高校教务档案管理工作刍议

文章从高校教务档案管理工作的重要性出发 ,分析了教务档案管理人员必须具备的基本素质 ,并对科学的教务档案管理方法作了探讨     

浅谈高等学校教务管理信息化建设

文章分析了高校教务管理工作的现状和存在问题,在此基础上探讨了信息管理平台在教务管理中的应用.     

浅谈高校教务管理队伍建设

当前,高校教务管理队伍建设需要满足市场经济发展、教育改革深化、办学规模扩张等要求,不断增强教务人员的角色意识和综合能力.针对当前我国教务管理队伍结构缺乏合理性、人员缺乏稳定性、创新缺乏持续性的现状,高校需要大力优化教务管理队伍的素质结构和人员结构,强化队伍的激励机制和培训机制,以促进队伍持续、稳定、健康的发展.     

浅谈大学教务管理系统的管理

目前教务管理系统已经成为高校教务管理中不可或缺的一部分,一个好的系统需要配合相应配套的管理制度,才能发挥出其最大的作用,达到事半功倍的效果.     

浅谈高校教务管理

教务管理是高等学校的重要职能,在学校的管理工作中处于中心地位,有着举足轻重的作用。本文通过对高校教务管理名词、重要性的理解和高校教务管理的现状进行分析,提出有利于提高教务管理水平、提升教学质量、促进高等院校顺应时代新要求和科学发展的一些建议。     

浅谈新形势下如何提高教务管理质量

新形势对高校教务管理工作提出了科学化、规范化、程序化和现代化的新要求。提升高校教务管理工作质量必须加强高校教务管理工作队伍建设,搞好组织保证和动力保证。     

高校教务管理现代化建设与探索

教务管理在高校教学改革中的地位和作用十分重要,教务管理的理念、策略及方式直接影响高校教学工作的水平与质量。近年扩招以来,深圳大学教务管理工作在规范化、网络化和信息化等方面开展了的一系列教改探索与实践。     

教务管理程序化浅探

提高学校的教学水平,固然需要认真抓好师资队伍的建设、教材的编写和教学设备的完善,同时教务管理的科学化、程序化也是不可忽视的重要一环.目前,我们正处在改革的大潮中,市场经济的发展对人才的需求规格越来越高.市场的竞争说到底是人才的竞争,这对高等学校人才培养提出了挑战,要求我们学校的教学管理工作要适应现代化的要求,使之更加科学化、系统化,进一步以规范、科学的管理来保证办学的高质量、高效益.我认为,科学化、系统化在我们教务工作中的具体体现就是要按照教学规律办事,使纷繁复杂的教务管理工作程序化,避免出现纰漏,以保证教学管理活动的良性循环.鉴于此,本人将近年来自己的工作实践及所见、所闻、所思整理成文,以利于总结经验,找出差距,不断改进教务管理工作,提高管理水平.文中不妥之处,敬请专家同行指正.     

高校教务管理队伍建设的探讨

从教务管理在高校教学管理工作中的地位和作用 ,教务管理人员应当具备的素质两方面入手 ,针对当前教务管理队伍中存在的问题 ,如何加强这支队伍建设作一些探讨。     

浅谈我校教务管理信息化

随着信息时代的到来,教育信息化的发展,教务管理信息化变得越来越迫切。教务管理不再是单纯的行政管理,它已成为一个复杂的系统工程。文章讨论了教务管理信息化的必要性,结合我校所采用的教务管理系统模式,探讨了教务管理信息化的实践,并对今后的发展提出了几点思考。     

试论高校教务管理与思考

社会主义市场经济要求高素质的人才 ,更需要高质量的教务管理干部。目前国内外高校教务管理手段发展的一个共同趋势就是“规范化、信息化、网络化”。因此高校应把培训教务管理干部的工作放到重要日程。高校人才素质教育中人文素质和心理素质教育应引起足够重视 ,针对存在的问题 ,进行分析并采取对策。     

电子教务在高等院校教务管理中的应用

网络信息技术的高速发展,全面地推动了高等院校信息化建设的步伐,各高等院校都在积极建设现代化的校园信息网络平台,打造数字校园。在此基础上,各高等院校教务管理工作也进入了电子化和网络化时代,于是电子教务管理手段便应运而生。电子教务对提高高等院校的教务管理水平和效率发挥着越来越重要的作用。本文简要介绍了浙江大学正方综合教务管理系统在实际教务管理工作中的应用与体会。     

浅谈教务管理的实践与体会

文章结合教务管理的工作实践,从管理理念、管理系统、管理模式、管理手段等几个方面探讨了如何保证和提高教务管理质量的体会和认识,并提出了一些改进的措施.     

试论学分制下的高校教务管理信息化建设

学分制改革使高校教务管理工作流程发生了较大变化,同时加大了教务管理的工作量和难度。通过分析高校教务管理信息化的重要性及存在的问题,提出高校教务管理信息化建设的对策。     

关于高校教务管理队伍建设的思考

高校教务管理队伍建设是高等教育改革发展的需要。实事求是地分析目前教务管理队伍建设的现状,认识到队伍建设中存在的问题,用跨世纪的眼光积极探索教务管理队伍建设的趋势,并制定出相应的对策,以提高教务管理队伍的管理水平、管理能力。     

高校教务管理人员素质浅析

高校能否进步和发展,与它的管理情况密切相关.高质量的管理来自管理人员的高素质.号称“天下第一大处”的教务处是学校下设的第一级重要的教学管理机构,是学校教学管理工作的关键.建立一支高质量的管理人员队伍,培养教务管理人员多方面优良素质对学校管理工作会产生深远的影响.我们应从各方面创造条件,积极培养、建立一支合格的教务管理队伍,使高校的教学管理工作更上一层楼.     

浅谈高校教务管理人员的角色定位及素质培养

教务管理是高校管理的核心内容之一,从事教务管理工作的教务管理人员素质及能力高低将直接关系到高校办学质量的好坏。要提高高校的教务管理工作水平,需要教务管理人员能适时定位及调整角色,不断提高自身综合素质及管理能力,以适应高校和社会发展的客观需要。     

高校教务管理工作思考

高校教务管理人员,必须具备良好的政治素质、思想素质、业务素质和心理素质;树立服务意识、管理意识、责任意识;要有较强的组织筹划能力、综合协调能力和工作创新能力;科学管理能力和正确的决策能力,不断更新和创新管理思路,丰富和完善并适合本学院特点的办学理念。     

高等学校两级管理制度下院级教务管理工作探索

高等教育大众化对高校的教学管理水平提出了更高的要求,高素质的教务管理人员是提高教学管理水平的重要基础。本文论述了校院两级管理制度下提高学院教学管理水平的关键所在,对加强高校教学管理工作具有一定的借鉴意义。     

改革高校教务管理模式 适应教学改革要求

高等学校教务管理是高等教育的重要组成部分。改革教务管理模式是实现教学改革的必然要求。