全媒体背景下国内数字博物馆的 问题分析与改善策略研究

目前实体博物馆已经很难满足大众对博物馆体验的需求,全媒体化是当下博物馆转型发展的必然选择。我国的数字博物馆普遍存在浏览量低、对外影响力弱等问题。针对这些问题,提出从拓宽传播渠道、完善用户体验设计和树立民族品牌形象三个方面推进我国数字博物馆的发展,使其承担起向大众提供知识服务、传播中华文化的重要角色。     

青岛市博物馆城建设对策研究

近年来,青岛市博物馆城建设呈现繁荣景象,突出反映为:博物馆门类较为齐全,地域特色突出;博物馆群联盟运行体制新路径的拓展;以国有博物馆为主体、民办博物馆为补充的博物馆事业发展格局基本形成。繁荣景象的背后也存在亟待解决的问题:一是博物馆门类尚有发展空间;二是博物馆布局有待于完善;三是博物馆运营不够规范。为此,青岛市各级政府需要继续积极主导博物馆事业的发展,博物馆主办方需要规范经营博物馆,企业、文博专家以及社会公众也要积极参与博物馆城建设。     

我国博物馆、纪念馆免费开放研究综述

随着我国各地博物馆、纪念馆的相继免费开放,学界对免费开放的相关研究和探讨也取得了很大进展。其研究主要集中于以下几个方面：我国博物馆、纪念馆免费开放的积极作用,我国博物馆、纪念馆免费开放后存在的问题以及今后应采取的对策。我国对博物馆、纪念馆免费开放的研究尚处于起步阶段,今后应加强对以下问题的研究：博物馆、纪念馆游客容量的...     

哈尔滨市博物馆利用对策

以哈尔滨市博物馆为研究对象,以不同人群对博物馆的使用需求和行为特征为切入点,通过分析博物馆的区位交通、周边环境及馆内存在的问题,为城市博物馆的建设与管理等方面提出建议,使博物馆能够良性发展,更好地承担起普及知识、教育大众、传承文化的责任。     

中美儿童博物馆发展比较研究

通过对比中美儿童博物馆发展史、发展基础理论、发展历程、核心理念、使命、支撑方式，诊断我国儿童博物馆发展存在的问题，建议加强宣传渠道多样化、博物馆儿童教育普及化和儿童博物馆运行机制多元化，以期对我国儿童博物馆建设和发展提供有益参考。     

略论博物馆人才培养

博物馆管理的核心是人，人是博物馆中最重要、最活跃的因素。实践证明，办好一个博物馆，必须重视人才的培养和使用，这是提高博物馆业务工作水平、取得良好社会效益、建设有中国特色博物馆的根本措施之一。为此，笔者结合工作实践，就博物馆人才培养的重点问题，谈一些粗浅的认识。     

理想中的博物馆——历史与视野

本文以英国大英博物馆、维也纳MAK博物馆等为个案,研究规避欧洲文化中心化,与博物馆发展落后于社会文化发展的问题。同时,对现有的展品和博物馆的仓库进行建造;将中国艺术文化加入世界文化之圈,建设理想中的博物馆——具有世界文化历史的博物馆势在必行。     

探索博物馆的人力资源管理

从我国博物馆事业的发展进程中,不难发现"人"的重要性。如何有效地对博物馆的人力资源进行科学管理,实现博物馆事业的持续发展?本文以杭州工艺美术博物馆为例,对博物馆的人力资源管理问题进行了探索,积极寻找博物馆人力资源管理的解决之道。     

博物馆旅游解说系统的管理

博物馆旅游解说系统,是博物馆的重要组成部分。本文试从博物馆的特点出发,针对当前我国博物馆解说系统管理中存在的问题提出一些建议,期望能为我国博物馆解说系统的规划和管理提供一个参考。     

上海市行业博物馆建设:意义、现状及其存在问题思考

博物馆是一个城市发展的象征和文化建设的重要标志 ,也是都市旅游业发展的重要依托。结合过去几年上海市行业博物馆建设的实践 ,上海市行业博物馆建设有三个方面的问题值得进行探讨 :行业博物馆建设对上海具有怎样的重要意义 ;上海市行业博物馆建设实践的现状 ;上海市行业博物馆建设中存在的问题和面临的困难。本文总结和反思了上海市行业博物馆建设的经验教训 ,并提出初步的对策建议     

