中国教育改革发展的纲领性文件——教育规划纲要工作小组办公室负责人答记者问

在<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>(以下简称教育规划纲要)颁布实施之际,规划纲要工作小组办公室负责同志就学习贯彻教育规划纲要回答了记者的提问.     

面向时代发展推进中职教育改革创新——重庆实施《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012)》的情况说明

教育部研究制订的(<中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012)>(以下简称"行动计划"),是中等职业教育落实国家和我市教育中长期规划纲要、面向时代要求,推进改革创新的重大举措,是当前工作的重中之重.     

主题鲜明立意高远独具特色——感受2010年中国(重庆)统筹城乡职业教育改革发展论坛的特点与成果

在全党全国贯彻落实全国教育工作会议精神的大好形势下,2010年中国(重庆)统筹城乡职业教育改革发展论坛于7月22日～23日在重庆市永川区成功举行.论坛以"统筹城乡改革创新"为主题,就贯彻落实全国教育工作会议和<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)>精神,大力推进教育部中等职业教育改革创新行动计划,提升职业教育支撑统筹城乡发展能力进行了深入的研讨.     

认真落实教育优先发展战略推动重庆教育实现历史性跨越重庆市人民政府市长黄奇帆在全国教育工作会议上的发言

这次全国教育工作会议,锦涛总书记和家宝总理都作了重要讲话,就新时期<教育规划纲要>作了全面部署,必将对未来十年我国的教育事业产生重大而深远的影响.     

以提高质量为核心推动职业教育改革发展

以提高质量为核心、以改革创新和加强建设为主线的战略布局,是推动职业教育又好又快发展的着眼点和着力点,必须抓紧、抓实并抓出成效. 组织实施好中等职业教育改革创新三年行动计划,把全国教育工作会议和教育规划纲要精神落到实处.     

深化改革大胆创新努力建设西部教育高地

最近召开的全市教育工作会议,总结了2010年和"十一五"期间全市教育工作,部署了全市"十二五"期间的教育工作,发布实施<重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>,这对于全面贯彻落实"314"总体部署,统筹城乡教育工作,建设西部教育高地,具有重要意义.     

打造特色专业发展优势专业创新品牌专业

在全国上下认真学习、宣传,贯彻全国教育工作会议精神和<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>的重要时刻,如何更深入地认识专业建设在高职高专发展中的重要性,打造出更多的特色专业,优势专业,进而实现建设高职教育强省的宏伟目标是摆在我们面前的一个重要课题.     

我国颁布可持续发展科技纲要

为促进科教兴国和可持续发展战略的实施,保障我国第三步战略目标的顺利实现,国家科技部于8月14日在北京颁布了<可持续发展科技纲要>,以指导全国范围内可持续发展科技工作.<纲要>是根据我国<国民经济和社会发展第十个五年计划纲要>和<国民经济和社会发展第十个五年计划科技教育发展专项规划(科技发展规划)>,以及未来十年我国可持续发展面临的人口、资源、环境等重大问题特别制定的.     

发挥高校作用建设创新型国家

科教兴国战略是我国的一项基本国策。我国继2006年颁布《国家中长期科学与技术发展规划纲要（2006—2020年）》（以下简称《科技规划纲要》）以后，目前又公布了Ⅸ国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（公开征求意见稿）（以下简称《教育规划纲要》）。科技是第一生产力，教育是百年大计，创新型人才是关键。     

构筑中职资助监管工作长效机制

建立健全中等职业教育资助体系,不仅是加快发展我国中等职业技术教育的一项重要制度设计,而且也是贯彻落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)>和全国教育工作会议关于"把促进公平作为国家基本教育政策,强调教育公平足社会公平的重要基础"精神的根本要求,对于推动我国教育事业持续健康协调发展,建设人力资源强国、促进教育公平,实现全而建设小康社会的奋斗目标,具有重大的意义.因此,广东省根据国务院的相关文件,于2007年11月出台了<关于建立健全我省普通高校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见>.     

