论学校体育管理的原则与方法

搞好学校体育管理,能达到增进学生身心健康,增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生的体育运动能力和习惯等诸多方面的效果,全面地完成学校体育工作的基本任务。     

浅析学校艺术教育

艺术教育是学校实施美育的基本途径，是素质教育不可或缺的重要内容。自《全国学校艺术教育总体规划》颁布以来，我国学校艺术教育取得显著成绩，但同时也依然存在许多需要改进的地方。文中着重对艺术教育目前存在的问题进行分析，说明艺术教育对我国教育的重要性，从而提出了提高和改进艺术教育的有效措施。     

从养成教育之标准看学校教育

养成教育的内涵包括知、情、意、行等方面.养成教育的标准与社会对人才的需求相契合.学校教育培养的学生与社会脱节的原因在于学校教育是应试教育而非养成教育.要走出学校教育困境,解决方法是在学校教育中推行养成教育,以知、情、意、行作为学校教育的目标和评价标准.这需要确立养成教育理念、形成养成教育模式,同时,依靠社会、学校、家庭、个人的合力.     

浅谈中小学科技教育的意义

"科教兴国"早已成为世界各国发展的重要战略目标,也是人类物质文明和精神文明发展的必然结果。正确处理好科技创新与教育的关系有着重要的理论与现实意义。学校科技教育是全面贯彻党的教育方针,培养德、智、体、美、劳全面发展的有社会主义觉悟,有文化的劳动者的重要途径。是基础教育不可缺少的重要组成部分,是全面实施素质教育的具体实践,是提高学生整体创新素质的有效手段。     

学校教育的重中之重是学生道德教育

本文探讨加强学校教育、家庭教育和学校家庭社会共同教育问题，强调加强学生道德教育刻不容缓。     

浅谈中职学校创业教育实施途径和策略

中职创业教育相对于就业教育而言是一种全新的教育,以培养中职学生自我创业为目标。本文从创业教育课程体系建设、文化氛围构建、实践基地拓展等方面,对中职学生实施创业教育的途径和策略进行探讨。     

教育法规促进乡村学校幸福教育的探索

《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等若干法律法规条例的提出,为我国实现教育公平、提高教育资源利用效率均作出了重要的指示。尤其在乡村地区,依托相对倾斜的教育法规,一方面能够促进乡村学校开展幸福教育,另一方面也可以完善乡村地区学校的基础设施建设和教师资源条件,进而为振兴乡村经济提供有效的教育资源。本文主要研究教育法规促进乡村学校幸福教育的相关问题。     

浅谈幼儿的心理健康教育

幼儿是祖国的未来,是民族的希望,幼儿时期心理状况的优劣将直接影响到其一生的健康成长。因此,关注幼儿心理健康问题的因素,对当前幼儿健康成长和教育策略的转变有着十分重要的意义。     

中职学校心理学教育的教学优化策略分析

近几年随着社会竞争压力的增加,学生的学业负担也越来越重,许多的青少年逐渐开始有了心理方面的问题,许多学生甚至因此患上了抑郁症,说明心理教育的开展已经迫在眉睫,要想顺利的完成学业,做一个对社会有用的人,需要做到身心的全面发展,心理素质也是其中重要的一项。心态决定成败,一个良好的心态是学生成长过程中的重要因素。为了提高学生的心理素质,培养学生一个积极向上的学习心态,许多学校对心理学方面的教育开始重视起来,有些学校设立了专门的心理辅导室,外聘心理咨询师来学校为学生答疑解惑,有的则开展了心理课这门学科,来帮助学校减小成长中的压力。本文将对中职学校心理学教育的教学优化策略进行分析。     

谈新媒体技术对学校教育与社区教育的影响

随着全球经济和科技的快速发展,信息的交流和传播随着新旧媒体的出现、融合和交替而发生着快速的变化。现今,新媒体技术已经深入我们生活的方方面面,同时对我们的教育产生着巨大的影响。本文将针对信息时代新媒体传播对我们的学校教育和社区教育有何影响,又如何利用好这样的影响而达到我们教育的目的进行深层探讨。     

