改革开放以来我国婴儿心理研究的知识图谱分析

为探索1978年以来我国婴儿心理研究的概况、热点与趋势,采用Citespace软件对中国知网(CNKI)上的424篇文献进 行计量学分析和知识图谱分析,结果发现：（1）我国婴儿心理最早研究始于1978年,大体呈现阶梯式上升的趋势;婴儿心理研 究的主要机构为师范院校,形成了王争艳、董奇和李红等多个核心作者合作群,研究的整体质量较高;（2）我国婴儿心理研究的 热点包括“气质和面孔种族效应”、“认知发展”、“依恋”、“面部表情识别”、“母亲敏感性”和“学习能力”六大研究热点;（3）我国 婴儿心理研究大体呈现三个阶段：1978-1989年的初探期,该阶段研究主题比较丰富;1990-1999年的发展期,该阶段研究主题 比较深入;2000年至今的繁荣期,该阶段研究主题兼具丰富性和深入性的特征。     

中国农村土地制度改革研究现状及热点问题——基于CiteSpace软件可视化分析

本文运用CiteSpace 5.8.R3软件,以1998-2021年CNKI数据库中关于中国农村土地制度改革的CSSCI期刊研究文献为对象,进行文献计量分析,系统地展现了中国农村土地制度改革领域的研究现状、研究脉络及研究热点,建构了二十三年来中国农村土地制度改革的知识图谱。研究发现,自1998年以来,国内农村土地制度改革研究可分为“1998-2004年”“2005-2013年”“2014-2021年”三个阶段;农村土地制度改革研究主题比较聚焦,集中在农村土地制度、土地流转、乡村振兴、农村改革等方面;未来,在土地资源要素市场化配置和城乡融合发展的背景下如何推动土地制度改革将成为学界新的研究热点和研究趋势。     

基于CiteSpace的《南京医科大学学报(社会科学版)》文献研究概述(2000—2016年)

基于文献计量学工具CiteSpace对2000—2016年发表于《南京医科大学学报(社会科学版)》的所有文献进行量化分析和可视化呈现?2000—2016年间,该期刊的论文主要沿着两个导向展开,一是学校导向,二是医院导向,二者并行不悖,且呈互相交融交叉的趋势?在发展过程中,旧的研究热点逐渐趋冷,新的热点则层出不穷?     

我国外语信息化教学研究的可视化分析

该研究运用CiteSpace知识可视化软件,以2000至2017年间《外语电化教学》等CSSCI来源期刊为数据源,采用文献计量学的共词分析法和引文分析法,将我国近二十年外语信息化教学相关研究论文以知识图谱的形式呈现。通过分析高频度、高中心性的关键词,突现关键术语、高影响力文献和时区视图,以探测我国外语信息化教学的研究热点、前沿及演化趋势。研究结果发现我国外语信息化教学研究总体呈良好发展态势。研究热点集中在主场域大学英语、理论研究与应用、教学实践模式与策略研究以及教学资源建设与应用四个方面,研究前沿则突显为创新教学模式、全新课程模式、面向数据挖掘的学习分析、计算机话语分析以及教师专业发展五个方面,演化趋势经历辅助、整合到学科性融合三个阶段。“互联网+外语教学”是新常态,融合创新,智能引领将是未来的趋势。      

我国高校民族团结教育研究的追踪与述评 ——基于权威期刊文献的科学计量与可视化分析

[提要]学术界在高校民族团结教育领域已有大量研究成果问世,为新时代深化民族团结进步教育做出积极贡献。科学开展文献综述为研究工作得以良性有序运转提供内生动力。采用文献计量学与文本挖掘可视化的研究方法,对CNKI中权威期刊发表的436篇有关文献的发文趋势、刊文期刊、发文机构、高产作者、高被引文献等进行计量追踪,对关键词的共现聚类图、突现图和时区图进行可视化分析,发现核心关键词的多项特征,厘清此领域研究的五维度和五阶段。以此实证结论作为支撑依据,从体系构建、载体搭建和理路阐释三方面述评研究热点,进一步提出对现存问题的“破”和对趋势预判的“立”,力求系统综述我国高校民族团结教育的研究进展。     

