不断的实践过程中,虽然我国国际贸易单证标准化工作已经取得了一定的成就,但是仍然不能完全符合国际贸易单证标准化。因此,在之后的我国国际贸易中应该注重单证标准化问题建设,不断完善国际贸易单证标准化建设。本文深入分析了我国国际贸易单证标准化建设的现状,并提出了积极的措施促进我国国际贸易单证标准化建设的不断发展。     

信用证教学在外贸专业教学中的优化设置

在外贸专业教学中,往往把出口贸易实务、外贸单证作为专业教学的重点,而与外贸业务至关重要的"信用证"却被作为跨课程知识,内容只是其中的一个章节.信用证在外贸专业教学过程中未能引起足够的重视,教学时间安排少,课程内容设置简化.针对此问题,本文从信用证在外贸单证专业教学中的课程优化设置,包括完善信用证的教学结构、掌控信用证的教学环节和提高信用证的教学效果等方面提出了经过实践证明具有实效性和可操作性的措施及其做法.     

情境模拟 角色体验——“模拟角色法”在外贸单证课程教学中的尝试

中国已成为世界贸易大国,随着拥有对外自主经营权的企业不断增多,外贸专业的学生越来越受到就业单位的青睐。外贸单证是外贸专业学生进入外贸企业的一块"敲门砖""模拟角色法"可以提高外贸专业学生学习外贸单证的兴趣,帮助学生掌握外贸单证操作技能。     

少数民族商务英语专业学生商务单证处理能力的培养方法

国际商务单证是指国际贸易结算和进出口业务中所应用的单据、证书和文件。国际商务单证处理能力是外贸从业人员所应掌握的基本技能,其实用性强、适用面广,适用于外销、报关、报检、货代等各种与外贸相关的工作。根据外贸业务各个环节的需要,在分析湖南民族职业学院少数民族学生商务单证处理能力培养中存在的若干问题的基础上,提出了相应的培养方法。     

对高职英语口语教学中形成性评价模式探讨

形成性评价模式是一种新型的评估学生学习能力的方法之一，它不同于传统的以考试成绩作为标准来划分学生等级的方式，以考试成绩作为标准并不能真正地考察学生的能力，形成性评价模式是动态的，并不是仅仅在期末考试的过程中实行，而是在学生学习的过程当中逐步实施。形成性评价模式是一种新型的教学评估方法，目前在高职英语口语教学当中出现了一些问题，阻碍了学校英语教学水平的提高，也不利于学生英语水平的提高．形成性评价模式可以有效地解决目前英语口语教学当中出现的问题，提高学生的英语口语能力，以便学生日后在工作当中在应用英语时能够更加游刃有余。形成性评价模式可以解决教学过程当中出现的问题，完善教育体系，促进学生的长远健康发展，形成性评价模式的优点非常多，在应用之中也取得了很好的效果，目前已被很多高校所采用．     

浅析职业院校汉语言文学应用性教学理念与实践

汉语言文学是研究我国文化的重要手段与工具，对于我国的社会发展具有十分重要的意义。汉语言文学专业是职业院校设立的一门涉及方面广泛的人文科学。过去，教师在对学生进行汉语言文学学科的教学过程中，都是将教学重点放在文学理论知识的基础上，这就导致学生即使学习了该门专业，依旧不能够将其应用到工作岗位当中。因此我们必须转变传统的思想观念，将应用性教学理念应用到汉语言文学的教学过程中，从而提高学生的学习能力，使其能够将知识应用到未来的工作岗位当中，以求更好的发展。     

创新教学模式提高学生掌握外贸单证技能

随着我国加入WTO及对外贸易的飞速发展和外贸经营权审定的进一步放宽,拥有自主外贸经营权的企业越来越多,而外贸单证是国际贸易中最关键的环节之一.单证往往体现了外贸业务各个环节的具体资讯,它的正确与否直接关系到外贸企业的成败盈亏.但是由于当前外贸专业教育中针对该岗位的应用性培训内容的相对滞后,外贸单证从业人员极度匮乏.于是,在以就业为导向的方针指导下,各职校纷纷开设<外贸单证>这门课程,以适应市场的需求,培养专门应用型外贸人才.     

