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不要抑制孩子的兴奋入学头几天,孩子们内心都是兴奋的,即使是不爱说话、不善表达的孩子也不例外,他们可能会说个不停,问这问那。这时,父母千万不要打击他们的热情,抑制他们的兴奋,要配合"演戏",等他们慢慢平静,否则会让他们对学习丧失兴趣。 相似文献
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也许是太渴望成功了,大多数父母都希望孩子在成长道路上一帆风顺,少受挫折,并担心孩子经受不了打击。这样的后果就是不敢放手让孩子去尝试做力所能及的事,在父母的保护下,孩子永远只能是孩子。 相似文献
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周日,家里来了客人,8岁的儿子壮壮特别兴奋,不停地在妻子和客人身边跑来跑去,还不时地大声嚷嚷:“妈妈,您看我的变形金刚漂亮吗?” 相似文献
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赏识管理是一种富有人性的管理理念.本文从幼儿园赏识管理的重要性、主体和有效要素(赞扬、感谢、机会、尊重),论述了如何在幼儿园通过实行赏识管理,充分调动教职工的工作积极性、主动性和创造性,发挥教职工的最大潜能. 相似文献
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孩子有了过错,能听从父母和师长的教诲,或者未经批评便能自责,这种良好的心理品质,被看作一种美德,它是从孩子还在婴幼儿期就开始培养的忏悔心理发展起来的。 相似文献
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很多父母都有这样的烦恼: 星期一早晨,一遍遍地喊孩子起床,可他就是不搭理,翻个身继续睡,只好一遍遍地催促。孩子要么不高兴地不肯穿衣服,要么干脆 相似文献
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让孩子几岁开始学理财,没有一个定论。有人说:"3岁就可以认识金钱。"有人觉得至少要等到上小学之后。这都没有错。但是,一定不能等到孩子18岁才让他学习理财,那样真的太晚了,因为孩子那时已经成年,应该能够独立生存了(理论上是这样的)。 相似文献
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现在的父母对孩子各方面的成长都极为关注,不仅操心学习成绩、身体健康,还密切关注在校表现,与老师、同学的关系,甚至在班级中的“地位”。 相似文献
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本文从家庭教育的现状和趋势着手 ,关注方兴未艾的互联网对家庭生活和家庭教育越来越显著的影响。强调在网络时代 ,父母应该努力提高自身的信息素养 ,在孩子基于网络的沟通、基于网络资源的学习中扮演好投资人、引路人、监护人和同路人四个角色 相似文献
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鲁迅始终抱有"人之父"的启蒙心态和坚持"睁了眼"看取人生的启蒙立场,他对视觉机制的关注不仅仅停留在感官层面,还有"看"背后复杂的隐喻机制和权力运作。鲁迅围绕儿童展开的视觉文化实践最终指向"救救孩子"。鲁迅对儿童的视觉启蒙是通过相互联结的三个步骤来实现的:首先确立儿童视觉启蒙的合法性;第二步是去蔽,通过破除对儿童实施的"瞒和骗",使事物从"不可见"到"可见",同时警惕"看"背后的权力运作和欲望机制;第三步建构美好的"儿童相",活泼健康的"儿童相"的最终达成也是"救救孩子"思想命题的完成。 相似文献
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兴趣是一种促进人们求知的内在力量,是人认识、研究获得某种知识的心理。学习兴趣就是学生对某一学科持续地专心致志地钻研,进而取得学习成果。不断激发孩子的学习兴趣可以使学习变得轻松快乐。 相似文献
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2007年10月19日晚,一篇名为《我为孩子征义父母》的公开征集帖出现在网上。发帖者是一位姓孙的女士,已婚未孕。年轻的孙女士在三口之家和“二人世界”之间徘徊不定,于是她和丈夫想了一个折中的办法:网上发帖,为自己的孩子征集义父母。提出双方沟通合适之后,再决定怀孕,生出小孩由双方家庭共同养育。此帖发出不到几分钟的时间,就有网友回帖。在百度贴吧,截至24日早9点,回帖数已达134条。 相似文献
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记者从北京警方获悉,在以往侦办的案件中,儿童上下学途中、独自在家时容易成为伤害案中的受害者,但每天接到的110报警电话中,儿童主动拨打求救的几乎为零。警方提示家长,应教会孩子遇到危险时,第一时间向警方求助。 相似文献