以健康促进应对护士的职业倦怠

职业倦怠是人们在紧张和繁忙的工作之中由于受环境、情感等内外因素影响而出现的一种身心不适、心理衰竭、情感封闭和亚健康状态。有研究表明，职业倦怠现象特别容易发生在以人为服务对象的职业领域中。由于护士是一种典型的以人为服务对象的职业，所以护士一直是职业倦怠研究中重点关注的职业人群之一。目前针对护士职业倦怠问题以影响因素的调查研究居多，应对策略的研究很少。     

做志愿者，为职业发展加分

称2008北京奥运为全民奥运一点不假，仅志愿者就有近百万人。这些人来自各行各业，奥运之后，他们的职业发展将走向何方？志愿者的经历是否将成为他们职业生涯的拐点？《职业》杂志专访了五棵松篮球馆志愿者新闻运行团队中的三位成员，虽然他们来自不同领域，承担不同工作，有着各异的成长体验，但志愿者经历都在他们的职业历程中写下了浓墨重彩的一笔。     

职业选择应与心理倾向吻合

每一位求职者都希望找到一份适合自己兴趣、性格、能力的职业,使自己的才智得以充分的发挥呢?心理学家们对职 业选择的研究或许能部分地为我们提供答案。他们认为,人主要分为六种类型,并描述其各自的特征和适合从事的职业。 现实人这类人习惯于寻求目标和创设目标。他们喜欢操纵工具、机器,与人和动物打交道,能适应客观自然和具有具 体任务的环境。建议从事技能性的或者非技能性的劳动以及农业、工业和室外交谈等职业。 社会人这类人习惯于选择那些要求利用人与人之间关系的技能和对人感兴趣的工作。他们适合要求理解他人行为、缓     

浅谈职校学生的职业素质培养

一、职业素质教育的内涵 所谓职业就是个人在社会中从事作为主要生活来源的工作,职业素质是从事职业的劳动者所应具备的一种综合能力和素养,一般包括职业能力、职业道德、职业意识与职业态度等。     

职业经理人工作压力感的影响因素研究

职业经理人的离职逐渐受到社会关注，文中运用结构方程模型分析方法，通过构建职业经理人工作压力影响因素结构模型探讨职业经理人及其影响因素之间的关系。研究结果表明，职业经理人工作压力感主要受职业经理人离职倾向．职业经理人自我效能感，以及员工管理、沟通协调与工作控制的影响。     

最智慧的职业——全脑开发培训师

全脑开发培训师是指为不同阶段的儿童提供全脑开发训练和全脑学习培训的幼教人员。其工作的主要内容是针对O-12岁的儿童，进行创造力、想象力、记忆力等能力的培训。全脑开发培训师需要根据每个孩子的特点，进行个性化引导教学，通过互动体验式学习的方式，打开他们的大脑潜意识，激发儿童的好奇心、想象力、创造力，开发全脑多元智能、ESP超能力等，使其养成良好的思维习惯，在自信、勇敢、感恩的气氛中成长。目前国内对该职业尚无明确界定，一般要求持有教师资格证并经过不少于三个月的相关培训后可从事相关工作。     

都江堰：社工播种古堰生根

5·12特大地震给都江堰市经济社会发展和人民生命财产造成了巨大损失，也使都江堰原先的社会关系和社区格局遭到了严重破坏。地震后，上海社工第一时间进驻灾区，以“重构社会关系、重建精神家园”为目标大力推进灾后精神家园重建。灾后两年的时间内，社工们用热情支撑着举步维艰的首创工作，用专业践行着职业，在都江堰的街头巷尾创造了无数爱的奇迹，他们参与灾后重建的实践也成就了都江堰社会工作的“成年礼”。社工们从个人心理重塑、家庭和邻里关系重建、政策及需求评估等方面展开工作，     

知行合一《商务礼仪》课程教改新思路

良好的职业形象，得体大方的言谈举止，有效的沟通合作能力是大学生踏入职场必备的职业素养尤其对从事管理和公众工作的文科类专业的学生而言，更是他们将来从事营销、贸易、公关、企业管理等各项工作的职业能力要求。基于这些考虑，许多高校在管理类专业中开设了《商务礼仪》课程，作为营销、贸易、公关类专业的专业基础课，帮助学生塑造职业形象，养成良好的言行习惯，提升沟通交往能力。     

个性化的自由职业者

自由职业就是既不雇佣他人，也不受雇于人，而是自己给自己打工；他们既不是在校学生，也不是在职员工，而是自给自足的个体劳动者，其主要特点是自我支配时间、自我安排工作、自我寻求发展。自由职业包括的行业比较多，职业概念多种多样，基本上可以分为以下几大类：自由的医疗职业，如医生、药剂师、护理等；自由的法律和经济咨询职业，如律师、会计师、审计师、公证人、拍卖师等；自由的技术和自然科学职业，如建筑师、平面设计师、工程师、软件设计师等；自由的文化职业，如艺术家、演员、记者、模特、化妆师、时装设计师、作家等。所有…     