东物西藏与空间重组——“中国艺术”在柏林的流转与历史建构

本文试图以“中国艺术”在德国柏林公共博物馆的“前世”与“今生”为考察对象,探讨不同收藏制度和陈列空间中隐匿在物品背后的观念与意识形态：从普鲁士宫廷奇珍室的“异域奇珍”到民族志博物馆的“文化表征物”和工艺美术馆的“人工制品”,以及东亚艺术博物馆中的“艺术”,直至它们汇聚到当下欧洲的文化项目——“洪堡空间”。“中国艺术”在柏林博物馆的收藏和空间流转,很大程度上成为欧洲中国艺术观念变迁的时空缩影,既反映出欧洲认知,理解中国及其艺术的历史过程,同时也表明中国艺术在近代全球文化建构中的重要构成意义。     

融合与发展——当代博物馆建筑设计的思考

阐述了当代博物馆建筑外部设计与地理环境、历史人文环境、遗址环境的融合,极少主义、解构主义、地域主义、高技术主义对博物馆建筑设计的影响。指出我国当代博物馆建筑设计存在的问题,强调当代博物馆建筑设计应当遵循新的美学原则、密切与公众的关系、采用新的技术手段、使用功能更加综合化。     

民营博物馆蹒跚前行

在中国民办博物馆发展论坛上,国家文物局局长单霁翔表示,中国民办博物馆已经迎来良好的发展势头,10年后可能会超过国有博物馆的发展。作为国有博物馆的有益补充,近年来民营博物馆数量快速增加,但民营博物馆在发展过程中也存在一定的困难和问题。很多民营博物馆在经历了开业时的人声鼎沸后,大多要面对如何维持生计的问题。     

哈尔滨市博物馆利用对策

以哈尔滨市博物馆为研究对象，以不同人群对博物馆的使用需求和行为特征为切入点，通过分析博物馆的区位交通、周边环境及馆内存在的问题，为城市博物馆的建设与管理等方面提出建议，使博物馆能够良性发展，更好地承担起普及知识、教育大众、传承文化的责任。     

浅析我国民族特色生态博物馆特点及发展

本文研究生态博物馆在我国少数民族地区发展道路的探索、针对少数民族文化遗产的特点生态博物馆如何开展遗产保护活动是本文关注的重点;生态博物馆在中国少数民族地区发生和发展的特殊性、生态博物馆内各相关人群的互动、生态博物馆与所在社区的发展等问题亦是本文重点探讨的相关内容.     

高校博物馆教育功能刍论

高校博物馆是国有博物馆的重要分支,具有陈展类型多样、内容丰富、展览学术性强等特点。然而,目前许多高校博物馆还存在教育功能定位不明确、教育核心内容挖掘不足、教育资源利用缺乏顶层设计等问题,严重制约高校博物馆教育功能的发挥。新时期高校博物馆要明确自身教育功能的定位,在提供优质教育内容,确保服务质量,实施人格塑造,践行三位一体教育理念等方面实现自身的可持续发展。     

博物馆纳入国民教育体系相关问题探析

博物馆纳入国民教育体系,是有效整合社会教育资源,促进博物馆同教育合作、建立长效机制的重要途径。当前,博物馆纳入国民教育体系尚存在一些现实问题和困难,需要通过完善服务功能、吸引公众参与、深化双方合作等来帮助解决。     

中国民族博物馆历史回顾与现状分析

本文梳理了中国民族博物馆发展的脉络,回顾了民族博物馆的历史发展,分析其现状,指出民族博物馆存在的一些亟待解决的问题,提出了应对的措施,期望能对中国民族博物馆的发展提供借鉴。     

我国儿童博物馆教育发展现状和对策

儿童博物馆教育可以追溯到1899年，自美国布鲁克林儿童博物馆建立以来，世界上目前已有400多家儿童博物馆，儿童博物馆已经成为了目前世界上幼儿教育的重要方式之一，在我国儿童博物馆的发展分化为三种形式：博物馆内开设儿童展区、自主创办的儿童博物馆和幼儿园开展的儿童博物馆课程。儿童博物馆教育在中国独特的国情下发展面临着一些问题，在儿童教育越发受到重视和高期待之后，儿童博物馆如何发挥其作用更好地促进儿童的发展，如何更好地将儿童博物馆资源开发利用起来便显得尤为迫切。     

乡村教育振兴背景下西安双语博物馆的推广与实践

本文介绍了乡村振兴背景下西安双语博物馆的推广与实践项目,基于乡村教育振兴研究背景,分析了双语博物馆推广与实践面临的问题,如博物馆宣传形式单一和乡村小学对博物馆教育重视程度不够等,提出了开展多种类型活动宣传双语博物馆以及多元化改进双语博物馆平台的应对策略,期望能够提高乡村小学生对外语学习的重视程度,促进博物馆文化的传播与发展。