创新精神与学生“问题意识”的培养

问题意识是思维的动力,创新精神的基石.然而,目前我国学生的问题意识比较薄弱,典型表现为两类一是不敢或不愿提出问题;二是不能或不善于提出问题.因此,必须创设良好的教育环境和气氛,激发和培养学生的问题意识,促进创新精神和创新能力的发展.     

问题意识 培养学生创新精神的切入点

创新过程从问题开始,这已被科学史无数次证明了的事实告诉我们,养成注意发现问题 的习惯,具有发现问题的能力,是一个人具有创造性思维的良好品质。     

重视学生创新精神的培养

本文具体真切地从四方面谈了培养学生创新精神的体会经验。     

职业教育应注重学生创新精神的培养

本文从职教的性质、任务和职教必须进行的改革两个方面 ,论述了职教培养学生创新精神的必要性和重要性 ,旨在为职教改革提供一些参考意见。     

培养高校学生创新精神的对策研究

知识经济时代 ,高等教育肩负着培养和造就高素质人才的重任。教育是一个系统工程 ,从转变教学观念、转变教学方式、改进教学手段和提高教师素质这几个方面 ,并结合自身的实际教学过程 ,探讨培养高校学生创新精神的对策     

培养学生的创新精神浅见

到底如何培养学生的创新精神呢 ?文章从以下四个方面进行了阐述 ,只要我们用创新的精神去探讨 ,去实践 ,那么学生的语文水平将迅速提高。     

学生创新精神和实践能力的培养

当今社会各种知识信息瞬息万变,稍纵即逝.旧知识不断被新知识所取代,根据这一特点,学校教育也由单一的基础知识传播向提高学生素质,培养具有创新精神实践能力为中心的教育进行改革,只有具备创新精神与实践能力,才能去迎接新的挑战.     

培养学生创新思维的认识和实践

创新思维能力是高素质创新人才的标志。本文讨论了在课堂教学中从问题意识入手培养学生的创新思维的方法 ,并进行了实践。同时 ,对实践结果进行了分析     

英语专业学生创新精神与实践能力的培养研究

通过对英语专业学生创新精神与实践能力内涵及外延的探讨,指出素质教育与前两者之间的关系,并结合英语人才和英语教学自身的特征以及笔者的实践研究,试图从德育教育、课程设置、学生和教师的角色、课堂教学、第二课堂等方面寻求外语专业学生创新精神与实践能力的培养途径.     

英语专业学生创新精神与实践能力的培养研究

通过对英语专业学生创新精神与实践能力内涵及外延的探讨,指出素质教育与前两者之间的关系,并结合英语人才和英语教学自身的特征以及笔者的实践研究,试图从德育教育、课程设置、学生和教师的角色、课堂教学、第二课堂等方面寻求外语专业学生创新精神与实践能力的培养途径.     

如何培养学生的创新意识

长期以来,语文教学的少、慢、差、费现象发人深思,究其原因,重理论、轻实践。语文作为一门人文应用学科,面对瞬息万变的信息社会,其语言内容充实最快,应用也要求也最广。因此,现代的语文教学除了教给学生学习新知识的好奇心和探求欲,对事物大胆质疑主动思考的能力,以及创造性运用的能力外,教师应发挥学生的主体地位,不断培养其创新能力。那么,如何培养学生的创新意识?我们要:一、努力增强教师的创新意识;二、善于激发学生的创新热情;三、积极拓宽学生的创新领域;四、不断开拓学生的创新思维。     

如何在教学中培养学生的创新精神

创新教育是当今素质教育的核心。要在教学中培养学生的创新精神 ,教师必须更新教育观念 ,并改革教学方法     

在小学语文教学中培养学生的创新意识

心理学告诉我们．意识支配行为。要培养创新精神、创新能力，首先要培养学生的创新意识。而创新意识的培养，最终要落实到教师组织实施的课堂上来。因为课堂教学是实施素质教育的主渠道．它担负着培养学生创新意识的重要任务。那么．在小学语文教学中．如何培养学生的创新意识呢？下面谈几点做法。     

中学化学教学中学生创新精神的培养初探

素质教育的根本宗旨是提高国民素质,其灵魂是创新教育。创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是研究和解决基础教育如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题,是知识教育基础上的更高要求。重在学生牢固系统地掌握学科知识的同时,发展学生的创新能力,这是创新教育的核心。本文就培养学生创新意识、创新精神和创新能力的有效途径进行了探讨。     

大学生创新能力与创新精神的培养

通过对具有较强创新能力和创新精神的人才特征的分析,认为培养大学生创新能力与创新精神应转变教育思想,正确认识知识、能力、创新精神三者的关系;立足于基本能力的锻炼,着眼创新能力和创新精神的培养;注重两个课堂的重要作用的发挥,为创新能力培养营造良好的环境;注重“软件系统”的建设,激励学生创新精神的形成。     

高校学生事务管理与大学生创新精神的培养

高校学生事务管理与大学生创新精神的培养有着密切的关系,大学生创新精神培养是高校学生事务管理的主要任务、重要目标和内在要求,高校学生事务管理在大学生创新精神的培养中发挥着十分重要的作用,提供了思想保证、动力保证和良好环境,并解决了其培养的核心问题,应采取更有效的措施加强大学生创新精神的培养.     

培养大学生的创新精神

培养大学生的创新精神 ,是当代社会发展的迫切需要。社会需要创新教育 ,时代需要创新人才。培养大学生的创新精神应从建立一支终身学习和创新能力的教师队伍 ,培养大学生自主的创新精神两个方面来入手。     

试论在高校德育中培养学生的创新精神

本文阐述了在 2 1世纪知识经济新形势下 ,德育在培养学生创新精神方面同样大有可为 :德育可以启发学生创新意识、培养学生创新精神、煅铸学生创业品质。     

初中英语教学中学生创新意识的培养

初中英语教学中培养学生的新意识和创新能力应从师生双方面着手,利用教学本身创设真实的情境,利用教师的语言表情和动作创设心理情境,利用实物或横型、图号和简笔画或多媒体技术等直观手段创设情境,利用课文创设表演情境,培养学生科学思想和科学方法,培养学生的挑战精神和创新能力。     

试论大学生创新精神的培养

创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才 ,人才的成长靠教育。大学生创新能力的培养是高校未来教育教学的重点和难点。如何通过高等教育培养大学生创新意识、创新精神、创新能力 ,已成为教育界共同关注的课题