感恩让我们如此美丽——把感恩教育引进职业学校教育

从传统意义来讲，中职学校学生长期受应试教育的影响，由于他们都是中考失利者，普遍存在的特点就是自卑心理重，自信心不足。另一方面，他们由于长期压抑自我，缺少释放的机会而对学校与社会产生不满，崇尚放纵与自由，在一定程度上增加了职业学校德育工作的复杂性和难度。中职学校德育效果并不理想，德育教学存在内容单调乏味、课堂沉闷的现象。教师缺乏激情，学生缺少主动性、积极性，厌学、逃课现象比较严重：     

社会资源分配不合理冲击青年择业观

《人民日报》和人民网关于青年择业观的调查表明，在当今热门职业排行榜上，公务员、国企职工等赫然居高。调查中，回答“选择工作优先考虑的因素”时，排前三位的分别是薪酬待遇、福利保障和职业稳定性；回答“对实现就业影响较大的因素”时，排前两位的是社会关系和家庭背景。8月5日，《人民日报》刊登中国人民大学劳动人事学院院长曾湘泉等人的文章认为，年轻人这样的就业图景，折射出一些深层次的社会问题。     

如何激发新员工的主人翁意识

企业要想规避新员工的离职风险，就应在短时间内让他们尽快进入角色、融入企业，从局外人转变成企业人。这需要通过系统的方法使其感到受尊重、被关注，从而形成归属感，激发其主人翁意识，并使其对自己在企业中的职业发展充满信心。     

生命与生命的共舞

5·12汶川地震后是中国社工的第一次大规模集体亮相。虽然这个舞台没有足够的流光溢彩，但社工用自己的行动证明了自己的价值，帮助了灾民，同时也历练了自己，检验和坚定了自己的职业之路。他们在灾后社工服务中的所感所得，同样值得品味。     

加强职业指导 规划学生就业

职业指导是帮助人们选择并准备从事适合自己的职业，以及在职业中求发展的过程。职业教育领域的职业指导是指通过职业心理测试等方法和手段，根据社会对劳动者素质的要求以及学校的培养目标，结合学生的个性特点及所学专业，帮助他们选择适合的职业，为用人单位推荐合格的劳动者，努力达到人与职业的合理匹配、优化组合的教育指导过程。胡科等人在其编著的《卡耐基职业指导》一书中提出，要改变自己的生活和命运，只需要对一件事慎重，即职业选择。所以说，职业教育对老师而言，必须掌握大学生的整体情况，教育好学生选择合适的职业，并向社会用人单位推荐合适的大学毕业生；对大学生而来，应该充分了解自己，对自己的职业进行正确的定位和选择。     

职业反串：抢女性“饭碗”的男人们

"三八"即将来临,各家媒体都对女性技能人才格外关注,而我们则将聚焦灯打在了另一群人的身上。他们以自己的勇气进入了原来由女性一统天下的技能职业领域,在一些被人们普遍认为只有女性才能从事的职业和岗位上工作,他们虽然曾被人误解、质疑过,但却坚定着自己的职业信念,以毫不逊色的职业耐心、细致,在工作中赢得了尊重,他们被称为"粉色男人"。     

一名非科班出身老年社工的成长路

第一次知道社工是通过香港的电视连续剧，那时觉得社工是一个受人尊敬的职业，对它充满了崇敬和向往，期待自己在上海也能有机会从事这样的工作。但是，我大学四年学的是环境工程，毕业后的4年工作经历也都是与行政管理和秘书有关，似乎与社工并无交集。     

七大核心素质问鼎“公务员控”

控，取complex（情结）的头音，指极度喜欢某东西的人。公务员控，就是对公务员疯狂着迷的人。在他们眼里，公务员缠绕着至上的光辉，是通往安逸、富贵的绝佳途径。殊不知，在成熟的职业发展体系里，公务员就是一个普通的服务职业。从事公务员的工作，首先就要具备服务意识，这体现在三个层面：第一是为人民群众服务；第二是为组织服务；第三是为领导服务。     

“新职族”361行行行精彩

新职业被称之为“361行”。行行出状元，活跃在“361行”的“新职族”是如何看待新职业的?他们的从业感受如何？如何才能人职新职业?新职业的职业前景如何?就这些问题，记者日前采访了部分“新职族”。他们告诉记者，一不小心成了“新职族”，但行行出状元，“361行”里有精彩，他们喜欢自己的职业。     

地震房屋毁损引发的法律问题初探

此次四川“5·12”大地震给受灾地区带来了人、财、物等各方面的巨大破坏和损失。不仅地震中心汶川地区遭受毁灭性损害，包括像成都这样受地震影响较大的地区，房屋损坏也比较严重。不少人刚购买的新房就出现墙体开裂、房梁断裂等现象，被列为危房，甚至发生垮塌。     

向孩子忏悔——中国教育——浸泡在九个神话里

六月，是孩子们的节日。 六月，也是那些刚刚摆脱孩子身份的人的受难日。 这个月的六、七、八号，这些曾经的孩子将和他们所受的12年教育，做一个了断。 这与其说是一场较量，不如说是一次审判。 受审判者是曾经的我们。