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相似文献
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1.
孙雁 《职业》2007,(19):72
"雨露计划"是一项以政府主导、社会参与为特色,以提高素质、增强就业和创业能力为宗旨,以职业教育、创业培训和农业实用技术培训为手段,以促成转移就业、自主创业为途径的社会工程.  相似文献   

2.
为进一步做好辽宁省扶贫开发雨露计划的实施工作,确保农村贫困劳动力提高素质、促进就业、增收脱贫,2014年10月19日至23日,由辽宁省扶贫办副主任吕宏伟带队,以阜新市扶贫办、朝阳市喀左县扶贫局、鞍山市岫岩县扶贫办分管培训工作领导为成员,组成专题考察组赴江西、湖北进行考察。  相似文献   

3.
有人说,想实现贫困农民脱贫致富,把贫困劳动力转移到二、三产业就业,是最快最有效的办法之一.近年来,河南省驻马店市"雨露计划"培训工作紧紧围绕驻该市扶贫开发工作的总体部署,以劳动力市场需求为导向,以职业技能学校培训输出为平台,牢固树立正确理念,充分发挥培训基地的积极性,优化培训结构,严格资金管理,有效提高了贫困地区农民综合素质和致富能力,让数以万计的贫困地区劳动力掌握了一技之长,端起了"金饭碗".  相似文献   

4.
沈卫东  杜立钧  邹盛瑜 《职业》2011,(19):55-55
"一人创业兴家,全民创业兴县"。湖北英山县是个地处大别山山区的国家级贫困县,创业就业压力大,但英山县劳动就业局以"培训激发创业,创业带动就业"为抓手,稳步实施"农村富余劳动者培训创业计划",克难奋进,培训了一批又一批“一专多能”的实用人才。2009年以来,培训学员757名,其中有620人实现创业,带动3800余人实现就业。英山县就业训练中心被湖北省劳动就业管理局评为“全省十佳优秀训练中心”,英山县被国家人力资源和社会保障部命名为“全国农村劳动力转移就业工作示范县”。  相似文献   

5.
3月14日,浙江省湖州市吴兴区织里镇“中华大家园”创业家园举行“童缘就业”援助民族地区青少年就业培训开学典礼。“童缘就业”援助民族地区青少年就业培训计划由中华儿童慈善救助基金会和中国关工委公益文化中心联合发起主办,计划面向老少边穷地区,用3~5年时间,每年覆盖5个民族县市,每个县市计划培训30名特殊困难家庭的青少年就业上岗,并力争培养一批民族地区就业创业的先进典型。  相似文献   

6.
《职业》2012,(12)
日前,河南省“雨露计划”技能大赛在河南职业技术学院落下帷幕,新乡技师学院再刨佳绩。早在开学初,学院实训处就积极组织有关教学部报名、准备相关材料,同时多次召开参赛教学部主任会议,反复征求意见,精心制订集训计划,要求辅导教师和骨干实习教师认真积极参加各种培训、研究、探讨学习,并指导学生训练。  相似文献   

7.
重庆武隆是全国开展雨露计划信息化管理工作的20个试点县之一。从2014年4月中旬正式启动试点工作以来,该县已全面完成2013-2014学年雨露计划信息化管理试点各项工作任务。据统计,全县共有3494名中高职学生参与雨露计划申报,通过贫困资格审核的有3044名,通过学籍资格审核的有2474名,通过公示审核确认资助的有2466名,财政扶贫资金共兑现补助369.9万元。  相似文献   

8.
以培训促创业以创业带动就业的途径和方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
以培训促创业、创业带动就业是一项利国利民的社会工程、民心工程,是当前各级政府落实积极就业政策的一项重要工作任务.党的十七大做出了"实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业"的战略部署.近年来,笔者所在的培训教育中心紧紧抓住培训就业这个工作目标,以促进就业为出发点,结合当地实际,积极探索,创新思路,走出一条以创业培训为依托,以小额贷款为支撑,以就业服务为保证,实现了一人创业带动多人就业倍增效应的帮扶新途径.笔者对中心创业培训开展现状及存在的问题进行了分析思考,积极探讨培训促创业、创业带动就业的途径和方法.  相似文献   

9.
周珍珍  刘晓帆 《职业》2020,(3):98-99
"雨露计划"是扶贫开发工作的重要内容,是新时代背景下,贯彻中央脱贫攻坚决策部署,改革创新教育扶贫机制的重要举措。湖南省商业技师学院自2003年开始开展"雨露计划"扶贫。笔者通过对"雨露计划"政策的认识及学校的实地调查,对学院今后实施"雨露计划"资助工作从贫困学生、学校和政府三个层面提出建议,以期"雨露计划"资助政策在执行过程中不断完善,能够为学生未来的发展提供更好的资助和指导。  相似文献   

10.
麦可思 《职业》2016,(10):12-14
“十三五”规划建议提出,要激发创新创业活力,推动大众创业、万众创新。落实高校毕业生就业促进和创业引领计划,带动青年就业创业。2016年2月29日上午,国务院新闻办公室举行就业和社会保障有关情况新闻发布会。人力资源和社会保障部部长尹蔚民在回答记者提问时表示,2016年的就业形势会比较复杂,任务非常艰巨。人社部保持2016年就业形势稳定将采取六大政策,其中包括“继续实施大学生就业促进计划和创业引领计划,努力做好以大学生为主的青年就业工作”“继续加大职业培训力度,提高就业创业的能力和职业转换的能力”“继续推动创业带动就业”。  相似文献   

