重庆邮电大学经济管理学院“管理科学与工程学科”简介

<正>重庆邮电大学经济管理学院现有管理科学与工程、工商管理、应用经济学3个一级学科,分属管理学、经济学两大学科门类,有管理科学与工程、工商管理、工程管理3个硕士授权点。工商管理和应用经济学作为学校立项建设的一级学科,正围绕数字经济、大数据智能化与数字技术创新等发展和需求打造特色优势学科。管理科学与工程于1998年获得一级学科硕士学位授权点,并连续多次获评为重庆市重点学科,经过20多年的发展,已成为特色鲜明、优势突出的重点学科。(1)目标定位。立足西南面向全国,学院学科建设能够快速响应在新兴信息通信技术和数字经济发展过程中对人才需求的变化,充分展现学校在信息通信行业的人才培养特色,将高层次管理人才的培养作为人才教育的核心工作。     

中国著名学术机构:西南政法大学

西南政法大学于 1953年正式成立。 1978年 ,学校由国务院批准为全国重点大学。 1995年 ,经原国家教委批准 ,更名为西南政法大学。学校占地面积 2 0 0 0亩 ,由沙坪坝校区和渝北校区两部分构成。学校设有 12个学院 ,已建成以法学为主 ,兼有哲学、经济、管理、新闻、外语等多学科协调发展的学科体系。学校经济法学科是西部地区唯一法学类国家级重点学科 ,另有 6个省 (市 )部级重点学科。 2 0 0 3年 ,学校获得法学一级学科博士学位授权资格 ,有权在 10个法学二级学科招收博士研究生和硕士研究生。学校经国务院博士后管理评审单位审定通过 ,成为…     

中医基础理论学科建设中的“研究性”探讨

中医基础理论重点学科建设,"创新性研究"是必由之路.1.主动建构高科研水平的研究型学科,作为创新活动主体的人才要具有较强的研究性特征,逐步形成以学科带头人为核心的学术队伍;同时为基础理论学科的创造性研究,创造一个宽松、优雅的学术研究环境.2.研究生教育要走多学科发展之路,探索交叉学科的研究方针,造就高素质的中医学研究队伍.3.深入开展研究性教学活动,教师除要具有一定的专业知识外,还要具备兴趣的广泛性与学习的渗透性及教学实践中的反思性.     

浙江省重点学科计算机应用技术学科概况

<正>1学科形成历史计算机应用技术学科是计算机科学与技术下的一个二级学科,属工科门类.计算机科学与技术学科是浙江树人大学第一批(2004年)3个重点学科之一,又是第二轮(2008年)重点学科(A).2012年6月计算机应用技术成为浙江省"十二五"重点建设学科,是学校7个省级重点建设学科之一.     

国家高等学校重点学科介绍

马克思主义哲学学科　　　　吉林大学马克思主义哲学学科于 1981年首批获得博士学位授予权 ,于 1988年被确定为首批国家重点学科 ,并于 2 0 0 2年再次被确定为国家重点学科 ,为繁荣我国哲学事业发挥了重要作用 ,已经成为当代中国马克思主义哲学研究与教学中心之一。在重点学科建设中 ,马克思主义哲学学科形成了哲学基础理论研究、马克思主义哲学与中国现代化以及马克思主义哲学的历史演进与当代发展等三个重要研究方向 ;形成了注重捕捉具有时代特征的重大前沿性问题、注重汲取国内外最新研究成果、注重对马克思主义哲学进行综合性的跨学科的…     

温州大学人文学院

温州大学人文学院高瞻远瞩,以科学发展观为指导,以学院整合为契机,以重点学科建设和硕士点申报为依托,加快学科建设的步伐,短短几年,实现了跨越式发展,全面提升学院综合竞争力,文学学科首次进入“2005中国大学文学百强”行列。文艺学、民俗学为省重点学科,文艺学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、语言学及应用语言学、民俗学、专门史、学科与教学论(中学语文教育方向)等八个学科获硕士授予权。我院以重点学科建设为渠道,培养学术带头人、学科骨干。近年来,有2人获国务院特殊津贴,4人成为浙江省中青年学科带头人,入选浙江省“151人才工程”、温州市“551人才工程”等各类人才20名。我院共有教授16人,博士(含博士后)20入,人才结构优化,学术梯队合理。近五年来,我院科学研究蔚然成风,并取得喜人的业绩国家社科基金立项课题8项,省社科基金立项课题22项,发表学术著作48部,发表论文500多篇,获省部级科研成果奖6项。“智而能远”,由于学院发展规划具有前瞻性,并以立足创新,突出优势,优化结构,发展应用,扶持重点为原则,准确定位,精心规划,科学管理,学科建设取得跨越式发展。走出传统学科发展的瓶颈,迎来学科建设的春天。     

