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人生七十古来稀，再加一岁回故里；齐鲁文化发新光，勉励阿蒙再学习。读起竹内实先生的诗，就知道他的故乡情，他的大半生。看上去他一派实足的学者风度，有日本研究中国“第一人”的称号，可他说：“我要改名字啦！改内虚啦！中国明代诗人解话不是有句墙上芦苇头重脚轻提膺沽，山间竹笋嘴尖皮厚腹中空’的诗吗‘！哦！我就是属于这一种人，虚得很！”竹内实的父母都是小学毕业，很早就到了中国，开了一家小旅馆，他们在那里没有获取多大财富，却生得了3个儿女。竹内实在中国度过了难忘的19个春秋。后来他回忆说：“在我的心灵中，中国是一… 相似文献
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他红了,他的形象活跃在大荧幕上,很多大导演向他抛来橄榄枝。但,一些妒忌他的人刻薄地说：“再红,也是死跑龙套的。”他不以为意,坚定地说：“我活着,甘愿为梦想而‘死’。” 相似文献
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白头偕老一词,一般解释为白头到老,夫妻恩爱一辈子,这种解释并不十分准确.
“偕”有俱、同、都、普遍、调和、和谐诸解,没有“到”的意思.“老”虽有年纪大、老人的意思,但年纪大就不可以分手吗?所以这样的解释也不完善.
在这里,“老”字的准确解释是“死”.《诗经》:“死生契阔,与子成说;执子之手,与子偕老.”有前人解释为证,黄生《义府》卷上:“偕老即偕死,所谓誓同生死,不直言死,故但云偕老.”鲁迅《阿长与山海经》:“说人死了,不该说死掉,必须说‘老掉’了”.再如《红楼梦》第十五回:“以备京中老了人口,在此停灵.” 相似文献
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《庄子·至乐》中有一段“鲁侯养鸟”的寓言故事：从前，有一只海鸟飞到了鲁国的郊外，鲁侯以为是一只神鸟，让人把它装进镶金嵌玉的笼子里，亲自在宗庙里举行仪式迎接它，让人天天为它演奏乐曲《九韶》，安排祭祀用的牛羊肉款待它。可是海鸟被鲁侯的特殊礼遇吓得惊恐万状，不吃不喝，三天后就死了。 相似文献
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《南北史续世说》中,记载了一个故事,大意是:高昂兄弟4人,凶恶残忍,平日里没少干打家劫舍的事.于是,他们的老父亲向人诉苦,说儿子凶恶,坏事做绝,自己将来死了,恐怕连“一丘土”都没有.后来,其真的死了,高昂为老爹建了个大墓,对着墓里头的老爹喊话,说生前怕“一丘土”都没有,如今墓这么气派,该知足了吧! 相似文献
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小学语文教学可以说是小学生学习所有科目的基础,在语文课堂教学中,朗读又是最重要、最基本的训练.朱作仁教授说:“讲解是死的,如同解剖;朗读是活的,如同给作品以生命.”“讲解只能使人知道,而朗读更能使人感受.”本文从小学语文教学中朗读的作用进行分析,探讨了如何通过朗读让孩子爱上语文. 相似文献
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生活中有一些人处世圆滑，被形容为“见人说人话．见鬼说鬼话”。之所以如此，不过是为了变通的需要，以更好地适应一时一事，所以圆滑在某种程度上是为人所接受的。 相似文献
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我曾经在日本札幌医科大学整容外科当了十年的医生。我当医生的时候，曾经看到很多生，很多死，也看到很多解剖，从中也体会到人生的快乐和悲哀。于是我就开始研究和创作关于人的作品。当癌症患者在深夜开始发作时，我注意到当时唯一能够拯救病人的就是爱。你想，当一个人在病中挣扎时，有一个爱着他的人在旁边握着他的手。 相似文献
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