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《三字经》的人才观及其当代意义 总被引：1，自引：0，他引：1
《三字经>的确是历代儿童启蒙的好书,一是它的内容系统,常识丰厚;二是它的形式简要,可以琅琅上口,易懂易记。不过时至现代对此有必要加以注释、阐发。人才学者安宏林同志此文对大家很有启发。近年南北学人所著新版三字经数种,有所创新,可以对照原本《三字经>,推荐给儿童、少年诵习,相得益彰,定有卓效。 相似文献
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作为儿童启蒙读物,《三字经》和《千字文》以其优美的韵律和整齐的形式一直被人们传诵,其实《三字经》《千字文》得以流传最主要还是要归功与它成功抓住了它的目标读者的心理,吸引了读者的眼球,那它们到底用了什么吸 相似文献
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技校学生大部分都是应试教育的失败者,心理易出现自卑、消极、脆弱、孤僻等问题行为,班主任是教育、管理班级学生的主任教师,对这些特殊群体必须要有智慧地管理。 相似文献
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“寂寞离亭掩,江山此夜寒。”聚餐告别的那个晚上,飘着微雨。满目空凉的世界,一眼望不到尽头。大概真如前贤所说,“此事古难全”。 相似文献
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立意就是确立文章的主题,主题是作者在一篇文章中表现出来思想认识,体现了作者对所选内章内容的认识角度。"千古文章意为先。"宋朝的范温说"老坡作文,工于命意,必超然独立于众人之上,于世人意外别出眼目"。那么如何能多角度地思考,使自己的文章想所未想,发人所为发力,求立意高远呢?我认为应在这几个方面认真把握: 相似文献
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根据社会经济发展对人才需求的转变趋势,教育部办公厅颁布了《关于推荐新文科研究与改革实践项目的通知》文件,“新文科”建设局面逐渐成形。要想推进国际经济与贸易专业建设的与时俱进,需本着具体问题具体分析的原则,在课程和教学方式等创新方面下功夫,全面优化人才培养模式,让学生的素质能力向社会发展所需的人才标准靠拢,切实发挥育人的价值。本文主要对新文科背景下国际经济与贸易专业人才培养模式存在的问题和对策进行阐述,希望对专业教育改革起到积极参照作用。 相似文献
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一、企业人力资源开发的基本层次结构1．知识开发。在知识经济时代下,知识是评定一个人才的关键指标,所以在人力资源开发的层次结构中,首先要以知识开发为主．对员工的知识体系进行完善与更新．使他们能够在当前瞬息万变的社会与市场中,适应不断提高的工作要求。 相似文献
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《动物营养与饲料》是畜牧专业的核心课程,理论抽象,技能需要反复实践,传统教学模式下难以获得理想的教学效果。本文提出利用现代信息网络技术构建在线课程,引入最新的农业科学研究成果、农业产业发展动态以及创新创业教育理念,以提升学生的理论与实践“双素养”;通过动画与虚拟仿真资源的构建,丰富课程内容,提高学生的学习兴趣和实践操作能力;评价方式由结果评价向过程与结果相结合的转变。实现线上线下混合教学,有效提升教学质量。 相似文献
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随着中国全方位与国际接轨的步伐加快,中国的海外引智已全面推进,向纵深拓展,新点热点频出引起了海内外的密切关注： 国家人事部等五部门出台新政策,鼓励海外留学人员以多种灵活方式为中国服务; 上海为加快集聚海内外优秀人才,将建立海外人才居留证制度; “百名华侨华人博士西部行”一行赴新疆访问,这将在海外博士与祖国西部之间架一座桥梁,促进西部省区科技发展的国际交流与合作; 为带动高新技术产业发展,借鉴国外城市管理先进经验,未来5年,北京将从国外聘请5000名“洋专家”。大陆高层管理席位注入“高才”,香… 相似文献
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一直以来，人力资源管理实践都比较关注人与职位的匹配，即个体所具备的知识、技能、能力和个性特征是否与工作岗位所要求的任职资格相一致。然而，这种基于人与职位匹配的视角既很少考虑工作岗位所属的组织特性，也常常忽视与直接工作要求不密切相关的人性特征（Bowen，Lendford，Natham，1991）。因此，越来越多的人力资源研究者和实践者开始关注人与组织匹配的管理模式。这是因为，人与组织匹配的人力资源管理模式，不仅要求企业员工要能够满足特定工作和岗位的需要，而且还要求个体内在特质与组织基本特征相一致（金杨华、王重鸣，2001）。 相似文献
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国家教育部颁发的《英语课程标准》明确指出:英语课程要"从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学 相似文献
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在社会主义市场经济中,国有企业有其特殊而重要的地位,且随着国有企业改革的开展,国有企业越来越重视人才,而在国有企业中如何实现新员工的组织社会化已经提上日程。本文试图通过对D企业实践的分析,剖析在入职培训环节国有企业新员工组织社会化的内容。 相似文献