浅谈如何全面实施素质教育

<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>中指出:实施素质教育就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.为了全面贯彻党中央、国务院召开的第三次全国教育工作会议精神,落实<面向二十一世纪教育振兴行动计划>,开创教育新局面,针对如何全面实施素质教育略谈己见.     

创新型国家"引领"中国未来--写在"中长期科技发展规划纲要"全文发布之后

日前发布的<国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)>(简称<规划纲要>),标志着自主创新这一国家战略已经从理论层面进行到运筹层面.同时发布的<中共中央、国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定>也发出号召:动员全党全社会力量,为建设创新型国家而奋斗.     

中职教育质量社会评价方法探索

<国家中长期教育改革和发展规划纲要>(2010～2020年)指出:未来十年要"建立健全职业教育质量保障体系"[1].中职教育质量的社会评价作为质量保障外部体系的组成部分,有着自身独特的功能.本文结合重庆市教育科学规划2009重点课题<中职学校教育质量保障研究>(课题编号2009-ZJ-005)对社会评价的点面结合法则多元化评价方法作了初步的探索和思考.     

认真贯彻实施《科普条例》为建设创新型城市做出新的贡献

制定科普条例,是我市贯彻实施<中华人民共和国科学技术普及法>和(<全民科学素质行动计划纲要>的重要举措.它标志着我市科普工作步入了依法管理的新阶段,是我市科技发展史上的一件大事,对于加快我市科普事业发展、提高公民科学文化素质,必将产生积极而深远的影响.     

中共重庆市委宣传部重庆市科学技术委员会重庆市科学技术协会重庆市社会科学界联合会关于学习宣传《重庆市科学技术普及条例》的通知

市级各有关部门,各区县(自治县)党委宣传部、科委(科技局)、科协、社科联: <重庆市科学技术普及条例>(以下简称(<条例>)已经市三届人大常委会第七次会议审议通过,并于2009年1月15日起施行.为了做好<条例>的学习宣传工作,现将有关事项通知如下.     

加强科学和技术知识普及工作为实现“314”总体目标打下坚实基础

我代表条例起草组,就条例的立法背景、立法过程、主要内容及特点等做一个简要介绍. 一、<科普条例>的立法宗旨 制定(<科普条例>,是为加强科学和技术知识普及工作,提高公民科学文化素质,实施全民科学素质行动计划纲要和科教兴渝战略,增强自主创新能力,推动经济发展和社会进步.     

人力资源强国建设看京津——27省区市教育中长期规划数据解读

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出“把教育摆在优先发展的战略地位。加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进。”截至目前．全国共有27个地区陆续公布了地方教育规划纲要．本文以地区规划纲要为蓝本．对27地区的发展目标进行对比分析。     

鲁昕:把职业教育放在更加突出更加重要的位置

最近,教育部在天津海河教育园区召开全国职业教育改革创新国家试点推进会.会议交流了全国教育工作会议的召开和教育规划纲要的颁布,特别是国务院公布教育体制改革试点方案以来,国家职业教育改革试验区和国家教育体制改革试点职业教育项目实施方案.围绕建设现代职业教育体系,聚焦改革创新目标,瞄准职教关键领域,优化试点工作任务,研究有效工作措施.教育部党组成员、副部长鲁昕听取交流并作重要讲话.     

重庆市科学技术普及条例（2008年11月27日重庆市第三届人民代表大会常务委员会第七次会议通过）

总则 第一条 为加强科学和技术知识普及工作,提高公民科学文化素质,实施全民科学素质行动计划纲要和科教兴渝战略,根据<中华人民共和国科学技术普及法>等有关法律、行政法规规定,结合本市实际,制定本条例.     

党同党外人士合作共事的湖南样本

在2010年9月全国党外代表人士教育培训工作会议召开之际．中央办公厅印发了《2010—2020年党外代表人士教育培训改革和发展纲要》．这是我国首个党外代表人士教育培训的专门纲要。