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相似文献
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1.
公文的语言也要讲究生动活泼周永竞说公文完全不需要生动性是不正确的。诚然,公文中有些种类,如合同、规章制度等,生动性是不显著的。然而象调查报告之类的公文,其生动性还是很突出的。就是处理事务的简单公文,如果写得枯燥乏味,效果也不一定好。所以,在保证准确性...  相似文献   

2.
公文是党政机关以及企事业单位办理公务活动的工具 ,作为一种特殊的应用文体 ,它有区别于其他文体的一系列特征。尤其是公文的语言 ,在长期的实践中 ,已经形成了一整套特有的模式。本文着重论述公文语言的美感特征以及独特的表现形式 ,主要包括公文语言的庄重美、严谨美、准确美、简洁美、通俗朴实美、生动美等。  相似文献   

3.
公文是国家机关、企事业单位和社会团体处理公务、处理生产、开展社会活动的一种文体。它由法定作者撰写和发布,有法定的权威和行政约束力;有很强的政治性和政策性;具有法规作用、领导作用和凭证作用。公文的这些特点和作用,要求公文语言既有着一般语体的语言规律,又区别于其它语体的语言,有其明显的特色,这主要是:遣词造句要准确鲜明;文字表述要简洁明快;公文文风要平实庄重;公文语言要得体灵活。  相似文献   

4.
公文语言的文学价值,是通过语言的逻辑性和形象性来实现。公文语言的逻辑性,表现在事理的环环相扣,达到准确、精练之目的;公文语言的形象性,则引起浅表的审美快感,使读者尽快入围。  相似文献   

5.
为有效提高公文的撰写能力,就必须熟悉公文的语体风格.本文从四个方面阐述公文语言的准确、简炼、质朴、得体的特色.  相似文献   

6.
“文言”是公文语言构成的要素之一,是公文中主要的语言规范。公文写作运用文言应以适度为原则,借鉴合理成份,以突出其文约而事丰、庄重而典雅、规范而实用的特点,有助于写出真正具有公文文体风格的公文。  相似文献   

7.
浅谈公文语言的特点与要求   总被引:4,自引:0,他引:4  
不同内容、不同功能、不同体裁的文章,所用的语言也各有特点。公文是党政机关、社会团体和企事业单位处理公务时形成并普遍使用的应用文体。要写好公文,充分发挥它在公务活动中的工具性作用,首先要了解它特殊的表达方式,掌握公文的语言要求。  相似文献   

8.
语言 ,是机关公文的物质细胞 ,是机关公文的脉络、血肉 ,是机关公文的生命。语言运用不当 ,造成的后果是难以想象的。本文从准确严谨、庄重贴切、简洁明确、规范得体、鲜明生动等几方面展开论述公文语言运用的技巧  相似文献   

9.
《吏文》是朝鲜王朝时期官吏们学习公文语言的教科书,收录了一些今不见于其他文献的公文书,保留了大量的口语材料,具有很高的历史学和语言学研究价值。本文主要介绍《吏文》中叙述、对话、白话圣旨及公文套语等语言的特点,并讨论丽末鲜初的公文语言从夹杂大量口语到渐趋典雅的现象及成因。  相似文献   

10.
公务文书(即通常说的“公文”)作为一种特殊的语文体式出现在人们的日常生活中,其历史可追溯到原始社会向奴隶社会过渡时期。据考证,我国最早的文字档案——甲骨文中的部分篇章已初具公务文书的雏形,《尚书》中的典谟诰誓等逐渐完善了这种体式;此后,秦代的制诏谕奏,汉朝的表疏律令,以及后来的尺牍表册,碑碣志铭、法律条例等,都是公务文书在各朝代的演化和发展。到今天,它已成为发布法律规章,处理实际事务,传递交流信息,参与国家管理,发挥实际效用的语文体式,已渗透到社会生活的各个领域。它的性质决定了公文的语言运用必须以实用为最高准则,必须以说明为主,结合记叙、议论进行综合表达。在表现方式上,公文主要采用书面语形式,因为“人家了解你的方针政策具体办法之类全凭写在公文上的书面语言”~①,因此书面语形式是公务文书的典型表达形式。 公务文书不同于小说、诗歌、散文等文艺语体,也有别于说明书、科技论文等科学语体,它在语言运用上有其独特而鲜明的待征,这主要表现在以下几个方面:  相似文献   

