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1.
庞俊娣 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2003,20(3):115-117
创新是 2 1世纪中国人才培养目标的重大改革走向 ,是社会发展赋予高等教育的历史使命。为达此目标 ,以“教师中心、教材中心、考试中心”为基本特征的传统教学已远远不适应当前高校教育改革的需要 ,而以“学生中心、能力中心、活动中心”为标志的创新教学必将大行其道 相似文献
2.
高校体育是我国高校教育不可分割的一部分,它不仅担负着增强学生体质、传授体育知识和基本技能的任务,还承担着提高学生思想政治素质的重要使命。通过对高校体育教学中实行思想政治教育的原因、高校体育教学对学生思想政治教育的作用的分析,强调在高校体育教学中实行思想政治教育,就必须用教学内容恰到好处地培养学生、用教师的榜样感染学生、用引导和管理帮助学生,用校园体育文化建设熏陶学生。 相似文献
3.
李昌颂 《广西大学学报(社会科学版)》1999,(Z1)
进行政治思想教育是学校教育的一项重要任务,体育教学也应担负这重要任务;本文主要论述了体育教学中进行政治思想教育的可能性及如何在教学中做好这项工作。 相似文献
4.
张龙 《福建论坛(社科教育版)》2008,4(4):135-137
在新课程理念下,高校体育教学虽然得到一定程度上的改革,但由于传统教学理念的影响,在教学中还存在课程设计和教学内容等不足之处。虽然教师已经开始更加注重人文关怀,注重学生的全面发展,但教师往往忽视了对学生体育审美能力的培养。就目前高校体育教学中忽视体育审美教育的现状,探讨了教学中存在的不足对体育审美教育的影响,并提出在高校体育教学中进行审美教育的方法。 相似文献
5.
世纪之初 ,学校体育教学改革的主旋律是创新教育。针对高校体育大力倡导实施素质教育培养创新人才的教育观念 ,以及对创新教育基本内涵和体育教学中创新特征的探讨 ,提出了体育教学中 ,实施创新教育的主要途径。 相似文献
6.
体育教学是整个学校教育的重要组成部分,体育教学不仅提高学生的身体素质,掌握运动技能、技巧,促进学生身体发育和身体健康成长,而且在学生思想品德教育方面有着事半功倍的效果。因此体育教师应根据体育新课程标准,把思想品德教育有机渗透在体育教学、体育锻炼过程中。本文旨在结合体育教学实践,加强体育教师的德育观念、紧密联系教材特点和内容,对学生进行德育教育。 相似文献
7.
论高校体育教学中的思想道德教育 总被引:1,自引:0,他引:1
陈帅 《广东工业大学学报(社会科学版)》2008,8(2):99-101
高校体育教学蕴含着强大的德育功能,是对大学生进行思想道德教育的重要途径之一。体育教学中的德育具有动态性、实践性、身心合一性的特点,在高校体育教学中进行思想道德教育,必须提高教师素质,充分挖掘教学内容中的思想道德资源,将思想道德教育纳入体育教学整体评价体系。 相似文献
8.
吴菊珍 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2002,13(4):96-96
学习中经常遭受失败的打击会丧失人的自信心,缺乏自信又是造成失败的根源.长期这样就会导致不断失败的恶性循环.高校体育教学中实行成功教育,就是根据学生不同的身体基础,因材施教,使每个学生都能不断获得成功的体验,增强自信心,促进体育成绩的不断提高. 相似文献
9.
唐丽 《白城师范学院学报》2013,(3):83-86
高校体育教学是一个复杂的系统工程,各种体育思想都对其有着或多或少的影响.和谐思想在新时期高校体育教学中对提高教学质量起着至关重要的作用.因此,教师在体育教学中应多方面积极探索,采取有效的措施,把和谐思想贯穿在高校体育教学的每个环节,从而刺激教师不断改革创新,以激发学生学习积极性与主动性,进一步提高体育课教学质量. 相似文献
10.
陈杰 《盐城工学院学报(社会科学版)》2001,14(3):68-69
具体阐述了健康的概念,健康教育与体育教育的关系.提出了高校体育进行健康教育的途径体育理论课上对学生进行生理、心理的基础知识教育;在体育实践课中利用集体项目培养学生合作、竞争意识与能力;利用合理布置场地器材和越过障碍等项目改变大学生孤僻和恐惧心理;利用多种形式在全校形成健康教育的氛围,把健康教育贯穿于体育教育的全过程. 相似文献
11.
陈志敏 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2004,6(1):115-116
随着社会的发展,健康的含义已发生了变化,原有的体育教育思想已不适应人才培养的要求,因此必须对新形势下的高校体育教育思想进行重新定位,把"拥有健康,就拥有未来"作为新的高校体育教育思想贯穿到体育教育的各个环节中去。 相似文献
12.
贾桂云 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1998,(6):67-68
高校体育是全面发展教育的重要组成部分,它不仅与德育、智育有着密切的关系,而且与美育也有着相互渗透、相互影响、相互促进的紧密联系。通过体育教学实践可以促进大学生美的感受、欣赏和正确的审美观,美育的作用能增进大学生对体育的兴趣、爱好、提高体育的教学效果,促进学生身心向更加协调、优美、完善、健康的方向发展。一、在体育教学中应怎样引导学生的审美观和审美能力体育教学中的美育,是由体育教学的内容形式及其特点决定的。学校体育教学着眼于增强学生的体质和提高学生的运动技能,是实践性很强的教育形式。它具有直观、形象… 相似文献
13.
刘晓瑜 《南京人口管理干部学院学报》2000,16(3):60-61
成人高等教育中的体育教学不同于普通高校的体育教学 ,有其自身独特的活动规律和鲜明的特点。成人体育教学的正规化和科学化将有利于成人教育的良性发展 ,也是我国不同层次教育战略发展的需要 相似文献
14.
包平东 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(3):46-47
写作是写思想的,许多学生往往在其习作中“吐露真情”,而教者则通过“学生写,教师看”这一特殊的交际手段知悉部分学生的思想有问题,有的让人尴尬。有的让人瞠目。这不仅仅是个“作文现象”问题,可以说是学生的“心病”、“症结”之所在。有言道:心病还得心药治。看来,对学生进行习作上的“思想教育”是势在必行了。这种教育, 相似文献
15.
我国高校将“两课”作为实施思想政治教育的主战场目前存在的最大问题是教育教学的某些方面出现离散趋向。本文通过对高校“两课”中出现的离散趋向的分析,认为在思想政治教育教学实践中要实施整合教育,并提出整合教育的具体构想。 相似文献
16.
17.
本文从高等教育发展的规律着手,根据现代高等教育的特点,着重对加强人文教育及体育教育在人文教育中的作用进行了分析,认为高等教育中的体育教育必须结合现代高等教育的特点,在体育教育中加强对学生进行体育应用教育,把体育与学生的人生发展密切联系起来,使体育更好地为培养人才服务。 相似文献
18.
思想教育是学校教育的重要组成部分,是对学生进行素质教育的重要一环,加强学生思想品德教育是体育教学的重要内容,利用体育教学加强学生思想品德教育具有特殊效果.我们可以从培养竞争意识与合作精神,培养改革、创新与创造性思维,培养法规意识和社会公德,培养良好的心理素质,培养协调人缘关系能力等方面进行现代体育教学中的思想品德教育. 相似文献
19.
20.
鲁胜凤 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2001,(6)
通过思想教育来激发学生锻炼身体的热情 ,提高教学质量 ,培养学生自觉参加体育运动的兴趣 ,从而使学生真正达到锻炼身体 ,增强体质的目的。 相似文献