人才成长：不要贸然放弃学校的摇篮

近年来,一些非学校教育的天才个案的出现加剧了人们对学校教育的质疑,一些家庭开始效仿那些天才儿童的培养办法实施教育,他们甚至有放弃学校教育的念头。果真行吗?这一做法是要慎重考虑的。任何规律性的事物在发展中都会出现特例,但绝大多数人的轨迹仍然会支持规律存在的合理性。所以,对绝大多数人的成才道路来说,不要贸然地放弃学校这一重要的摇篮。但同时,我们也需要反思:如何让传统的学校教育制度尽可能接近学生的发展需求,探索适合不同孩子的教育方法。     

儿童节的反思：我们是怎样教育孩子的？

在我国还普遍存在着传统角色的儿童教育和对儿童的家庭暴力。在又一个儿童节到来的时候,我们不得不大声疾呼,尊重和保障所有儿童的权利,让孩子们真正在一个没有歧视、没有压迫、没有暴力的世界里,快乐健康幸福地成长。     

技工院校学生逆反心理分析

逆反心理是一个人由少年期心理向青年期心理发展的正常过程,帮助他们顺利地渡过这一特殊阶段,学校教育发挥着非常重要的作用。     

关于中职学校教学改革的思考

随着素质教育的不断深入,近几年来,我国的中职学校发生了根本性的转变。现阶段的中职教育的培养目标是培养与我国社会主义现代化相适应的、具有较强综合素质能力的应用型人才,围绕着市场需求的人才展开教学改革。本文主要从中职改革的必然性展开讨论,根据我国目前中职学校教学改革中出现的问题提出具体的方法和策略。     

中职教育工作者需要加强全员育人意识

全员育人的理念赋予所有的教育工作者更加重大的责任与义务，从注意培养学生具有良好的思想品德出发，用我们良好的职业道德为学生彰显榜样，有力地补充教师的课堂正面教育，从而达到全面提高学生素质的育人效果。     

浅谈学校心理健康教育的原则

全面实施和推进素质教育,是我们国家教育改革和发展的重大任务.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出:"针对新形势下青少年成长的特点,加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力."现在的大学生大多数是独生子女,随着年龄的增长,生活、学习、工作、实习、就业等各个方面竞争压力增大,环境日渐复杂,大学生受到的影响也越来越大,而心理健康关系到大学生能否在学校正常学习和生活,能否在社会正常工作,甚至影响到将来的恋爱和家庭.因此抓好大学生的心理健康教育尤为重要.本文从五个方面阐述了心理健康教育的原则.     

义务教育中舞蹈教育现状的思考

在舞蹈的普及教育中,义务教育阶段舞蹈教育是一个重要的环节与组成部分。本文对于我国义务教育阶段舞蹈教育的现状进行思考,剖析我国舞蹈教育事业目前的困境,并提出了开展中小学舞蹈教育的主要措施和途径。     

青少年逆反心理的成因及疏导对策

人为了维护自尊,而采取相反的态度和言行,称之为"逆反心理"。而在日常教育工作中,教师面对青少年的不良表现,往往会误判为品德问题,从而加深青少年心理问题,使教育事与愿违。本文作者通过一个青少年逆反心理案例的介绍与成因分析,并通过家校合作,信任鼓励,关爱诱导等策略疏导学生的心理,成功转化了学生行为,产生了良好的教育效果。     

当代中国啃老族理论探析

近年来,中国的“啃老族”队伍在不断壮大,带来了巨大的社会隐患,随着社会的发展,已经“升级”为一个社会问题。一边是劳心劳力、白发苍苍的父母,一边是赖在父母怀里不“断乳”的子女,日益成为全国性的社会问题,不容忽视。“啃老族”的出现,有其复杂的成因,国人对子女根深蒂固的“养身之道”,学校教育的功利化和工具化,以及社会转型期的一些变革等等因素,造成了这些“成年孩子”拒绝长大。这对青年自身、家庭以及社会都带来诸多的负面影响。笔者以为要解决“啃老族”这一新的社会问题,需要家庭、学校、政府、社会多方面的努力,才可能奏效并且防患于未然。