文萃与信息

张炜、封希德在《西北民族学院学报》1993年第3期撰文认为:西部民族地区现代化发展对策制定应考虑以下诸方面:①深化西部民族地区发展理论和发展战略的研究。我们要坚决改变西部民族地区发展战略研究上的片面性,应从民族地区贫困的特质和根源出发,寻求改变贫困的现实途径。②西部现代化建设,应加强智力资源的开发,以科技进步为手段,重视经济发展中的数量的增长与质量的提高,不断增强发展后劲。③实施西部民族地区经济文化协调发展战略,就是要充分发挥经济文化主体——人的作用,充分发挥西部民族地区人们的聪明才智和创造精神,深化改革开放,使民族地区在改革开放中构造符合实际的社会整体发展机制。     

本期导读

春回大地 ,万物苏醒 ,在 2 1世纪第一个春意盎然的日子里 ,本刊第二期与大家见面了。春华秋实 ,春耕秋收 ,本刊愿与各位互相勉励 ,共同进步。西部大开发是一项伟大事业 ,为了使之能够科学有序地开展 ,学术界对西部大开发的诸多问题进行了全方位、多角度的探讨。本期刊发了刘华副教授的《西部大开发金融支持研究》就西部地区金融资产规模过小、统一金融政策存在负面效应、金融市场发育不完善等具体问题进行分析 ,提出了培育完善的金融市场 ,进行金融政策的适应性调整等对策。马振同志的《西部民族地区旅游业发展浅析》对西部民族地区旅游业存…     

“一带一路”倡议对西部民族地区文化产业发展的影响——基于双重差分的实证分析

西部少数民族地区是我国"一带一路"倡议实施的重要区域,是国家"一带一路"倡议的重要社会经济保障,特别是作为国家向西开放、贸易合作、互利互通的重要中心,西部少数民族地区产业的健康、稳定发展尤为重要。本文以文化产业为例,使用双重差分法实证分析"一带一路"倡议的实施对西部民族地区文化产业发展的影响,结果表明:(1)我国西部少数民族地区的文化产业发展水平明显落后于湖南、贵州等其他少数民族地区;(2)"一带一路"倡议对丝绸之路经济带核心区的西部少数民族地区文化产业发展的正向效应为0. 097;(3)通过动态性检验,"一带一路"倡议对我国西部民族地区文化产业发展的动态效应处于波动上涨趋势。     

从语言影响看新晃侗语语音的演变

~~从语言影响看新晃侗语语音的演变@彭巧燕$衡阳师范学院中文系!湖南衡阳421008~~~~[1]黄勇李树伺话辅音尾的演变规律[J].民族语文， 1995，(2):49-50. [2]梁歌.侗语简志(第1版)[M].北京:民族出版社，1980.22~~     

西部大开发与民族地区生态环境法制建设

西部大开发是我国发展民族地区经济的一项重要策略 ,是实现资源优化配置的宏观指导方针。西部民族地区丰富的自然资源和优越的地理条件是经济发展不可缺少的基础要素。如何加快西部地区生态环境建设 ,不仅关系到西部大开发战略的顺利实施 ,也是我国民族地区生态环境法制建设中亟待解决的重大问题之一     

抓好继续教育 促进西部开发

西部大开发是对中国资源丰富、经济落后、人口密度较低的西部进行大开发 ,目的是消除东西部差距 ,使西部的经济与社会达到或接近东部水平。因此 ,实施西部大开发战略 ,是 2 1世纪发展的一项重大战略任务 ,也是民族地区加快发展的重要历史机遇 ,是我国进入 2 1世纪 ,党中央、国务院为缩小地区差距、民族差距、实现共同富裕而采取的重大决策。一、西部大开发 ,必须高度重视人力资源的开发西部大开发既有机遇 ,也有挑战 ,既有不少有利条件 ,也存在诸多制约因素。西部大开发的优势 :一是资源丰富。西部是我国资源的富集区 ,西部已探明矿产资源近…     

