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相似文献
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1.
在校园文化建设下开展班级管理工作,加强校园文化建设与班级管理工作之间的联系,是校园文化建设中最基础、最夯实的一环,是推动职业教育改革,促进职业教育内涵发展的重要保障.  相似文献   

2.
本文关注高校校因文化建设现状,分析校园文化独特性在高校中尚未充分体现的原因,从而探讨践行科学发展观,加强校园文化建设的方式方法。  相似文献   

3.
校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分,它是师生精神风貌、价值取向和行为规范的综合体现,不仅彰显着学校的发展理念,更能引领学校内涵发展,提升学校的办学品味。一所学校只有拥有优秀的校园文化,才能实现高质量的教育教学,才能凝聚成学校的核心竞争力,打造一流的学校品牌。  相似文献   

4.
本文从高职高专人才培养目标出发引出校园文化在实现这一目标过程中的重要作用,着重分析了校园文化建设的内涵和功能作用,从而得出"加强校园文化建设,实现学生管理的无为而治"是现代高校学生管理的必然趋势扣发展方向的结论.  相似文献   

5.
校园文化作为学校物质活动与精神活动的总和,是学校在经历若干年的发展变化后,最终留存下来的某些属性和特征所形成的学校特有的文化内涵和文化属性。其涵盖内容涉及学校发展思想理论、道德规范、价值观念、行为方式、管理作风等。文章分析了我校校园文化存在的不足,提出了推动我校校园文化建设大发展的思路。  相似文献   

6.
班级文化是校园文化的载体,是构成校园文化的重要组成部分。良好的班级文化对班级的建设和学生的发展具有重要的意义。班级文化建设应该注重以下几方面:以培养学生正确的世界观、人生观、值观为目的,健全和完善大学生的人格品质;以终身学习为理念,形成良好的个人学习习惯和良好的班级学习风气;注重培养学生的创新精神、培养班级团结协作的精神;激发广大学生在班级文化建设中的主动性和积极性;充分发挥辅导员在大学班级文化建设中组织者和引导者的作用。本文就当代大学班级文化建设的现状,结合原因分析和建设等方面浅谈了辅导员工作中的班级文化建设问题。  相似文献   

7.
班级文化是校园文化的载体,是构成校园文化的重要组成部分。良好的班级文化对班级的建设和学生的发展具有重要的意义。班级文化建设应该注重以下几方面:以培养学生正确的世界观、人生观、值观为目的,健全和完善大学生的人格品质;以终身学习为理念,形成良好的个人学习习惯和良好的班级学习风气;注重培养学生的创新精神、培养班级团结协作的精神;激发广大学生在班级文化建设中的主动性和积极性;充分发挥辅导员在大学班级文化建设中组织者和引导者的作用。本文就当代大学班级文化建设的现状,结合原因分析和建设等方面浅谈了辅导员工作中的班级文化建设问题。  相似文献   

8.
班级精神是学生健康成长的精神动力。班主任在班级管理过程中,要牢固树立对学生的健康成长和终生发展负责任的意识,始终坚持把抓好班级精神建设放在工作首位,创造条件建立一个既团结协作又积极上进的班集体,才有可能培养和造就一批既有理想抱负又有团体精神的学生。  相似文献   

9.
无规矩不成方圆,规矩具体到行动上则是管理,大到一个国家小到一个企业,良好的管理都是其健康发展的基础。班级是学校的细胞,班级管理的重要性则就不言而喻了。良好而有效的班级管理需一个良好的基础上——强大的领导阵容、结合实际的战略规划及执行、有效的后期保障。体育班级是班集体里面较为特殊的一部分,如何开展好体育班级的管理,就需要将班级管理于体育班级的特点进行结合。  相似文献   

10.
曾超 《经营管理者》2013,(31):249-249
在高职校企合作班中校园文化与企业文化之间是既有联系,又有区别的,连锁经营管理人才培养离不开学校、离不开企业,如何在这二者间构筑学生的知识、能力和素质结构。通过校企、行业合作共同开发课程,利用这种形式,缩短学校与企业对人才要求的差距,学生才有出路,学校才有前途。本文主要对学校与连锁企业合作建设中校园文化建设中所遇到的问题进行探索研究。  相似文献   

