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在职业高中学校的英语课堂教学中,常有一些学生不能积极参与到课堂教学中去,造成这种现象有以下几个原因,教师的授课过于机械;教师对学生批评有余,赞扬不够;学生有害羞自卑心理;缺乏良好的英语习惯,部分学生存在着不正确的思想认识及情绪状态等。解决这种不良现象有以下几方面,师生关系调节;教师实施创造性教学;对学生多鼓励、多肯定;承认学生差异;根据学习特点因材施教,培养能力。 相似文献
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数形结合,由数想形,培养学生的联想解题思维;由数想形培养学生发散思维;激发学生求知欲及兴趣由数想形,洞察本质,培养发散思维的深刻性。形数渗透,分类讨论培养创新解题能力;数形结合解题,培养发散思维广阔性;数形渗透,分类讨论,培养思维的敏捷性;通过数形结合可培养数学的发散思维品质。 相似文献
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当下高中英语课堂教学存在有不容乐观的现状,原因多种多样;提高课堂教学效率,要做到激趣导入,启发学生思维,激活课堂气氛;设计巧妙,课堂活动充分,营造良好氛围;内化情感,保持学习激情和活力,构筑课堂教学氛围长效机制。 相似文献
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同样是泡妞,领导叫失足,富人叫包养,百姓叫嫖娼;
同样是出国,领导叫考察,富人叫旅游,百姓叫偷渡;
同样是干活,领导叫带头,富人叫创业,百姓叫打工;
同样是说话,领导叫精神,富人叫名言,百姓叫废话;
同样是要求,领导叫意见,富人叫提案,百姓叫牢骚! 相似文献
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本文对陕西省中考体育考试方案改革前后进行了对比分析,改革后平时考核成绩更加客观;撤必考项目,增加选考项目,新方案更加全面、公平、公正;更全面的测试学生的身体素质。但陕西省中小学仍存在运动设施不足;缺少专业老师等问题。建议加强体育经费投入,支持引入社会资源;配齐配强体育教师;提高中考体育的分数;购买相关保险;减轻课业负担让孩子有时间锻炼。 相似文献
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怎样才能提高学生课外阅读的兴趣,让小学生自觉地去进行课外阅读呢?可以通过故事或问题引起学生阅读的兴趣;借教学内容引荐课外读物,培养阅读习惯,夯实阅读基础;组织交流展示活动,促使学生主动阅读;鼓励感悟体验,强化学生的阅读动力;创建书香教室,营造良好的读书环境,拓宽学生视野。 相似文献