西部电视文化发展现状分析与对策

中国西部地区地域广阔，民族众多，文化资源丰富，但由于种种原因，西部地区落后于东部及其他发达地区。本文将从区域性视角阐述电视传播业与西部发展之关系，旨在为西部电视业的发展提供一些理论依据，以寻求一条适合区域性电视业发展的道路。     

教育对西部民族地区农村经济发展的效应研究——以渝东南少数民族地区为例

教育在西部民族地区的健康发展,对于推进西部民族地区新农村建设具有重要的现实意义,对全国经济协调发展也具有战略意义.然而,西部民族地区教育发展相对落后,尤其是在广大农村地区,教育的重要性并未得到充分认识,而教育对民族地区农村经济发展的能动性也尚未有效发挥.基于此,本文以渝东南少数民族地区为例,通过建立相应的面板数据模型,全面揭示和实证检验了教育对于西部民族地区农村经济发展的传导机制与重要贡献,最后根据研究结果提出了发展教育促进西部民族地区新农村建设的具体建议.     

适用技术与西部民族地区发展的互动关系研究——以恭城瑶族自治县生态农业发展为例

为探究适用技术与西部民族地区发展之间的关系,在分析适用技术概念、功能和西部民族地区经济社会发展特点的基础上,构建了适用技术与西部民族地区发展的互动模型,并以广西恭城瑶族自治县20多年的生态农业发展为例进行了实证。其结论显示:大力发展适用技术是西部民族地区实现科学发展的关键和突破口,这为西部民族地区改变以往过分依赖资源开发,粗放型增长模式,转向依赖科学技术,实行集约型增长政策,提供了一个经验支持。     

浅议西部民族地区新农村建设中的民族法制建设

社会主义新农村建设是新时期党和国家对我国经济社会发展提出的一项重要的新任务。要建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村,其中法制建设是最为重要的。加强西部民族地区农村的民族法制建设,是西部民族地区新农村建设的重要内容,也是西部民族地区新农村建设的重要保障。民族地区应当以国家法律和民族政策作为法制建设的依据,建立保证国家法律实施和维护各民族合法权利的法治环境。     

我国民族地区乡村治理的研究热点、前沿趋势与未来展望——基于CSSCI文献计量的CiteSpace可视化分析

民族地区乡村治理是国家治理的基石，兼具乡村治理和民族事务治理的双重属性，是一项关乎民族地区和谐与稳定、繁荣与发展的系统性工作。为从整体上把握我国民族地区乡村治理的研究现状、热点主题与发展趋势，通过以2001—2022年(截至2022年8月15日)中国知网(CNKI)“民族地区乡村治理”相关内容为检索对象，获取CSSCI来源期刊文献(含扩展版)的245篇文献作为研究样本，借助CiteSpace软件可视化分析发现，我国民族地区乡村治理研究正处于高速发展阶段，有着广阔的发展前景，但现有研究仍存在着研究对象片面、研究内容空泛、研究方法局限等不足。展望未来，学界应当进一步加强理论与实践之间的有机结合，促进该领域研究对象的全面化、研究内容的多元化、研究方法的多样化。     

对西部民族地区资源与劳动力优势的再认识

近几年来,在研究中国西部民族地区经济发展战略的众多成果中,有两个似乎不容置疑的流行观点,一是西部民族地区具有良好的资源比较优势(这里所说的资源优势是指天赋的的自然资源优势),故应从这种优势出发来构造偏农型、偏资源型产业结构,从引进资金、技术,开发地下、地表资源入手,寻找经济振兴的突破口;二是西部民族地区具有众多的劳动力优势,认为近年来随着商品经济的跳跃式发展,西部民族地区(本文所指的西部、西部地区、西部民族地区属同一概念)出现了大量廉价的剩余劳动力,故应以发展劳动密集型产     

论西部开发中民族文化的生态建设

在人类社会中,经济与文化各自都有着自身的发展规律,但它们之间又存在着互动关系.西部大开发可以说是对民族地区的大开发,丰富的西部民族文化资源在西部经济大开发中有着不可低估的价值与作用.对民族文化生态的保护和建设,是摆在西部人面前的一项具有挑战性的课题.它不仅关系到西部经济的可持续性发展的问题,同时也关系到西部地区的民族团结与社会稳定以及中华民族本土文化的承传与复兴等问题.而西部大开发的最终成果,必应体现在西部经济与文化的共同繁荣之上.     