建筑英语教学的新方法

建筑专业的英语的教学主要是提高学生的建筑英语阅读能力，增加学生的专业英语词汇量，使得英语成为建筑专业当中的工具。建筑英语课程的教学是根据教育的目的，教育要培养的对象以及教学方法等因材施教的。本文明确了建筑专业英语教学的目标，针对建筑专业的特点，对建筑英语课程的教学方法进行了探讨，     

高职《国际商务单证英语》课程项目化改革的研究与实践

本文在对现有国际商务单证英语教学现状的调查和分析基础上,结合课程项目化改革的内涵,对国际商务单证英语课程进行了项目化改革的深入探讨和实践研究,力求为高职其他课程的改革提供切实可行的方式方法。     

试论初中语文教学误区与完善措施

作为初中教育当中必不可缺的重要组成部分,初中语文的教学在整个教学体系当中起到了关键性作用.语文的学习在提升学生学科知识的同时,也给学生其他科目的学生奠定了必要的基础.在新课改的推行下,初中语文教学当中的教学观念、方法也得到了不断的改进,然而在实际教学过程当中仍然存在着一些误区.本文将对目前初中语文教学当中存在的误区做出分析,并结合具体教学实例进一步探究完善初中语文教学的有效措施,以期为当下的初中语文教学提供一定的参考作用.     

微课在外贸单证实务中的运用——以商业发票为例

以教学视频为主要方式的微课具有主题突出、类型多样、情景真实等优势.本文以商业发票为例,谈谈微课制作的困难、特点、制作方法及运用,以此来提升外贸单证教学质量.     

探讨篮球教学过程中膝关节损伤的防治

篮球运动由于其激烈性和技巧性等许多特点,造成了在运动过程当中膝关节极容易受到损伤,所以,在学校的教学过程中对于学生膝关节损伤的防治十分必要,在不影响学生对于篮球运动热情的基础上提升学生的篮球运动技巧,并有效地防止可能的损伤发生是教学中的重要任务。本文通过对篮球教学过程当中膝关节损伤的类型、原因等问题进行分析和研究,提出了行之有效的防治措施,不但有助于教师合理的安排和注意教学当中的强度、进程,更为篮球教学当中对于膝关节损伤预防和应急处理等方面奠定了理论基础和实施根据。     

浅谈小学音乐课堂中节奏教学的探究

在小学音乐教学中,节奏一直都是教学的重点和难点,只有掌握了节奏才能更好的去演唱歌曲和理解歌曲的内在含义。本文从节奏的重要性和意义作为切入,以教学当中附点和切分音为例,结合自己曾在教学当中所使用的方法进行粗浅的探究。     

影响体育教学改革成效的主要因素及对策

提高学校体育教育教学质量是目前体育教学当中亟须解决的问题。体育教学不仅能够锻炼学生的体魄，而且能够磨炼学生的意志力，综合培养学生的素养。本文针对我国体育教学的现状进行简单分析，以期找到影响体育教学改革成效的主要原因，并且对这些原因提出相应的解决策略。     

职业院校思想政治教育人性化之我见

思想政治教育是职业院校学生必修的科目。随着新课程改革的不断深入，我们要结合当前的发展现状，将先进的教学理念融入到现代化教学模式当中，重点培养学生的道德素质，满足当代学生的要求，达到理想的教学效果。本文就职业院校思想政治教育人性化教学进行分析，以供参考。     

微机原理教学中Proteus仿真软件及其应用

在微机原理的教学当中,它主要是集于计算机、电子信息以及自动化等相关课程的一门专业基础课。这门学科具有一定的难度并且实践性较强,因此,在微机原理教学的过程当中,它不仅只是要求学生可以掌握最为基本的理论以及设计方法,而是要培养学生最重的设计开发能力,所以对于实验教学就显得非常重要了。对此,主要分析在微机原理教学当中应用Proteus仿真软件作为辅助的教学方法,并进行研究分析。     

浅析语境理论在英语词汇教学中的运用

语言学家以及教学工作者越来越意识到语境对于英语词汇教学的重要作用，词汇教学方面的研究日益增多。词汇作为语言一种基本要素，依存于语境同时受语境的影响。在语境当中进行词汇教学可以帮助学习者更好地掌握词汇意义，同时利用词汇准确地进行交流。     

物流专业理实一体化教学的实践与探索

理实一体化教学作为一种新的教学方法，其实践方式一直在不断地摸索当中。本文在阐述理实一体化定义、分析理论依据的基础上，对实现理实一体化教学的条件、流程和教学方法进行了分析，并通过笔者所在学校智慧课堂模式下理实一体化实践为案例，提出了在实行理实一体化教学时要注意的事项。