地方高校学科建设发展策略探析

通过对地方高校学科建设面临的若干有利因素分析入手,结合我国高等教育从精英教育向大众化阶段并进一步向纵深推进的机遇,提出了调整学科结构,适应当地经济、文化、教育等各项事业的发展,以重点学科和研究生教育带动地方高校学科建设,积极营造学科文化,促进学科的良性发展等若干战略性发展对策。     

江西省“十二五”重点学科“马克思主义基本原理”

<正>宜春学院"马克思主义基本原理"学科是2011年10月经江西省人民政府学位委员会、江西省教育厅批准立项的江西省高校"十二五"重点学科。经过五年建设,学术队伍实力获得整体提升,科研成果实现质的飞跃,服务教学取得较好效果,学科条件得到持续改善,学科管理形成一定特色。该学科汇聚国务院特殊津贴获得者、二级教授、省特聘教授、省学科带头人、省高校骨干教师、市学科带头人、市青年优秀科技后备人才、研究生导师、博士、教授等学术骨干20余人,其中教授8人、副教授11人,博士(含在读博士)11人、硕士10人。     

中国著名学术机构:四川大学

四川大学是教育部直属的全国重点大学 ,也是国家“2 1 1工程”、“九五”期间重点建设的学校。由原教育部直属的两所重点大学四川大学、成都科技大学和原卫生部直属重点大学华西医科大学于 1 994年和 2 0 0 0年经两次合并而成。学校是目前中国西部地区学科覆盖面最广、办学规模最大的高校。拥有 1 5个国家级重点学科 ,1 4个“2 1 1工程”重点建设学科 ,2 9个省部级重点学科 ,4个国家基础学科人才培养和科学研究基地 ,1个课程教学基地 ;有 1 2个博士、硕士学位授权一级学科 ,96个二级学科博士学位授权点 ,1 62个硕士学位授权点 ,6个专业学位…     

淮阴师范学院政治与公共管理系重点学科建设简介

江苏省淮阴师范学院政治与公共管理系创办于1985年,现设有思想政治教育、政治学与行政学、人力资源管理、行政管理等4个本科专业,设有公民道德建设和马克思主义中国化两个研究所,马克思主义中国化研究、思想政治教育等两个院级重点学科。重点学科是政治与公共管理系的一道亮丽的风景线。马克思主义中国化研究马克思主义中国化研究学科现设有马克思主义与当代中国文化建设研究、马克思主义与当代中国经济政治建设研究、中国化马克思主义发展研究、周恩来思想与精神研究等4个研究方向。本学科共有16名成员,政治与公共管理系主任徐贵权教授为首…     

天津市社会科学科研成果展示——天津师大“发展心理学”成绩卓著

天津师范大学“发展心理学”是具有博士学位授予权和硕士学位授予权的学科,是天津市首批市级重点学科.具有国际先进水平的心理实验室.学科带头人、博士研究生导师沈德立教授是国内著名心理学家,为我国实验儿童心理学的发展做了大量开创性的工作,现任中国心理学会副理事长.沈德立教授带领发展心理研究室一班人承担国家和天津市“六五”、“七五”和“八五”重点科研项目有:中国儿童青少年注意、记忆发展     

东北石油大学简介

东北石油大学是一所全国重点大学,是伴随大庆油田的发现而诞生的一所以工学为主,工、理、管、文、经、法、教育学等多学科协调发展的省属高等学校。学校现有61种本科专业,8个国家级特色专业建设点,19个省级重点专业,1个国家重点一级学科,3个国家重点二级学科,1个省级重点学科群,6个省重点一级学科;4个博士后科研流动站,1个博士后科研工作站,3个博士学位授权一级学科,18个硕士学位授权一级学科,18个博士学位点,     

研究生专业方向视域中思想政治教育学科建设的思考

思想政治教育专业研究生教育经过近20年的发展,已逐渐形成了相对稳定的研究对象和领域,相对明确的研究方法和多层次培养方式,为学科的进一步发展奠定了良好基础.但是在学科认知、学科理论建构、专业培养和专业取向方面存在着差异和一些不容忽视的问题.如何科学定位、规范培养、正确取向、特色建设成了当下思想政治教育专业研究生培养和建设的必然选择.     