11.
《职业》2018,(25):12-12
在扶贫攻坚“春风行动”中,清镇市通过就业创业帮扶,目前已有11991人实现就业创业。 根据清镇市“春风行动”计划,该市采取“一清二调三督导”方式,对全市建档立卡贫困户和低收入困难户进行系统培训,确保他们均能掌握一门脱贫致富的技术。  相似文献   

12.
秧虹 《职业》2012,(6):53-54
目前,国家正在加大力度实施贫困地区劳动力转移就业的"雨露计划",力争在2020年基本解决贫困地区的贫困问题。通过技能培训,能让农村剩余劳动力进入城市实现快速转移就业,让贫困家庭脱贫、致富。由于培训时间只有一至三个月,为达到培训学员"能力为本,就业导向"的培养目标,学校积极尝试新的培训模式与培训方法。  相似文献   

13.
邹功能 《职业》2016,(10):55-57
恩施土家族苗族自治州(以下简称“恩施州”)作为湖北省唯一列入西部开发地区的一个少数民族自治州,下辖恩施、利川2市和巴东、建始、宣恩、咸丰、来凤、鹤峰6县。围绕产业化、城镇化“双轮驱动”和产业兴州、绿色兴州、旅游兴州的发展战略,恩施州把农村就业创业培训作为促进城乡劳动者充分就业和恩施州特色产业发展的先导,作为促进大众创业万众创新的重要手段,作为实施行业精准扶贫的有效抓手,坚持培训与技能鉴定、与就业、与岗位提升“三结合”,努力按照市场需求、企业需要、生产急需的“三需”要求,采取订单、定向、委托和企校联办等多种模式,积极培训技能就业和自主创业特色人才,创新工作措施取得了较好的成绩。2015年恩施州人社部门组织开展城乡劳动者就业创业培训16394人,其中农村劳动者技能培训10679人,就业9292人;农村劳动者创业培训3096人,创业成功人士2168人,创办企业1062个,带动就业6869人,为促进恩施自治州经济社会发展做出了应有的贡献。主要做法如下。  相似文献   

14.
2011年7月7日,国务院扶贫办和全国妇联在北京国家行政学院联合召开“雨露计划·腾飞工程——中西部地区万名应用人才助学行动”工作部署会,全国妇联党组成员、妇女发展部部长崔郁、国务院扶贫办政策法规司司长洪天云、国务院扶贫办巡视员刘福合、湖南长沙环球职业教育集团董事局主席何广文及河北、山西、内蒙古等17个省区市妇联主席参加了会议.  相似文献   

15.
《职业》2004,(1)
为实施国家创业示范基地目标计划,适应下岗失业人员自谋职业、自主创业、灵活就业的需要,苏州市劳动保障部门加大创业培训力度,积极孵化培育小老板。2003年,全市创业培训目标计划为2000人,到去年年底实际完成创业培训2111人,超额完成了年度计划。其中通过自主创业、自谋职业实现再就业的有1383人,成功创业率达65%以上。  相似文献   

16.
汤方荣  陆婷 《职业》2024,(7):74-77
在共同富裕建设的伟大工程里,职业教育能够以教育教学、社会培训、技术服务、产教融合等多元路径培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业。湖州“共富”职教中心发挥职业教育资源优势,与乡镇结对共建,在党建联盟、乡村治理、乡企经济、技能就业、创新创业等方面不断实践,探索出职业教育助力共同富裕建设的经验做法。  相似文献   

17.
动向     
《职业》2009,(3):38-38
山东550万人将参加就业创业培训,福建出台大学生创业助力计划。  相似文献   

18.
李龙平  陈建平 《职业》2010,(10):61-61
湖北省来凤县利用对失业人员加强针对性培训、提高就业技能,搜集就业信息、挖掘就业岗位,提供资金支持、帮助创业致富的三把“金钥匙”,大力开展“解难题、办实事、促就业”活动。截止目前,共培训城镇失业人员121人,城镇失业人员实现再就业310人,开发公益性岗位340多个,帮助140多名下岗职工开办创业经营实体,带动200多人就业。  相似文献   

19.
田伯韬  徐娟 《职业》2016,(1):60-61
2015年以来,湖北省襄阳市人社局把推进"凤雏计划"作为推动大众创业万众创新、带动就业的突破口,大力实施创业氛围"春雷行动"、创业培训"点经行动"、创业孵化"育英行动"、创业帮扶"引航行动"、创业资金"腾飞行动",为广大劳动者构架起通往创业成功之路的桥梁.截至2015年11月,全市开展创业培训10716人,扶持创业6011人,带动就业17333人.  相似文献   

20.
古毅  彭春  陈娇娇 《职业》2022,(16):21-22
技工院校“双创教育”工作的开展和实施,可以提升学生就业创业能力,促进学生成功创业,稳定和扩大就业。重庆五一职业技术学院积极探索学生创业创新项目“五元”孵化模式,对种子项目实施“1234”培育模式,让高技能人才插上创业创新的翅膀,让“马兰花计划”在技能沃土绚丽绽放。  相似文献   

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