11.
公文中模糊语言问题研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
阐明模糊语言是公文语言运用中不可忽视的一部分。文章讨论了模糊语言的概念及其运用 ;公文模糊语言举要 ;模糊语言在公文中的主要作用以及运用过程中应注意的问题等几个方面  相似文献   

12.
公文语言在长期使用过程中形成了区别于其它文体语言的特点。公文语言和文学语言的区别,是由公文语言和文学语言的根本特性、社会功用和写作思维决定的。只有熟练掌握公文语言区别于文学语言的特点,才能搞好公文写作。  相似文献   

13.
公文语言指公文语体的语言,公文语言的性质指其不同于其他语体的语言的根本属性。公文语言的性质具有非个人性、书面性、明确性、客观性和程式性。  相似文献   

14.
重在实用的公文,作为处理公务的重要工具有其独特的美学特征。实用性是公文最显著的特性,公文的内容具有实用美和威严美;公文的主题明确单一.表现为鲜明美和单纯美;公文材料呈现为真实美和准确美;统一有序的公文格式体现出规范美和严整美;公文语言之美是一种严肃、和谐的庄重、得体美。  相似文献   

15.
公文文风是工作作风的具体体现,它是党风、政风的折射。公文文风的具体表现形式就是公文语言,公文语言具有严肃庄重、朴实无华、字词简洁恰当、数据精准无误、灵活性等特色,公文写作者应创新公文语言,摒弃老套古板,在公文写作的实践中提高公文写作水平,同时,好的文学修养对提升公文写作的语言质量也是至关重要的。  相似文献   

16.
不同的文章体裁对语言形式有不同的要求。新闻的六要素,引用的数字、史料、背景材料,细节都要准确,新闻语言准确与否对新闻作品的好坏、优劣有重要影响。公文语言的准确是指用恰当的词语传达实际情况,材料运用要翔实,词语语气要有分寸感。文学语言的准确性与新闻、公文的要求不同,更讲究神似。文学语言要表现人物个性特征,要运用一些表现力丰富的词语,要有“言外之意”,给人以想象的空间。  相似文献   

17.
了解公文语言在词语运用方面的特点,是正确划分语体、正确运用公文语言的前提和基础。本文通过研究,指出公文语言在词语的运用上,沿用了传统公文词语,借用了其他语体词语,吸收运用了新产生的词语,化用鲜活的熟语,形成了鲜明的语体特点。  相似文献   

18.
作文教学中说和写密不可分。先说后写是一个整理思想、疏通思路的过程,是内部语言转化为书面语言的桥梁和纽带。心理学实验和教学实践都证明,只有把话说清楚,才能把语言写得清楚、顺畅。因此,提高小学生的作文能力就要注重说的训练,以说带写。  相似文献   

19.
“阅读好比采花粉,写作有如蜂酿蜜。” 这个比喻生动地说明了读和写的关系。阅读是语言材料的吸收,写作是语言材料的运用。要吸收得好,对于读物的宇、词、句、篇,就要理解深透;要运用得好,先要吸收得好,吸收得丰富多彩了,在运用中才能更好地吸收。所以在语文教学中,必须把阅读和写作尽可能结合起来,以读促写,以写助读。那种“读不管写”“写不管读”的作  相似文献   

20.
公文语言与网络语言分属于不同的语体,两者个性鲜明,风格迥异。通过对比分析,可以看出公文语言具有比较鲜明的书面语体特征,严谨、周全且具规范性,是一种比较典型的官方化语言;而网络语言能够张扬个性,是口语语体的分支,灵活自由不拘一格是其主要特征,是一种鲜活生动的个性化的语言。  相似文献   

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