基于知识图谱的中国高校网络舆情研究之探析

以CNKI数据库中2007-2016年高校网络舆情研究文献为对象,利用CiteSpace可视化应用软件,对近几年国内相关文献进行分析研究,明确该研究领域年学术成果产出量发展趋势、核心作者、核心期刊分布等情况,并研究热点关键词、主题词时区视图的展示。研究结果显示,中国高校网络舆情研究的3个发展阶段以及2013-2016年间的热点问题聚类。     

我国图书馆职业研究文献的计量分析

运用文献计量分析的方法,利用中文科技期刊数据库,对图书馆职业相关研究领域2000-2008年发表的期刊论文从时间分布、主题分布、著者分布和核心期刊分布等方面进行统计分析,反映了当前国内图书馆职业研究发展状况与未来发展趋势。     

“两山”理念驱动乡村文化旅游研究知识图谱分析

采用 CiteSpace5.6.R2 和 Vosview 软件,从中国知网数据库检索得到 1155 篇“两山”理念相关 研究文献,绘制 2006—2019 年“两山”理念驱动乡村文化旅游研究的总体现状、热点坐标和变迁脉络 图谱。结果表明：研究现状方面,发文量整体上呈增长趋势,发文量最多的作者是吴舜泽,以王倩为 核心的合作网络最为突出,发文量最多的机构是国务院发展研究中心;驱动路径热点坐标方面,研究 主题热点主要表现为“生态文明建设”,热点关键词形成 11 个聚类的战略坐标图,包括核心型驱动路径、 潜在型驱动路径、边缘型驱动路径、基础型驱动路径,其中“绿色发展”是核心驱动路径;驱动发展 变迁脉络方面,乡村文化旅游发展研究可以分为探索阶段（2006—2014 年）、繁荣阶段（2015—2017 年）、 深化阶段（2018—2019 年）3 个阶段,“生态优先”“高质量发展”是目前驱动研究的热点前沿。     

中国旅游用地研究发展特征及其影响分析

旅游用地研究对于促进现阶段我国旅游业可持续发展和保障土地利用社会效益最大化意义重大。文章以中国知网期刊和维普科技期刊全文数据库(1988-2011年)中的139篇文献作为研究数据,运用文献检索法、分类统计法、逻辑分析法等方法对中国旅游用地研究发展阶段特征及其影响进行研究。研究结果表明:(1)中国24年来的旅游用地研究发展过程可划分为起步和快速发展两个历史阶段,各个阶段研究发展特征差异明显;(2)旅游用地研究发展整体特征主要表现为:1旅游用地研究的文献总数呈上升趋势、2文献质量在不断提高、3发表研究文献的刊物数量逐年增多、4高等院校始终是研究主力军,说明旅游用地研究逐渐受到学术界的重视,其学术地位逐渐得到提升;(3)旅游用地研究对土地、旅游实践与理论发展的影响主要表现在对已有学科研究内容和理论的完善、学科交叉融合的促进以及对研究实践问题的重视与优化。     

我国社会主义核心价值观传播研究现状分析(2007—209)——基于文献计量学视角

运用文献计量学方法,基于CNKI数据库,对2007年至2019年社会主义核心价值观研究领域发表在CSSCI来源期刊上的相关文献进行筛选统计,从文献增长规律、研究机构分布、高被引作者、研究热点等方面进行统计分析.研究发现:我国社会主义核心价值观传播的研究发文量呈现出先升后稳的趋势.尽管整体发文量较多,但尚未形成具有一定科...     