11.
对中职学校班级实行企业化管理,有利于培养学生的职场意识和职业素养,让学生在职场环境的熏陶下,主动参与职场体验,实现校园与职场无缝对接。本文就如何建职场化校园以及如何在“职场化”的校园环境里实施班级管理企业化的实践策略进行了探讨。  相似文献   

12.
班级管理与建设是大学学生管理工作的重要环节,如何结合大学的学习生和以及现如今90后大学生的特点来进行班级建设与管理成为现在学生管理工作需要研究和讨论的重要问题。本文主要是从学生的学习、生活以及目标规划入手,从现在大学生的心理需求和特点来具体讨论大学的班级管理与建设的。  相似文献   

13.
班主任是班级工作的管理者和学生学习的谋划者,是班级工作的决策者和执行者。班主任是一个班级的灵魂,是班级的舵手,是班级的火车头。是保证班级工作良性发展的决定性因素。有一个好的班主任,就会有一个好的班级。由此可见,班主任在班级管理工作中的地位十分重要,那么,在新形势下,应如何作一名好的班主任呢?如何管理好班级的工作呢?我认为,应做到以下几点:一、确定具体的班级目标,把握班级前进的方向,是做一名好班主任,管理好一个班级的基础  相似文献   

14.
在高等教育改革不断深化的新形势下,民办高等教育得到快速发展,要继续坚持班级建制并改变班级管理模式,充分发挥大学生的主体作用、辅导员的引导作用、服务作用制度的规范与约束作用、学生宿舍的基地作用、党团建设作用,加强班级管理,充分发挥其对学生教育和管理功能.  相似文献   

15.
班级是学校管理系统的细胞,它既是学校教育教学的基本单位,也是学生健康成长的基层组织。学生的成长离不开班级环境,因此,班主任只有把一个班级的学生很好地组织起来进行教育教学活动,才能使这个班级的学生在德、智、体、美、劳等各方面的和谐发展。班级目标是班级发展的方向和动力,没有明确的目标管理,就不可能出现思想统一、行动一致的班集体;集体荣誉感是增强班级凝聚力和激发学生战斗力的催化剂,学生没有强烈的集体荣誉感,班级目标的实现也将是一句空话。而班主任在这个活动当中起着非常重要的作用,班主任的自身素质直接影响着每名孩子的健康成长,从而影响着班级的质量。  相似文献   

16.
利用电话、手机、班级博客、QQ群等现代通讯技术进行班级管理,在班主任和学生之间架起一座连心桥,拉近了教师和学生之间的心理距离,使班主任工作更加得心应手,班级管理更加顺畅,更加民主与科学。  相似文献   

17.
查颖 《管理科学文摘》2009,(13):159-160
高校学生党员是我党重要的后备力量,是高校中的先进群体,其应具有的先进性,体现在校园文化建设中,即能发挥政治导向、观念引领、行为示范和制度创新等作用。鉴于各种主客观因素的存在,学生党员的先进性体现不够,其在校园文化建设中的应有作用也未能充分发挥。因此,抓好先进性教育,并在先进性教育中突出政治性和思想性、体现民族性和时代性、注重主体性和实践性,从而有力地推动校园文化建设。  相似文献   

18.
安建渝 《科学咨询》2007,(14):18-18
班主任担负着学校最基层的管理工作。怎样的班级管理才能够被学生乐于接受?并有助于学生个体和群体的自我教育能力提高,促进学生的自主发展。笔者认为:对学生进行教育的时候,最好是不露痕迹,即用春雨般“润物细无声”的暗示启发式教育,才能真正的教育和帮助好学生。  相似文献   

19.
史明忠 《办公室业务》2012,(21):176+192
高校档案管理工作是学校思想文化建设重要组成部分,在学校精神文明和校园文化建设中起着重要的作用。从高校档案的重要性着手,阐述了高校档案与校园文化相互联系、相互渗透、相互交叉、相互促进、共同发展的依存关系,并从规范档案工作、做好档案的收集和加强档案编研工作等方面提出了加强高校档案管理工作,推动校园文化建设的有效措施和建议。  相似文献   

20.
高绩效管理的校园文化是现代学校建设的纳入人力资源管理的新理念,是学校建设在校园文化建设和高绩效管理模式的双重作用下形成的,对学校的改革与发展,越来越重要。  相似文献   

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