西部开发与西部民族的发展

中国西部开发战略的提出和实施 ,是西部地区及西部民族发展的需要 ,更是推动和实现中国现代化进程、复兴中华民族的内在需求。回顾历代开发西部的实践活动及其经验教训 ,深入分析西部地区自身的特点 ,可以看出 ,西部开发是立体的开发 ;西部开发与西部民族的发展 ,选择一条适合自己的发展道路是至关重要的。因此 ,在西部开发的过程中 ,将民族文化与民族经济相结合 ,使之在互动中发展 ,是推动整个西部地区及西部民族发展的有效途径     

论构建和谐西部中的民族关系问题

我国西部是少数民族最集中的地区，各民族关系的发展历来是国家兴衰的晴雨表。近年来，随着我国的西部大开发与和平崛起，各民族的关系日趋多样化，因此我们要从战略的高度处理这一关系，尤其是要加大跨民族地区的经济和社会的全面发展，使我国各族人民共同走向小康社会、实现和谐发展。     

西部少数民族地区民族高等教育现状及其发展对策

以民族高等教育自身教育的发展规律和地方特殊性为依据,立足西部少数民族地区民族高等教育的实际,寻找适合西部少数民族地区民族高等教育的有效途径,探索西部少数民族地区民族高等教育改革发展的理论,逐步完善其理论体系,从而为西部少数民族地区经济腾飞打下人才基础.     

高举邓小平理论伟大旗帜大力发展民族教育

邓小平理论是当代中国的马克思主义，他的有关民族问题的教育理论是指导民族教育改革和发展的指针。党的十五大在这个问题上继承和发展了邓小平理论。本文就如何发展民族教育的几个问题论述如下。我国是一个多民族的国家，众多的少数民族生活在经济文化欠发达的西部地区。改革二十年来，在党中央第二代领导集体和第三代领导集体的领导关心下，经济文化有了巨大的变化，教育事业有了长足的发展。但与较发达地区相比，经济文化的差距正在拉大，尤其是教育事业。由于经济相对落后，人民生活水平不高，完成“双基”任务（基本普及九年义务教育，…     

西部大开发与贵州少数民族教育改革和发展

新中国成立50多年来,特别是改革开放和实施西部大开发战略以来,贵州民族教育取得了巨大成就, 初步形成了从学前教育到高等教育在内的民族教育体系,为提高我省少数民族的科学文化素质、促进 少数民族地区经济发展和社会进步、加强民族团结、保持民族地区社会稳定做出了重大贡献。但由于 历史、社会、自然条件,特别是经济发展水平等多种原因,我省民族教育还面临着一些特殊的困难和问 题。为落实中央民族工作会议和全国第五次民族教育工作会议精神,深化改革,加快发展我省民族教 育,我们承担了国家社会科学基金全国教育科学“十五”规划民族教育方面唯一重点课题“西部大开发 与中国少数民族教育改革和发展研究”子课题之一的《西部大开发与贵州少数民族教育改革和发展研 究》,并提出了我们的总体研究思路和设计方案。     

对西部民族地区政治发展特殊性的思考

西部民族地区的政治发展要以西部民族地区生态条件和政治环境的特殊性为起点.目前制约西部民族地区政治发展的特殊性因素主要表现在经济、政治、文化、社会、民族和宗教等方面.西部民族地区必须选择适合本地区政治发展的特殊性路径.     

民族地区的生态环境保护与可持续发展

我国实施的可持续发展战略，是实现国富民强，民族振兴的一项重大决策，是功在当代、利在千秋的重大举措。而生态环境保护问题是实施可持续发展战略的重要内容，是保证可持续发展的基础。时下，我国民族地区的生态环境问题已成为民族地区可持续发展的难点和制约因素，直接影响西部大开发的成效。民族地区的发展要在追求经济利益的同时，采取多种办法，加大力度保护生态环境，实现持续稳定发展。