我国中介语石化现象研究分析与思考

以13年来国内主要外语期刊和优秀硕士论文为文献来源,对我国中介语石化现象研究现状进行了分析,总结归纳了中介语石化研究的特点。研究发现：（1）我国中介语石化现象研究13年来呈总体上升趋势;（2）研究方法方面,期刊论文非材料研究数量多于实证研究,硕士论文以实证研究为主,特别是量化质化相结合的混合研究占主导地位;（3）研究内容方面,两种来源文献均显示我国中介语石化研究的热点在语用层面上;（4）研究对象方面,硕士论文研究对象以大学本科以上的学生为主,期刊论文60%以上无明确研究对象。最后讨论了石化现象研究中存在的问题,预测了未来发展趋势,为我国中介语石化现象研究提供参考与借鉴。     

中国经济类高被引论文特征研究

基于中国知网收录的2006-2016年经济类8.5万篇学术论文数据,筛选出引用次数最高的100篇学术论文作为研究对象,分析这些高被引论文所表现出的特征及启示。研究发现：从引用特点看,高被引论文CNKI的复合被引次数位居国内同类期刊前列,不过国际引用次数少。从论文特点看,高被引论文的研究主题主要关注国家社会经济中的重大问题和热点问题,中青年学者教授和副教授是高被引论文创作的主力军;多单位、多作者强强联合、共同合作完成已经成为趋势;高被引论文主要发表在全国中文核心期刊和CSSCI收录期刊上,绝大部分发表在中国社科院主办的期刊上;论文高被引与期刊数字化发展水平密切相关。为此,建议国内学术评价机构每年发布学术论文的综合引用排名,推进期刊的国际化和学术论文的国际化;注重高被引论文选题、作者和论文质量的有机结合;认清期刊发展定位,结合自身条件和优势,预约潜在高被引论文;整合和优化期刊资源,打通国际与国内期刊数字化的发展模式,实现期刊数字化资源的快速传播与共享。     

21世纪以来我国教师教育研究图景与发展路向——基于2000-2018年CSSCI来源期刊的知识图谱分析

教师教育是教育事业的重中之重。通过中国知网检索21世纪以来CSSCI来源期刊中的相关文献，以其中2 171篇有关教师教育研究的论文为样本，运用文献计量分析可视化软件Cite Space对文献数量、作者贡献、研究热点、研究层次以及论文被引情况等进行详细统计与梳理，旨在通过知识图谱的方法客观地揭示21世纪以来我国教师教育研究图景，并对教师教育研究发展路向进行全景式分析与展望。就文献数量而言，教师教育研究曲折发展，整体呈上升趋势；就作者贡献而言，尚未形成教师教育研究的核心作者群体，作者大多为高等院校的专家学者，而一线教师、教研员较少；就研究热点而言，主要呈现出有关教师教育的理论研究、改革研究和国别研究三大研究主题；就研究层次而言，主要集中于基础研究。基于此，应进一步加强教师教育研究队伍建设，尽快形成教师教育研究核心作者群体；鼓励多种力量参与研究，进一步丰富研究层次；拓展研究领域，探索教师教育研究多元化发展的新路向。无论是党的十九大报告，还是《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》，都对新时代教师教育提出了更高的要求。师德教育如何推进，教师素质如何提高，教师待遇如何改善，教师教育模式如何创新，教师管理制度改革如何深化，教师教育研究共同体如何构建，这一系列问题需要教师教育研究者深入探索，在习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神的指引下，为新时代高素质、专业化、创新型教师队伍的建设与发展建言献策。     

基于文献计量分析法的中国生态脆弱性研究进展

以中国期刊全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库和中国博士学位论文全文数据库为文献检索来源,以生态脆弱性和GIS为检索词,对1980～2010年的文章进行了检索与分类统计,从数量、区域、内容、方法上对我国生态脆弱性研究进展进行分析。结果表明:期刊总论文259篇,其中核心期刊论文占44%;从1993年开始,相关期刊论文和硕博论文总体上呈逐渐上升趋势;2000年之后,我国生态脆弱性研究成为研究热点;从区域上分析,早期西南石灰岩山地生态脆弱区和华北平原生态脆弱区,北方半干旱-干旱生态脆弱区和西北半干旱生态脆弱区研究较多;后期南方丘陵生态脆弱区研究发展较快;从内容上分析,实证研究多于理论研究;从方法上分析,早期多以县域为数据单元,2000年之后开始出现栅格法地理信息系统技术,2005年起数量逐年增多。目前,从景观的角度探讨生态脆弱性的研究比较少,还没实现脆弱性的三维可视化表达。     