论研究生教育中的学科结构优化——以福建省为例

以福建省研究生教育为例,分析研究生教育存在着学科建设比较薄弱、学科布局不尽合理、学科结构与产业结构调整不适、专业设置缺少科学规划等问题,根据福建省产业结构调整对高层次人才需求的分析,提出了加快发展步伐、完善学科体系、培育新兴学科、调整教育类型等优化研究生教育学科结构的措施对策。     

浅谈高校的学科建设

学科建设是培养高质量师资和高层次专门人才的基础,是高等院校发展中一项长期的、带根本性的战略任务。因此,高等学校的学科建设是学校各项建设的核心,而重点学科建设则是学科建设的龙头。能否抓住这个龙头,带动学科建设,对推动学校整体发展,特别是对研究生教育的发展至关重要。     

新时代西藏高校研究生教育高质量发展研究

高质量的研究生教育为新时代西藏实现长治久安和高质量发展提供人才支持和智力支撑。西藏高校研究生教育经历了从无到有、从硕士到博士、从单一学科到多学科门类协调发展的艰辛历程，具备了良好的基础和光明的发展前景，同样在优势学科建设、招生规模、研究生培养质量和体系、导师队伍建设、研究生管理体制等方面也存在一些问题。新时代必须把高质量发展作为西藏高校研究生教育的重点，加强“优特新”一流学科建设、调整扩大研究生招生规模、提高研究生人才培养质量、提升研究生导师队伍素质、改革教育管理体制和机制，开创新时代西藏高校研究生教育的新篇章。     

山西大学科学技术哲学研究中心简介

山西大学科学技术哲学研究中心始建于1978年,重新组建于2000年。1995年科学技术哲学学科成为山西省重点学科,1998年获科学技术哲学博士学位授予权,2000年9月被正式批准为教育部人文社会科学重点研究基地,2002年1月被确定为国家重点学科,2003年8月获科学技术史一级学科博士学位授予权,2003年9月成为哲学博士后科研流动站。近年来通过体制创新获得了跨越式发展和历史性突破,形成了以国家重点学科——科学技术哲学博士点为龙头,以科学技术史一级学科博士授权点和哲学博士后科研流动站为基础,以科学技术哲学、西方哲学、科学技术史等七个硕士点…     

论我国研究生教育成本分担

在市场经济条件下 ,研究生教育的投资和受益主体已呈多元化 ,国家、用人单位、学校和研究生个人合理分担研究生教育成本不仅必要 ,而且可行。要立足于改善我国研究生教育的规模与结构、质量与效益关系 ,建立和完善资助体系 ,确保研究生教育成本分担制度顺利实施 ,推动我国研究生教育事业健康发展     

湖州师范学院文艺学学科

湖州师范学院人文学院文艺学学科是浙江省重点学科，学科负责人为博士生导师颜翔林教授。学科现有成员14名，其中教授8名，副教授、博士6名，浙江省151人才1名，省高校中青年学科带头人3名，全国优秀教师1名，陶东风教授为学科兼职教授。近年来，学科成员累计承担国家社科基金项目、省社会科学基金项目20余项，在《文学评论》、《文学遗产》、《文艺研究》、《文艺理论研究》、《学术月刊》、《社会科学战线》等刊物发表论文50余篇，出版学术专著20余部，科研成果多次获省、市奖励。本学科设四个研究方向：文艺美学、古代文论、文学理论与批…     

辽宁师范大学中国现当代文学学科

辽宁师范大学中国现当代文学学科是校重点学科。该学科自1990年获得硕士学位授予权以来,已累计招收全日制硕士研究生百余人,他们中有相当一些人先后考取了北京大学、复旦大学、南京大学、中国社科院研究生院等国家重点院校的博士研究生。该学科目前拥有一支实力雄厚、结构合理的学术队伍。共有教学、研究人员16人,其中教授8人,副教授7人,讲师1人,具有博士学位者7人。教授中有中国现代文学研究会理事2人,中国当代文学研究会理事2人。近5年来,先后承担国家社科基金项目1项,教育部人文社会科学研究项目1项,辽宁省社会科学研究项目16项,累计获得…