国际职业教育知识图谱研究——基于SSCI数据库(2009-2018年)的计量分析

为了更客观和直观地呈现近十年来国际职业教育的研究成果,为我国职业教育研究提供知识支持,本文以SSCI数据库中2009-2018年间987篇职业教育研究文献为数据来源,运用CiteSpace绘制出国际职业教育研究的知识图谱。结果发现：近十年国际职业教育研究文献数量总体呈上升趋势,其研究力量主要集中于欧美发达国家,来源期刊总数较多但文章分布较为集中;工作本位学习、生涯发展、欧洲职业教育与培训、南非职业教育改革与发展、能力本位职业教育等主题是近十年国际职业教育研究的热点主题;P.Tynjälä、E.de Bruijn、S.F.Akkerman等学者被引频次较高,他们的学术作品为职业教育的发展奠定了坚实的知识基础。     

2000-2009年我国宽恕心理研究现状的文献计量学分析

本研究以中国期刊网为平台检索宽恕心理的文献,并对其进行文献计量学分析,结果表明（1）宽恕心理研究呈逐年增长的趋势;（2）宽恕心理的论文在各类院校学报、心理学类期刊、医学类期刊、教育学类期刊和其它社会科学类期刊都有刊登;（3）研究力量主要集中于高校;（4）研究内容主要是综述,实证研究不足;（5）研究的合作方式主要是独撰;（6）研究的整体项目资助力度还有待加强。     

国外构式语法研究的发展趋势与前沿动态 ——基于可视化技术的科学知识图谱分析

文章采用CiteSpaceⅤ信息可视化定量分析方法,对Web of Science(WOS)数据库中2008—2018年的期刊中的“构式语法”论文进行科学知识图谱分析。发现自2008年以来,国外构式语法研究受到国际学者们的日渐关注,研究成果丰富,作者、机构和国家间合作网络日益增强。国际期刊构式语法的研究热点集中在构式与语法、英语与语言、用法与习得等多个方面。文章通过对数据进行综合分析,发现当前构式语法的研究前沿突出体现在语法化、论元结构、行为识别、认知语法、构式约制等方面,具体涵盖十二个聚类,并对国外构式语法研究提出建议。      

国内教育信息化知识图谱研究

以CSSCI数据库收录的与教育信息化相关的1461篇引文文献为研究对象,借助信息可视化分析工具CiteSpace3.0R5软件绘制"教育信息化"2002～2011年间科学知识图谱。依据获取的关键文献,分析教育信息化研究的演进路线,运用词频分析方法得出关于教育信息化的研究热点与前沿问题,并列举出在该领域进行研究的主要期刊。     

《光学仪器》2013—2017年影响力分析及提升策略

分析《光学仪器》2013—2017年期刊的影响力现状,提出了未来期刊影响力提升的策略。利用中国知网检索平台,对《光学仪器》载文量、作者分布、机构论文数、期刊影响因子、期刊被引频次、栏目情况等进行分析。研究表明,投稿作者主要集中在《光学仪器》所在地高校,篇均被引频次较低,各栏目文章分布不均衡等。对此,应该提升期刊的学术水平,通过加强人才队伍建设、加强期刊品牌建设、加强栏目建设、加强媒体平台建设、借力学术会议等提高期刊影响力。     

对一般艺术学研究现状的考察与反思——以2004—2008年公开发表的学术论文为对象

本文基于中国期刊网(CNKI)的平台,以"艺术学"为关键词,对五年(2004-2008)来公开发表的一般艺术学研究论文进行了梳理、统计、考察,力求较为客观地反映近年来一般艺术学研究的基本情况。同时也对一般艺术学研究的当代性和研究方法进行了一定的理论思考。